蔡玉萍
医药产业是朝阳产业,药品营销是人才需求多的岗位之一,据统计,我国取得GMP认证的药品生产企业近5 000家、CSP认证的药品经营企业近10 000家,药品生产和经营企业营销人才容量在1 500万人以上(不含医药相关专业人才需求),因此,药品营销蓝领就业前景广阔.
作者：刘宗华；涂冰 刊期： 2010年第03期
对卫生类中职学校实习生进行分析,总结目前实习生存在的主要安全隐患,并提出防范措施.
作者：赵俊权 刊期： 2010年第03期
充分发挥心理疏导在军事体能抽考中的重要作用,针对学员的心理,采用意义寻觅、活动调适、自动调适、身心放松等方法,引导其增强个人意志力,掌握身心调适技巧.
作者：李家德；杨蕾；满春燕；雷达 刊期： 2010年第03期
消定膏是我院院内制剂(注册文号:甘药制字Z0400858),在我院应用已有40余年,疗效显著.但在应用中,该制剂质量不易控制,易污染衣物,且不易清洁.为了便于使用,我们将消定膏制成消定巴布剂,并进行实验.
作者：闵云山；焦正华；李秀娟；罗燕梅 刊期： 2010年第03期
目的 研究古墨膏的抗炎作用,并初步探讨其作用机制.方法 采用小鼠气囊炎性模型观察古墨膏的抗炎作用.结果 古墨膏能明显降低小鼠气囊灌洗液中白细胞数和一氧化氮(NO)含量,并具有抑制冰醋酸引起小鼠腹腔毛细血管通透性增加的作用.结论 古墨膏具有明显的抗炎作用,其机理可能与抑制NO等炎症介质合成、抑制脂质过氧化、增强自由基清除能力、抑制白细胞渗出有关.
作者：王思农 刊期： 2010年第03期
如何转变教育观念,以人为本提高教育质量,是摆在每个教育者面前的重要课题.通过对中等医学教育质量内涵的理解和把握,结合我校办学特点,笔者认为,我校教育质量的提高应从以下几方面抓起.
作者：刘志哲 刊期： 2010年第03期
根据老年人的生理特点,从药物代谢动力学角度出发,阐述老年人药物代谢动力学特点及用药的一般原则.
作者：郭敏；付伟 刊期： 2010年第03期
介绍MP5在病理学教学中的应用:搜索、下载、转换、截取、拷入、播放.其他方法:利用多媒体教室、在普通教室播放VCD、应用数码相机、使用笔记本电脑和投影.
作者：高秀霞；孔令展；田冬梅 刊期： 2010年第03期
互联网以其丰富的信息资源成为世界上大的信息宝库.随着网络技术的发展和宽带网络的普及,应用互联网成为人类进行科学研究、文化交流、商务活动的主要手段.互联网中存有丰富的高质量免费网络学术资源,从浩如烟海的网络信息资源中快捷、有效地挖掘和利用免费的网络学术资源是我们在教学、科研、学习中必备的能力.
作者：李朝嵘；黄正刻 刊期： 2010年第03期
高校人力资源管理已开始由人事管理向人力资源管理转变,其人力资源管理激励机制注重物质与精神激励的结合,但在实际工作中对环境激励重视不够.物质、精神、环境激励手段各有特点和作用,高校作为知识型组织,管理者更应了解教师需要结构的特殊性,调动一切激励因素,以环境激励为重点构建高校激励机制,形成网络式激励体系,发挥教师的工作积极性.
作者：吴华 刊期： 2010年第03期
当前,公共文化课在职业教育中的作用正被越来越多人所重视.现代社会对职业教育的要求已不局限于培养具备岗位操作能力的人才,而是从业素质的全面提升,包括职业技能、心理素质、职业道德、创业能力等.因此在教学过程中实现职业教育与人文素质教育的和谐共处,达到使学生的职业技能与人文素养相得益彰的教育效果,需要文化课的教育.文化课和谐教育的功能具体表现为以下几点.
