尚桂玲；凌敏
提出解决青年教师心理健康问题的关键是加强自我调适.青年教师主要应从5个方面进行自身修炼,即主宰自己、珍爱自己、超越自己、善待自己、相信自己.
作者：王海燕；汪翔 刊期： 2009年第15期
目的了解机关工作人员身体组成和肥胖率.方法采用生物电阻抗法对165名机关工作人员进行身体组成成分的测定与分析.结果男性身高、体重、体质指数(BMI)、肌肉组织量、无机质、腰臀围比率(WHR)、身体总水量、蛋白质、基础代谢率、实际摄取热量、建议摄取热量明显高于女性(P＜0.05),脂肪组织量男性与女性无显著性差异(P＞0.05),身体脂肪率女性明显高于男性(P＜0.05).总体肥胖率以身体脂肪率(F%)法判定为33.33%,BMI法判定为15.76%,WHR法判定为54.55%,超标准体重百分比法判定为24.85%.4种判定方法比较,总体肥胖栓出结果WHR法明显高于BMI法、超标准体重百分比法和F%法(P＜0.05).结论受测机关工作人员肥胖率偏高,应注意控制体重.
作者：刘欣辉；柳金梅；杜蔚云；马旭鸿；郭德霞；晋海红 刊期： 2009年第15期
班级学习管理,就是通过班级管理的形式,激发、培养学生的学习兴趣、动机、习惯和持久性等,从而达到全面提高学生学习素质的目的.为了达到此目的,首先必需分析学生学习成败的内在因素,并运用科学、合理的学习管理策略.
作者：张美娟 刊期： 2009年第15期
笔者近几年在中专解剖学教学中运用人体活体标本进行教学,激发了学生学习兴趣,明显提高了其学习积极性,学生主动参与教学活动,并由被动学习转为主动学习,教学效果显著提高.
作者：高黎明 刊期： 2009年第15期
目的比较腹股沟疝传统修补术、无张力修补术和腹腔镜修补术的治疗效果.方法回顾性分析我院2005年1月至2008年12月手术治疗的300例腹股沟疝患者的临床资料,比较其治疗效果.结果腹腔镜修补术和无张力修补术在并发症、恢复活动时间、住院天数及复发率等疗效指标上明显优于传统修补术(P＜0.05),腹腔镜修补术优于无张力修补术(P＜0.05),无张力修补术和腹腔镜修补术费用高于传统修补术(P＜0.05).结论腹腔镜修补术和无张力修补术疗效优于传统修补术,但费用较高,外科医师应根据患者不同情况选择合适的手术方式.
作者：赵满国；何莹燕；黄生辉 刊期： 2009年第15期
当前,中职学校大多招收的是初中毕业生,他们普遍年龄偏小,正处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,可塑性较强.如何从思想、行动等方面对学生进行教育、引导,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观,是教育工作者不断思考和实践的课题.
作者：吴萍 刊期： 2009年第15期
在医学模式发生重大变化的今天,饮食营养对疾病的治疗作用日益显著,营养与疾病的关系也日益受到人们的关注,很多地方都开展了临床营养治疗以及指导工作,特别是针对慢性病的营养指导越来越受到人们的重视.临床营养学是一门新兴的边缘学科,如今成为综合治疗中很重要的一部分.
作者：任刚；马丽杰；李景辉 刊期： 2009年第15期
把形喻法运用于解剖学教学中,提出手势与体势、比喻与联想、趣味与韵律的教学应用,归纳形喻法教学的特点,并总结出其在实际选择时应注意的问题.
作者：蔡翔 刊期： 2009年第15期
我国高等职业教育经过多年的探索、调整和深化改革,有了长足的发展,特别是近10年来,随着经济全球化、工业化、信息化步伐的加快,经济建设对职业技术人才提出了更新、更高的要求,高等职业教育的办学规模和办学效益日益突显,其在经济建设中的作用也越来越大,为此,国家进一步加大了对高等职业教育的投入.高职教育必须通过进一步深化教育改革,切实把培养技术型人才和技能型人才与全面推进高职素质教育结合起来,更好地为当地经济建设服务.
作者：王基 刊期： 2009年第15期
目的探讨妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)发病情况、诊断、治疗及预后.方法对10例ICP患者,积极缓解瘙痒症状,恢复肝功能.降低血胆酸水平,注意胎儿宫内状况的监护.及时发现胎儿缺氧并采取相应措施,依据临床症状转化情况及产科指征适时终止妊娠.结果 10例ICP患者全部治愈.10例患者经治疗后2例经阴道分娩,8例剖宫产分娩,围产儿死亡2例.结论 ICP可引起严重的母婴并发症.主要危及胎儿,使围产儿患病率和死亡率增高.临床上要及时发现ICP,了解ICP的严重程度,并尽早进行治疗;加强产前监护,适时终止妊娠,以降低围产儿患病率和死亡率.
作者：韩红；巩明琴 刊期： 2009年第15期
为使学生在走向工作岗位后能够达到整体护理所需要的标准,我们对护理临床见习模式进行改革.1 对象与方法1.1对象我校2006级四年制护理专业学生,随机确定一个班为实验班(48人),另一个班为对照班(46人).2个班智力和非智力条件基本相同.
