目的更有效、更深入地开展护理法制教育.方法采用自行设计的问卷对四年制四年级中专护生200人进行了调查.结果对护生的法制教育虽已引起了学校和医院的重视,护生的法律知识水平也普遍得到了提高,但仍存在课时较少,教学形式单调,缺乏指导性的文件,临床带教教师有一些习惯性的侵权行为等问题.结论学校要改革课程体系、教学内容与形式,培训讲授护理法律的专职教师,有关部门应尽快制定关于护生法制教育的指导性文件及护理法规,学生要加强临床阶段的学习,带教教师也要加强法制知识的学习.
作者：徐迎春；刘化侠；陈惠珍 刊期： 2004年第01期
目的利用学生评估与自我评估的比较,分析研究教学成效,以提高教学效果.方法在2000级及2001级学生中随机抽检105份教学评估表,对前后两级学生评价做X2检验,测定其差异性,以学生评分与自我评分做对比,找出差距.结果两年级教学质量评估显示目标明确、讲解有条理性,结合临床2001级与2000级有明显好转.学生与教师自我评价偏度反映,在教学态度、教学科学性上双方比较一致,目的性、先进性2001级有进步.结论研究学生评估与自我评估的差异,对调整教学方式、提高教学质量方面有重要作用.
作者：秦丽华 刊期： 2004年第01期
由于高校扩招等因素的影响,职业学校生源不足、质量下降,给医学教育带来一定的困难,为了更好地探索医学教学改革,充分调动教与学2方面的积极性,不断创新发展,笔者于2001学年第二学期对我院在校医学生的学习情况进行了问卷调查.现将调查结果报告如下.
作者：胡田桂 刊期： 2004年第01期
为了探讨当前新形势下中等卫生学校师生关系的现状及其对教育教学效果的影响,对348名在校生进行了问卷调查和分析.并就如何构建和启动良好的师生关系,提出了一些适应性对策.
作者：吴瑞萍 刊期： 2004年第01期
对如何塑造专业学科带头人,提出了几点思考:第一,再认识打造学科带头人的重要性;第二,明确学科带头人应具备的素质特点;第三,探求打造学科带头人的途径和方法.
作者：彭幼清 刊期： 2004年第01期
近年来,关于加强创新教育的呼声越来越高.创新教育不但是一次教育理念的创新,更是培养创新精神和创新能力的教育实验.我们应当对创新教育加以深刻研究,促进创新人才的培养.笔者根据多年来从事医学教育和教育管理的经验做了一些思考和探讨.
作者：范珍明；杨益宁；黄宁益 刊期： 2004年第01期
结合军队医学专业技术院校特点,提出了军医学院只有通过以校园文化激发科研氛围,以体制创新带动科研创新,以资源优势促进科研优势,以队伍建设保证科研成效,为军医学院科研工作提供源动力.
作者：张戎；王琦；贾氢；王燕 刊期： 2004年第01期
探讨了成教护理专业诊断学教学中存在的一些问题,并针对这些问题采取相应对策,以求获得佳教学效果,为临床培养实用型护理人才打好基础.
作者：陈慧芳；刘秀成；张青 刊期： 2004年第01期
从人文素质的社会性、相对性以及后天性研究人文素质的基本属性,适应时代发展和社会主流的要求,加强和改进高职人文素质教育.
作者：熊礼芳；陈泽新 刊期： 2004年第01期
课程设置不合理、教材内容滞后、教学方法单一、理论与实践脱节、知识结构缺乏内在联系,是中等医学教育亟需解决的问题.根据教育学原理及认识规律,结合实际情况设计出五阶段双循环模块教学模式.
作者：刘治宇；许俊业；管林丽 刊期： 2004年第01期
教法的研究历来是提高教学质量的主要方面,而学法的探讨作为教法的新突破也越来越得到重视,是当前教改的一个着力点.合作学习由于充分利用了学生之间的互动作用,对学生的知识获取、理解、掌握起到了增益效果.
作者：盛树东 刊期： 2004年第01期
在一些发达国家,社区卫生服务的发展已较为成熟,而在我国由于刚起步,还面临许多急需解决的问题.
作者：代玉文 刊期： 2004年第01期
校风在卫生学校实现教育目标,培养优秀医护人员方面发挥着重要的、积极的作用,它具有强大的凝聚力和感召力,具有强大的示范性和约束力,它既是学校办学水平的重要标志,也是学校各方面教育成果的集中体现.
作者：穆云霖 刊期： 2004年第01期
从学校保卫工作的角度分析了安全保卫工作面临的状况、特点及工作方法、措施.
