杨宝山；赵海军
目的比较在校高职护生和住院病人对护理行为关怀性的认知和评价,为更好地实施护理关怀教育提供科学依据.方法采用“关怀行为评价量表”对170名在校高职护生和145名住院病人进行调查.结果在校高职护生和住院病人对人道主义/利他主义价值观和健康教育这两大类护理行为关怀性认识一致；对帮助、信任关系的建立和保持,鼓励病人情感的表达,支持、保护性环境的提供,满足基本需要的护理这4类护理行为的认知有显著性差异.结论在校高职护生和住院病人对护理行为关怀性的认知有一致性,但也存在较多差异.高职院校应适当调整护理关怀行为教育,从而提高护生护理关怀能力和关怀行为.
作者：林旭星 刊期： 2013年第09期
教师队伍的能力和水平,尤其是实践教学能力是影响教育质量的重要因素.目前医学高等专科学校普遍存在教师实践能力培养体系不完善、教师专业实践教学能力薄弱和实践教学能力考评制度不完善等问题.通过现有条件制订教师发展规划,创新管理机制,建立符合医学人才需要和教师成长规律的教师实践教学能力培养体系,探索多元化的教师培养模式是学校可持续发展的关键.
作者：郝坡；肖智勇；谭涛；邓雪松 刊期： 2013年第09期
目前,在胸心外科教学中迫切需要一种能够把理论与实际结合起来,同时又可以提高学生理论学习兴趣,激发学生临床实践热情的学习方法,让他们在短时间内掌握更多的基本理论知识和临床思维方法与技能.这就是本文要阐述的PBL教学法.
作者：曾万里；黄继江；储伟 刊期： 2013年第09期
目的探讨医务人员血源性病原体职业暴露的危险因素和预防措施.方法对2011年65名发生血源性病原体职业暴露的医务人员填写的“血源性病原体职业接触登记表”进行统计分析.结果65名医务人员中护士职业暴露发生率高,占41.5％；职业暴露发生在外科的比例高,占47.7％；被空心针头扎伤的比例高,占63.1％；引起职业暴露常见的原因是诊疗过程中探作或处理不慎,占26.2％.结论加强职业安全教育,严格执行标准预防措施,是预防医务人员职业暴露的关键.
作者：赵小莲；王怡；金凤玲；脱军运；房玉梅 刊期： 2013年第09期
目的建立本地区健康成年人静脉血血红蛋白(HGB)浓度、红细胞(RBC)计数参考值,并比较性别、地区的差异.方法按随机化原则对该地区进行健康体检的成年人(男2 670人,女1 290人,共3 960人)采集静脉血,使用迈瑞BC-2000型自动血液分析仪,对血红蛋白浓度与红细胞计数参数进行检测,并与对照资料进行比较.结果血红蛋白浓度男性为129～218g/L,女性为119～193 g/L;红细胞计数男性为3.46～8.08×1012/L,女性为3.23～7.76×1012/L.结论RBC、HGB、红细胞压积(HCT)、平均血红蛋白含量(MCH)计数男性均高于女性,且有显著性差异(P＜0.05),平均血红蛋白浓度(MCHC)、红细胞平均体积(MCV)无显著性差异(P＞0.05).不同性别及海拔高度的健康成年人的HGB、RBC均有显著性差异.经本次调查分析,初步建立了嘉峪关市健康成年人静脉血HGB和RBC的地区参数.
作者：周志强；任建红；刘富荣；崔艳红；杨悦 刊期： 2013年第09期
笔者对参加2012年全国职业院校技能大赛首届中药传统技能大赛进行回顾与思考,体会到领导重视、师生努力、准备充分是取得好成绩的关键.通过此次比赛,实现了师生双赢,促进了教学改革.
作者：张志明 刊期： 2013年第09期
基于高职学生综合职业能力发展的视角,探索开放式、校院合作、工学结合的护用药理学课程建设模式.
作者：王雁梅；任京力；毛讯 刊期： 2013年第09期
中职学校应用文写作教学应突出中等职业教育的特点,适应当前职业教育改革的需要,着眼于实用性、应用性,在生活中教,在应用中学.
