目的掌握兰州市1993～2004年HIV/AIDS流行特征及流行趋势,明确防治工作重点,寻找有效控制措施.方法收集、整理兰州市1993～2004年艾滋病常规监测、哨点监测、专题调查及实验室资料进行统计分析.结果兰州市自1993年发现首例HIV抗体阳性者至2004年底,12年中累计发现HIV/AIDS患者60例.传播途径以静脉注射毒品为主,占66.67%,吸毒人群中的HIV感染者由1996年的1例上升到2004年的40例.HIV感染者以青壮年为主,占71.67%,2000-2004年共查出HIV感染者53例,占总感染数的88.33%.结论兰州市HIV/AIDS疫情已进入快速增长期,静脉吸毒为主要传播途径,应对吸毒人群高危行为进行干预.
作者：古丽萍；李志远；李莹；尉晓兰；赵爱玲 刊期： 2005年第22期
根据对中专卫校新入校学生化学学习基础的调查分析,探究了中专学生化学学习的课堂教学策略,提出了指导学生提高化学学习能力和实验操作技能的方法和途径.
作者：李秀萍 刊期： 2005年第22期
目的了解女性骨盆大小与年龄、体重、身高的关系.方法对268例16～22岁妇女进行骨盆外测量,测量了髂棘间径(IS)、髂嵴间径(IC)、骶耻外径(EC)、坐骨结节间径(TO),分别将其与年龄、体重、身高进行了比较、分析.结果年龄≥18岁组的IS、IC、EC、TO值与年龄＜18岁组比较,元显著性差异(P＞0.05);体重≥50kg组的IS、IC、EC、TO值与体重＜50kg组比较,有显著性差异(P＜0.05);身高≥158cm组与身高＜158cm组比较,IS、IC值有显著性差异(P＜0.05),而EC、TO值无显著性差异(P＞0.05).结论在16～22岁年龄段骨盆外测量各径线值未随年龄增加而增大,也未随身高的增加而加大,而是随体重的增加而增大.
作者：贺小以 刊期： 2005年第22期
护生的临床实习又是毕业实习,它是对在校期间护生学习情况的检验,又是护生今后临床护理工作的基础,通过对实习情况的调查分析,可以找出课堂教学的不足,从而改进教学内容、教学方法,使学校教学与临床教学有机结合、相辅相成.
作者：林敏；谭冬梅 刊期： 2005年第22期
目的调查医院对护理专业毕业生职业道德方面的要求,为进一步提高学校的职业道德教育效果,提高护生的职业道德素质,为培养适合社会需求的护理人才提供依据.方法自行设计调查表,以问卷形式对各市级医院进行调查.结果各医院在对护士毕业生职业道德行为的要求上观点比较一致.结论本次调查,使学校的职业道德教育有更明确的目标,方法也更具有针对性和实效性,并为学生成长和发展提供正确的方向.
作者：吴玲芬；赵丽芝 刊期： 2005年第22期
宁夏卫生学校原是全国重点中专学校,在2002年与本省医学院合并后,在组织、管理、教学等各个方面都发生了很大的改变,尤其在招生方面,原来的中专已停招,现在只招收专科生和本科生,这就给我们每位教师提出了挑战.笔者在几年的教学中,对不同层次专科班的生物化学教学作了一些研究和探讨,现与大家一起商讨.
作者：梁金香；文润玲；武建军 刊期： 2005年第22期
高职教育的特点主要表现在其职业性和实践性,实践教学是高职教育的重要环节.实践教学的主要目的是培养学生的专业应用能力与实践素质,它对形成职业岗位能力,体现高职教学特色,提高高职教学质量具有重大意义.高职专业的实践教学应构建完备的实践教学体系,制订具体的实践教学计划,采取先进的实践方法与途径,认真抓好3项基本建设,实施科学的实践教学管理与质量评估办法.
作者：孙后丽 刊期： 2005年第22期
学校由中专升格为大专,学生管理工作要实现由分层次管理逐渐过渡到校系2级管理,兼职班主任不能完全适应学生管理工作需要,学生辅导员的专职化成为一种必然趋势.在加强学生管理队伍建设中,规范辅导员教师的管理,加快管理队伍的职业化进程成为保证学校培养合格人才的一个必要条件.同时,改变学生管理思路,使学生管理由以管制为主过渡到以自我管理为主,才能保证医学高专培养出符合社会需求的专科人才.
作者：才晓茹；韩晓蓓 刊期： 2005年第22期
论述医学院图书馆改革与图书馆自动化实践的进程并对其进行探讨;阐述图书馆自动化实践意义以及图书馆改革是高校教育办学条件发展的需要.