作者：吴枫 刊期： 2004年第01期
卫生学校作为培养基层实用型人才的基地,随着近年办学规模的扩大,逐渐出现了一些阻碍发展的问题.(1)管理体制不科学,改革力度不强.(2)办学形式和教育观念比较落后.(3)师资培训投入意识不够.(4)在招生、指导学生就业、推销学生方面没有引起学校的足够重视.
作者：黄克峰；乔淑琴 刊期： 2004年第01期
医学影像技术专业五年制高职应以全面素质为基础,以大专水准为教育目标,以学生、社会、知识三因素对培养目标与课程的综合要求,结合职业教育特点,确定培养目标以及设置相关的课程.
作者：袁安东 刊期： 2004年第01期
探讨对我国护理教育实行改造和提高的方式、方法,包括五年制高职的办学方式、二年制高职的培养模式、三年制护理专科的培养模式,探讨其在培养方式、培养目标方面的特点和差异以及实现这种方式的可能途径.
作者：李跃进；夏霞 刊期： 2004年第01期
从身教、师德、学识三个方面简要记述了一个好教师的品格修养和人格魅力.
作者：夏继华 刊期： 2004年第01期
分析了护理专业学生的素质结构,提出在护理教育中应重视护理专业学生身心素质、社会文化素质的培养,并将其贯穿到整个专业素质教育中.
作者：刘大川 刊期： 2004年第01期
对临终关怀教育的内容和临终关怀教育的课程设置进行了初步探讨.
作者：廖春玲 刊期： 2004年第01期
对于一门学科,学生有无学习兴趣至关重要.教师在教学过程中应注重学生的学习兴趣.笔者在基础护理实验教学中,对如何培养学生兴趣作了一些探讨,现介绍如下.
作者：岳里加 刊期： 2004年第01期
许多医学生进入临床实习后,往往感到无从下手,同时还要适应社会复杂的人际关系,实现从学生到医务人员的转变,转折得不好经常会造成实习的失败.为了使学生能够高效率的完成临床实习,下面笔者谈几点体会.
作者：邰苏敏 刊期： 2004年第01期
1过氧乙酸的主要用途在化工生产上,用过氧乙酸使烯类环氧化,可制得新型的脂环族环氧树脂.丙烯用过氧乙酸环氧化制造环氧丙烷和甘油也是近发展起来的新方法.乙内酰胺的合成采用过氧乙酸法,可使其工艺路线大为简化,并能节约大量硫酸.
作者：冯军 刊期： 2004年第01期
目的观察温度对蟾蜍离体坐骨神经动作电位的影响.方法控制Rergin's液的温度,离体坐骨神经标本置常温Rergin's液,另一神经放Rergin's液中置冰箱冷藏室内保存,分别在24、48、72、96、120、146、168、192、216小时测试2种不同温度Rergin's液内的离体坐骨神经动作电位,观测动作电位消失时间.结果离体坐骨神经在低温Rergin's液中存活时间达192小时,神经动作电位在216小时完全消失.而对照组在常温Rergin's液中的NAP在144小时消失.结论蟾蜍离体坐骨神经在低温Rergin's液中可延长存活时间,离体坐骨神经在常温Rergin's液中存活时间短.这可能是因为低温可抑制Rergin's液中的细菌繁殖,延缓神经纤维细胞变性死亡.
作者：崔邦梓 刊期： 2004年第01期
怎样搞好实习?笔者根据外科教学工作积累的经验,提出医学生在外科实习的常识及学习方法供大家参考.
作者：张绪鹏；肖辉骏；何先晓 刊期： 2004年第01期
实训教学是高职教育教学体系的重要组成部分,是培养学生职业能力的重要环节,尤其是在医学职业教育领域,体现得尤为突出.而实训教学的质量及质量控制又是重中之重,其中毕业生产实习在实训中又以实习时间长(1年),实践性强,管理难度大,实习质量控制难以实现,实习基地参差不齐为特点,这是医学教学所独有.如何应对和解决这些问题,提高实训效果,规范实训教学质量控制,几年来我们将实习中出现的九大问题进行分析并提出了解决的方法.
作者：冯文耀；何雅静；王晓贤 刊期： 2004年第01期
分析了药理学实验教学的现状与存在的问题,提出实验改革方法,注重学生创新能力的培养.
作者：沈婕 刊期： 2004年第01期
以控制有毒废弃物的排放为研究方向,以化学实验中实际产生的废弃物为研究内容,以学生学习小组为单位,以研行究性学习的方式,通过查找文献了解废弃物排放标准和处理方法,结合现有的实验条件进行废弃物处理的实践,从而探索一条结合化学实验开展环境教育的新路子.