作者：杨永康 刊期： 2013年第09期
公共卫生事件是一个关系到公众切身利益的敏感话题,处理不当可能会引起社会恐慌.近期备受关注的“雾霾事件”已经严重危及公共健康和公共安全,媒体在公共议题构建和传播中的地位不容小觑.提高公民的信心和自我防范意识,减轻危机事件的不利影响,是媒体的责任.本文以新浪网有关“雾霾事件”的相关报道数据为研究对象,通过分析媒体在整个“雾霾事件”中信息的表征机制和话语建构策略,重点探讨公共卫生事件的媒体报道策略.
作者：孟子为 刊期： 2013年第09期
对山东中医药大学教学管理中采取的几项措施进行总结,并对实施效果进行分析,以期为同类高校提供借鉴,为推动高等教育发展起到有益作用.
作者：刘江亭；李慧芬 刊期： 2013年第09期
分析医学统计学课程教学现状,结合学校、学生、教师特点,提出医学统计学教学改革建议.
作者：杨艳 刊期： 2013年第09期
从教学目标、教学重点和难点、教学方法、教具运用、教学过程和教学反思6方面探讨“艾滋病预防”宣教的说课设计,并应用于教学实践,取得良好的教学效果.
作者：许国莹 刊期： 2013年第09期
药物的构效关系是药物化学教学中的重点,更是难点,用语言难以讲解透彻.若用趣味游戏的方法,通过学生的现场表演,不但可以突破难点,更可以使学生加深理解和记忆,收到事半功倍的效果.
作者：赵建泽 刊期： 2013年第09期
就卫生士官分级培训的介入方式展开探讨,若要发挥卫生士官分级培训的优势,实现卫生士官分级培训的预期目标,必须从宏观着眼,全面领会和吃透上级文件精神,从细微入手,重视卫生士官分级培训的每一个技术细节,掌握卫生士官分级培训基本规律,提高卫生士官分级培训质量.
作者：黄应堂；陈竺；高永峰；曹蒙 刊期： 2013年第09期
院校建设离不开科研促进,院校发展少不了科研牵引.教学型院校必须理顺关系,突出重点,实现质量与效益的同步提高.
作者：段清宏；黄熙媛；黄应堂 刊期： 2013年第09期
目的了解兰州市无偿献血者ABO、Rh(D)血型分布,合理有效利用血液资源.方法采集兰州市无偿献血者167649份血样,按国家规定的血型分型检测方法进行检测.结果兰州市无偿献血者ABO血型分布特征为:O＞B＞A＞AB,基因频率:r＞q＞p,Rh(D)阴性无偿献血者所占比例为0.60％,Rh(D)阴性无偿献血者ABO血型分布为B＞O＞A＞AB.结论本次调查结果可为制订兰州市采供血计划、合理调整血液库存及建立血型资料库提供有效的理论依据.
作者：王玮蓉；冯惟萍 刊期： 2013年第09期
高职院校是培养高素质技能型人才的基地.本文结合目前高职生的特点,针对辅导员工作方法中存在的不足,提出一些建议.
作者：李绍朋；乔丽娇 刊期： 2013年第09期
性健康教育是一种生理知识的教育,是一种健康行为的教育,更是一种人格的教育.性健康知识的传播和正确教育能有效保护青少年的身心健康,有利于全民族素质的提高[1].随着社会的进步、改革开放和物质文化生活水平的提高,青少年的性意识、性成熟已有提前的趋势.加强对青少年进行规范的性健康教育已成为中职卫校刻不容缓的一件大事.为此,笔者对中职卫校学生性健康教育的内容、范围和教育模式进行了探讨.
作者：李源源；张洁 刊期： 2013年第09期
重视绪论教学,用这把钥匙为初学者开启一扇生物化学大门,为生物化学的学习建立良好开端,使学生学好生物化学,不断迎接生物化学的发展和挑战.
作者：孙砚辉；邝枣园 刊期： 2013年第09期
培养具有临床医学博士学位的高素质、高层次的医学人才是八年制医学教育的目标之一.笔者采用调查问卷的形式评估“临床早接触”教学模式效果,结果表明“临床早接触”教学模式有助于增加医学生对医师职业的感性认识,并能增强其学习积极性、激发学习兴趣、提高学习能力及医患沟通能力.
作者：湛先保；张景熙；徐晓璐；徐茂锦 刊期： 2013年第09期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