作者：黄利利 刊期： 2005年第22期
我国高职学院大多由中专升格而成,教师的科研观片面且功利性强.要提高办学品位,增强市场竞争力,只有树立正确的科研观,才能形成特色和品牌.
作者：徐元俊 刊期： 2005年第22期
如何开发高职学生的情感智力,其实质就是要让学生学会做人,只有既学会知识,又学会做人,才能更好地创新,而创新的动力资源在于培养和开发学生的兴趣爱好,激发学生的求知欲,培养学生挫折承受力,注意学生的情感调控,加强其自我激励能力的培养.
作者：蒋光清 刊期： 2005年第22期
四川省自贡卫生学校与自贡市第一人民医院于2003年9月经自贡市委批准,进行实质性合并,组建自贡市仁济医学中心.仁济医学中心实现了学校与医院人、财、物、资源共享,成为自贡市政府卫生行政部门领导下的一个集医疗、教学为一体的独立法人单位.
作者：徐立希 刊期： 2005年第22期
抓住医学检验的发展机遇,根据社会需求,调整办学思路;加大教学投入,提升办学层次;进行课程调整和教学创新,是中等医学检验专业改革的方向.
作者：方碧；陈彩贞 刊期： 2005年第22期
网络教育是一项全新的教学模式,有它自己的特点和优越性,同时也需不断完善.由于网络教育改变了传统的教学模式,教和学的理念发生了改变.要求教师角色也随着转变,以适应网络教育,促进网络教育事业健康发展.
作者：朱玉珍 刊期： 2005年第22期
学力是学习能力和知识水平的简称,是衡量学习者知识和实践技能水平的信息,是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力.
作者：冉隆平 刊期： 2005年第22期
东南沿海地区的中专卫校,由于处在特殊的经济环境和文化氛围之中,其课堂教学中存在许多有待改革的内容.思考和探索以人为本教学理念、研究式教学方法等内容在该地区的地域定位,是教学改革的一个重要内容.
作者：蔡华 刊期： 2005年第22期
实验室的基本条件是影响食物中毒实验室诊断结果的前提;采样是否及时、完整,样品是否有代表性是影响食物中毒实验室诊断结果的重要因素;而检验人员的能力是影响食物中毒实验室诊断结果的关键.
作者：运月英；郭华荣 刊期： 2005年第22期
压力无处不在,高职高专护生进入临床实习存在环境陌生、护理技术操作不熟练等压力源,影响了由护生到临床实习护士的角色转变,应引起教育管理者和临床带教教师的重视.护生能否应对压力,顺利完成角色转变,对护生的学习、生活、实习计划的完成至关重要.针对这一问题,提出应用压力-适应理论促进高职高专护生临床实习护士角色转变的对策.
作者：孟发芬；张霄艳 刊期： 2005年第22期
血清蛋白电泳测定已广泛应用于临床各科.近年来,随着电泳技术的不断发展,电泳方法也随之增多,其中醋酸纤维膜电泳作为一种常用方法在各地被广泛应用,但其正常参考值因地区不同可能有差异,为此我们对居住在兰州地区5年以上的100例体检合格的健康成人的血清样品进行了醋酸纤维膜蛋白电泳检测,现将结果报告如下.
作者：吕文涛；王平 刊期： 2005年第22期
热板法镇痛实验是一个经典的筛选镇痛药的实验,其原理是将小白鼠放入55℃±0.1℃恒温水浴锅内,小白鼠受热刺激后可出现舔后足的反应,测定热痛反应时间(痛阈);镇痛药可提高痛阈,延长热痛反应时间.
作者：姚培章 刊期： 2005年第22期
高效液相色谱法自问世以来,以其高分离效率在越来越多的领域中得到应用.现综述近年来高效液相色谱法在药学研究中的应用与进展.
作者：吕娟涛；杨伟丽；潘秋燕 刊期： 2005年第22期
在中、高职相关医学类专业教育中,培养学生动手能力已成为一项十分重要和迫切的任务.学生动手能力的培养不能只靠一门课程来实现,而必须贯穿于整个专业教学过程中.药理学实验教学也是一个重要的环节.通过实验教学,不仅可以使学生验证药理学中的重要理论,掌握药理学的基本概念,更重要的是加强学生智能与动手能力的培养,初步使其具备对事物进行客观地观察、比较、分析、综合和解决的能力,提高学生独立思考、独立工作的能力,培养学生严谨的科学态度,正确的工作方法和实事求是的工作作风,为今后走向社会打下坚实的基础.为了达到这一目标,笔者在药理学实验教学中做了如下探讨.