作者：刘丽花；李君玉 刊期： 2004年第01期
广州医学院附二院护理部在临床带教中对1999级实习护生采用赏识教育的方法,注意培养学生的自信心.通过对1999级学生综合技能考试的观察、成绩分析,发现1999级实习生的心理素质有了明显提高,综合技能考试成绩与1996、1997、1998级比较有明显提高.
作者：贺意辉 刊期： 2004年第01期
输卵管结扎手术因具有安全、简便、长效、痛苦少等优点,而被育龄妇女所接受.通常绝育术有效率高、失败率低,但在绝育术后发生的妊娠多为异位妊娠,以输卵管妊娠为多见.本站自1992年12月～2002年12月共收住手术治疗女性绝育术后输卵管妊娠5例.本文通过分析,探讨了绝育术后输卵管妊娠发生的原因和预防措施.
作者：刘彩琴 刊期： 2004年第01期
护理人员职业性感染的问题被越来越重视.如何从护生的教育着手,从根本上提高未来护士预防职业性感染的意识尤其重要.通过分析护生自我防护意识淡薄的原因,以护理学基础实践教学为切入点,引入普及性预防观念,旨在从提高护士自我防护意识的角度减少护士职业性感染的发生率.
作者：姚飞；赵志清 刊期： 2004年第01期
通过建立校内护理实践基地,对护理技能实施模块教学,强化技能训练,规范技能考核,旨在提高护理专业学生的综合素质、操作能力、职业意识等,使护生在下临床实习前就掌握较规范、熟练的护理操作技能,缩短课堂与临床的距离,适应现代护理人才培养的需求.通过对几届学生的教学实践,证明护理技能分模块教学的方法是可行的.
作者：章晓幸 刊期： 2004年第01期
在高职护理专业开设社区护理课程,并选择合适的教材和参考书,建立健全社区护理实习基地,组织适当形式的社区护理理论和实践教学,建立一套规范的教学评价体系,是培养21世纪新型护理人才的关键.
作者：李晓芳 刊期： 2004年第01期
通过对护理专业开设护理应用解剖学课程的调查及初步分析,得出护理专业设置本门课程的必要性,以及开设时应注意的问题.
作者：刘桂萍 刊期： 2004年第01期
近年来,中专生课外管理产生了许多令人焦虑的问题,对这些问题如果没有一个清醒的认识和有效的解决方法,必将大大削弱我们课内教书育人的成效,直接影响到广大中专生的健康成长.
作者：高恒平 刊期： 2004年第01期
在进行放射专科教学改革中,运用理论与实验技能作相结合的考评方法,对2000级放射大专班的学生进行结业考试并分析成绩,结果显示考试成绩客观、合理,较好地反映了学生的学习情况,更能如实地检验教师的教学水平,使放射专科生的教育培养目标得以充分体现.
作者：于国清；杨欣辉；赵岭；陈斌 刊期： 2004年第01期
班级作为学校的基层组织和基本单位,是由学生为了达到共同的目的,通过责权分配和层次结构而形成的一个完整有机的群体,其凝聚力、战斗力、适应力、进取力、创新力如何,会受到不少外部因素的影响,如社会大环境、学校党政领导、各职能部门、班主任对班组织的领导监督和科学管理等,但主要取决于内部因素即自身的组织结构是否合理,管理是否科学.
作者：刘怀忠 刊期： 2004年第01期
班级管理是学校管理的组成部分,做好班级管理对维护学校正常秩序,提高教学质量,实现教学目标,使学生素质全面发展有着重要意义.实践证明目标管理是一种行之有效的班级管理方式.
作者：牟海渊 刊期： 2004年第01期
近期发生的非典事件,是一次公共卫生领域的恶性传染病危机,更是开放条件下和信息多元化背景下的全球公共危机;它对我国政府的治理结构和治理能力提出了重大挑战,是关系到我国社会长治久安的大局问题.
作者：郭建丽 刊期： 2004年第01期
每年的毕业考试,总有部分毕业生利用各种形式作弊,人数比例甚至高于在读生,对其消极的影响我们不能低估.因为这不仅污染校风、学风,而且直接影响教育教学质量,破坏学校声誉,危害学生心理.毕业生作弊目前已成为学校管理中的一棘手问题,必须设法使这一现象得以控制并逐步根除.本文就其原因及对策作以下分析.
作者：陈妙茹 刊期： 2004年第01期
在教学中,预想的结果与实际的结果进行比较,若两者一致,就说明是成功的,若不一致说明教学中存在着需要改进之处.
作者：刘德秀；王德华 刊期： 2004年第01期
就班干部长期稳定、班干部轮换、全员轮流制3种班主任管理方式谈点体会,着重阐述了全员轮流制管理方式的可行性及应注意的问题.