作者：吕晶；苏静；沈婷婷 刊期： 2010年第03期
目的 通过近年来对批发市场蔬菜、水果中有机磷和氨基甲酸酯类农药残留情况检测和其时间动态变化跟踪,了解农药污染较严重的农产品,重点跟踪检测易污染产品.严把市场准入关.方法 按照统一的标准检测方法,对张苏滩瓜果批发市场2006～2007年,主要批发销售的大宗类蔬菜、水果进行随机抽样,检测有机磷和氨基甲酸酯类农药残留情况.结果 2006～2007年,蔬菜类样品中有机磷和氨基甲酸酯类农药残留超标率均高于水果类样品,二者比较有显著性差异(P＜0.01).结论 相关部门应采取相应措施解决农产品农药残留超标问题.
作者：林雪梅；梁必立 刊期： 2010年第03期
学生家庭报告书作为对学生在校期间学习成绩和表现的总体评价,通常由学习成绩、德育成绩、考勤情况、奖惩情况和班主任评语等内容构成.学生家庭报告书要面面俱到,才能让家长全面、真实地了解学生在校的各方面表现.笔者认为学生家庭报告书应分为3部分:引言、本学期学生在校主要表现通报表、班主任评语.
作者：杨瑞霞 刊期： 2010年第03期
从目前我国各医院剖宫产率上升、母乳喂养率下降等,可以看出我国产科护理健康教育存在的问题:产科护士对产科护理特点认识不足,对健康教育的涵义缺乏认识,缺乏健康教育技巧和相应知识等.针对这些问题,提出解决措施,以促进产科护理健康教育的发展.
作者：姚伟研 刊期： 2010年第03期
目的 通过分析学生急诊科实习效果,进行教学探索.方法 对急诊科学生实习效果进行分析,找出影响因素.结果 影响实习效果的因素有学生对急诊科实习不重视、不适应临床工作、基本操作不熟练等.结论 应指导学生改变学习方法、思维方式、学习态度等.将理论知识与临床实践有机结合起来进行急诊科教学,以提高学生应变能力和临床思维能力,培养其创新精神.
作者：高培龙；褚沛 刊期： 2010年第03期
护理学是一门实践性非常强的学科,临床思维能力则是护士必须具备的核心能力之一.临床思维能力是指将理论课所学的基础知识融于临床实践中,对临床现象进行思路清晰、具有逻辑性的分析和思考,后作出符合实际的判断的能力[1].
作者：杨丽君；赵静；胡世云 刊期： 2010年第03期
构建适应学分制需要的课程体系不仅是中等卫校进行学分制改革的重要环节,也是开展学分制教学改革的基础和关键.中等卫校学分制课程体系构建应遵循整体性原则、综合性原则、优化原则、以就业为导向原则、以能力为本位原则、因材施教原则、统一性和灵活性相结合原则.同时构建中等卫校学分制课程体系,必须要整体优化课程体系,综合相关课程内容,课程形式多样化,采用多种教学方法进行教学,规范课程管理.
作者：田贞尚；胡月琴；姜新峰；邓斌菊；梁永建 刊期： 2010年第03期
医药基础作为高职医药院校的一门专业基础课程,与许多课程都有着密不可分的关系.其内容包括人体的解剖知识及生理功能,其教学目的是让学生熟悉人体正常组织器官的位置、结构、功能以及病理状态下的表现.
作者：付晓春；徐哲 刊期： 2010年第03期
笔者对不同的临床学科教学情况进行了调查,发现某些教师没有抓住教学切入点,导致教学效果不佳.为解决这一问题,笔者经过研究发现,紧紧抓住教学切人点会收到良好的教学效果.
作者：吴伟；蔡爱武 刊期： 2010年第03期
对于医学中的大量实际问题,可通过分析和筛选,别除次要因素,突出主要因素,做适当抽象和简化,将问题转化为数学问题,进而利用数学方法解决.
作者：魏杰；董珺 刊期： 2010年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