作者：尚桂玲；凌敏 刊期： 2009年第15期
1 新生心理健康状况1.1厌学学生入学前中考成绩普遍较差,大多数学生在初中时足班里成绩较差的学生,进入中专后因基础知识较差,及目前中专生就业前景比较渺茫,容易缺乏明确的学习目标,导致部分学生厌学,表现为不专心听讲,不认真完成作业,课后不复习,被动参与教学,缺乏学习兴趣及积极性.
作者：姚春英 刊期： 2009年第15期
目的了解电大在线远程教学平台师生交互现状,找出不足并提出建议.方法自制教师和学生问卷进行专题调研,分析调查数据,并归纳总结.结果基于电大在线远程教学平台的师生交互基本上是积极的,具有一定价值.但同时得出目前电大在线远程教学平台为学生提供的学习资源以及发挥的效果并不理想,学生远程学习方法不明确,主动参与交互学习的积极性有待提高.结论根据目前电大在线远程教学平台师生交互现状,需要从努力创设基于远程教学平台的任务情境、构建基于电大在线远程教学平台的学习共同体、建立适用于远程教学平台的协作学习评价体系等方面着手,促使师生有效交互.
作者：赵亮；张玉花 刊期： 2009年第15期
班主任工作是一项极为复杂而又艰巨的工作,随着市场经济的发展、教育改革的不断深入,班主任工作的复杂性、艰巨性日趋明显.其一,教育对象日趋复杂,学校专业门类多,学生层次不同、素质参差不齐等,都增加了对学生的管理难度.其二,教师本身工作繁多,困于事务(如我校很多教师,不仅是班主任.而且也是某一学科、甚至几个学科的任课教师,还有一些教师身兼数职),这极大地牵制了班主任管理学生的精力.
作者：陈生虎 刊期： 2009年第15期
随着社会的发展和进步.人类平均寿命的日趋延长和出生率的下降,老年人口比重不断增加,2000年我国65岁以上的老年人已突破1.3亿.进入老龄化社会,老年病的防治、护理及康复越来越引起社会公众的关注和重视[1],同时也对老年病人护理专业提出了新的挑战.如何针对老年病人的特点实施有效的护理已成为护理工作中的重点及难点.现就老年病人特点及疾病护理探讨如下.
作者：李明华 刊期： 2009年第15期
临床上许多护士在给病人输液时能做到一针见血,但怎样应用穿刺技巧,进一步减轻输液病人因进针引起的疼痛呢?经笔者多年的临床体会和调查,总结技巧如下.(1)减小穿刺阻力.减小针头在穿刺过程中所遇到的阻力.实践证明,穿刺者在穿刺过程中感到阻力越小,病人的疼痛程度越轻.
作者：拓军雄；李卫红 刊期： 2009年第15期
报告景天科植物长寿花中红色素的提取工艺,并对该色素的理化性质进行研究.长寿花红色素水溶性好.在一定范围内对光和热有一定的耐受性,稳定性好,食盐、蔗糖、葡萄糖、还原剂、氧化剂及几种金属离子对该色素的色泽无不良影响,有的还有一定的增色作用,说明这一提取工艺具有开发、利用价值.
作者：尹敏慧；罗琴 刊期： 2009年第15期
目的探讨改进实践教学设备、增强高职助产专业学生临床实践能力的途径.方法在2005级104名高职助产专业学生的助产学实践教学中,用产科改进的教学模型与常规教学模型进行实践操作效果对比.结果研究组学生不仅主观感觉较好,而且操作技能考核成绩也较好,与对照组比较具有显著性差异(P＜0.05).结论改进教学模型,能提高高职助产专业学生对专业学习的兴趣及自觉性,增强其操作能力.
作者：盘晓娟；杨峥；唐亚琴；胡继亚 刊期： 2009年第15期
目的调查武威市凉州区张义乡、中路乡中、小学生结核感染及肺结核患病状况,为做好学生结核病防治工作提供依据.方法对张义乡、中路乡22所中、小学校4 936名学生进行结核菌素(PPD)试验,并对硬结横径920衄或有水泡者进行胸透和X线摄片检查,对胸片异常者做痰抗酸杆菌涂片检查.结果中学生PPD试验强阳性率(4.8%)高于小学生(2.4%).差异有统计学意义(X2=20.16,P＜0.01).中、小学生肺结核检出率分别为696.56/10万和189.47/10万,差异有统计学意义(X2=15.05,P＜0.01).结论凉州区张义乡、中路乡中、小学生肺结核患病率较高,应及时采取相应措施,防止结核病在校园内传播.
作者：蔡柱山 刊期： 2009年第15期
高校推进当代中国马克思主义大众化,旨在把党的创新理论转化为高校师生的自觉实践,把精神力量转化为物质力量,实现马克思主义在高校的影响力、指导作用和信仰的大化.为此,高校要建立进一步强化思想政治理论、坚持教育与社会实践相结合、积极挖掘大学生社团优势资源、开展科学研究等引导机制,并借助马克思主义理论进入高校的学科建设、课堂、教材和广大师生思想的基本途径,切实实现高校推进当代中国马克思主义大众化的目的.
作者：陈俊亮 刊期： 2009年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