作者：来和平 刊期： 2004年第01期
档案管理是学校重要的管理工作之一,是提高学校教学质量和学校管理水平的重要保证.而会计档案管理又是档案管理工作的重要组成部分,因此,加强会计档案管理对学校的发展有着重要的意义.
作者：金守勤 刊期： 2004年第01期
教育的终目标是要教会学生求知、做事、做人.培养出一个好的集体,给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境,这就需要班主任具有良好的素质.
作者：任邦来；翟丹姝 刊期： 2004年第01期
目前全国大多数中等和高等职业学校都在进行学分制教育教学管理改革,由于学分制教育教学管理比学年制管理在很大程度上增加了教务工作量.因此,大多数教务管理工作者都在积极探索适合本学校特征的学分制管理软件.本文就学分制学籍管理中学分汇总、平均学分绩点自动换算这一侧面浅谈点滴体会.
作者：朱显武 刊期： 2004年第01期
传统的投影仪、幻灯机、录音机、放像机等电教设备在学校教学工作中曾发挥过重要作用,但随着信息技术及网络技术的广泛应用,医学技术的快速发展,师生对现代化教学手段的使用要求也越来越高,单纯使用这些传统的电教设备显然已不能满足医学教学需要.
作者：冯自义；卢广兴 刊期： 2004年第01期
阐述了利用多媒体技术在洗胃法教学中的应用体会.
作者：曾丽芳；曾爱芳；闭晓君；孙晓嘉 刊期： 2004年第01期
详细介绍了恢复被误删除的文件及被损坏的Windows98系统文件的常用且行之有效的方法,并阐述了文件恢复的原理及用户误删除文件后的注意事项.
作者：王永忠 刊期： 2004年第01期
目前,国内许多医科院校纷纷将计算机多媒体辅助教学(MCAI)引入医学临床教学中[1],课堂上有了与教学内容相融合的集声音、图像、动画、图表、文字为一体的新型教学模式.妇产科学是一门专门研究女性一生中不同时期生殖系统生理和病理变化的特殊性医学学科.将多媒体辅助教学引入妇产科教学实践,使学生感觉身临其境,倍受感染和启发,极大地激发了学生的学习兴趣,调动了学生的思维活动,对提高医学课程的教学效果发挥了重要作用.
作者：陈亚君；徐元屏 刊期： 2004年第01期
介绍物理课传统教学中引入CAI课件对教学的影响.
作者：李月忠；陈勇 刊期： 2004年第01期
通过数年的工作积累,笔者对教育网络课件的策划制作有了一点实用性的认识,特撰写此文以抛砖引玉.
作者：吕广波 刊期： 2004年第01期
如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才,一直是摆在每个教育工作者面前的重要课题,体育作为素质教育的重要组成部分,也应该全面地、均衡地发展.但是,传统的体育教学模式中由于教师的原因,会影响学生的全面发展,其表现在以下3个方面.
作者：杜红勤 刊期： 2004年第01期
课堂教学是整个教学过程的主体,也是学生获取知识的主战场.如何上好一堂课,是每一位教师必须深入研究和认真探索的工作.通过多年教学实践,笔者发现用于实施教学活动的教学媒体对教学过程往往起着至关重要的作用.
作者：张环；田淼 刊期： 2004年第01期
利用现代化教育技术开发具有良好交互性的预防医学多媒体测评系统,可实现及时反馈课堂教学、自学、复习的效果.
作者：韦文洁 刊期： 2004年第01期
1活动目的(1)通过对白衣天使职责和荣耀的认识与体会,对学生进行职业道德教育.(2)以救死扶伤为医务工作者修身之本,理解白衣天使的神圣和伟大.
作者：孙学明 刊期： 2004年第01期
着重探讨了我国加入WTO后,WTO对我国职业技术学校德育目标的定位、德育内容体系的确定、德育队伍的建设以及德育创新的影响,阐述了在新形势下加强和改进职业技术学校德育工作的必要性.
作者：王娟 刊期： 2004年第01期
结合中等医学教育的现状,从转变教育思想,改革教学思路;改革课程结构,精简教学内容;改革考试办法,培养综合素质;建设高素质教师队伍,塑造教师完美人格;建立新型师生关系,缩短师生心理距离;全员参与,即时实践;培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才等7个方面谈了素质教育的设想.
作者：金理正；刘志哲 刊期： 2004年第01期
中专阶段,处于青少年长身体、长知识的黄金时期,同时也是他们树立科学人生观、世界观,形成正确的政治立场的关键时期.因此,认真研究中专生的特点,掌握他们的思想状况,有针对性地增加教育容量和力度,对于强化德育、全面实施素质教育尤为重要.笔者担任班主任时,在这方面做过一些尝试和探索,现作初步探讨.
作者：孙明辉 刊期： 2004年第01期