作者：孙小莉 刊期： 2005年第22期
职业教育的目标是要培养出高素质实用型人才,为此教学要设法提高学生的学习兴趣,使学生积极主动地投入到化学实验中,增强学生动手操作能力,并培养学生将理论知识运用到实践的能力.我们在化学实验中尝试开展实用性和趣味性较强的实验,获到了良好的效果,现介绍几种实用趣味化学实验.
作者：张勇 刊期： 2005年第22期
为了探讨临床护理实验教学模式,对我校护理专业26班的学生综合应用情境模拟教学模式进行教学,通过考核并进行评价.结果说明,情境模拟教学能营造逼真的氛国,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质.
作者：胡春玲；张建军；樊晓明；石新民 刊期： 2005年第22期
目的探讨输卵管双氧水造影、通液及中药综合治疗42例输卵管性不孕患者的方法和疗效.方法对42例输卵管性不孕患者在B超下进行输卵管双氧水造影,生理盐水通液冲洗,药物通液及中药内服、外敷综合治疗.结果其中36例患者输卵管单侧或双侧复通,31例受孕,特别对输卵管远端阻塞疗效较好.
作者：孔庆亮；寇新华 刊期： 2005年第22期
目的分析探讨尼麦角林治疗慢性脑部机能不足症候群的临床疗效.方法随机选取45岁至78岁慢性脑部机能不足症候群患者124例(以头痛症状为主),其中58例(男26例,女32例)编为尼麦角林治疗组,其中29例为日口服一次,另29例为日口服2次;其他66例编为茴拉西坦治疗组,对比2组患者服药1周后头痛症状缓解情况.结果(1)尼麦角林治疗组与茴拉西坦治疗组比较,P＜0.01,头痛治疗有效率明显高于茴拉西坦治疗组;(2)尼麦角林组内男、女患者治疗有效率比较P＞0.05,元显著性差异;(3)尼麦角林日口服1次与2次对比P＞0.05,无显著性差异;(4)尼麦角林组患者副作用少.结论尼麦角林治疗慢性脑部机能不足症候群较茴拉西坦疗效显著,服药方便,且副作用少.
作者：马海英；蔡玉芬 刊期： 2005年第22期
晚期、复发性卵巢癌常需再次化疗与手术,本文对二线化疗及二次减瘤术的效果阐述如下.1 卵巢癌的二线化疗以顺铂为基础的联合化疗应用于卵巢癌的治疗,并取得较好的疗效.但经过初次化疗后有40%～60%的患者复发,加上一部分患者对初次化疗无效,这意味着多数卵巢癌患者需要进行再次化疗,即二次化疗.
作者：杨伟丽；于陆琼 刊期： 2005年第22期
腔镜手术时间一般较短,因此麻醉要求诱导快、深度适当、保障循环和呼吸平稳、保证术后苏醒快而完全、术中和术后并发症少、患者能早期活动等.咪唑安定由于其药理特性而被广泛用于腔镜手术的麻醉诱导和麻醉维持中,术后,咪唑安定仍有残余作用并和其它麻醉药物有协同作用.用氟吗西尼来对抗咪唑安定的残余作用可减少患者术后烦躁、呼吸延迟等并发症的发生.
作者：刘映龙 刊期： 2005年第22期
目的评价分次立体定向放射治疗体部肿瘤的疗效及副反应.方法采用国产OUR-QGD型体部伽玛刀设备,进行分次立体定向放射治疗365例体部肿瘤,自2000年4月至2003年12月,随访3～24个月,观察比较治疗前后的临床症状、病灶大小与疗效的关系及不良反应.结果大部分患者临床症状明显改善,随访的365例患者治疗总有效率为89.8%,完全缓解125例(34.2%),部分缓解203例(55.6%),且肿瘤大小与临床疗效经等级相关分析,r=0.436,P＜0.000 5,27例患者出现不良反应,但均较轻微,可以耐受.结论分次立体定向放射治疗各种实体肿瘤的近期疗效好,局部控制率高,副反应轻,是一种有效治疗体部肿瘤的新方法,值得临床推广应用.
作者：李桂香；李仲国；高立 刊期： 2005年第22期
目的探讨应用尿激酶溶栓治疗下肢深静脉血栓形成的理想给药途径.方法将确诊为下肢深静脉血栓形成的50例患者随机分为4组,患肢远端浅静脉输注组14例,患肢足背动脉输注组12例,患肢股动脉输注组12例,上肢静脉输注组12例,溶栓治疗7～10天后,抗凝治疗维持,观察溶栓治疗效果.结果4组治愈好转率分别为:85.7%,83.3%,83.3%和66.7%.其中经患肢血管给药各组与经上肢血管给药组间疗效比较,治愈好转率有显著性差异(P＜0.01).结论经患肢远端浅静脉输注尿激酶溶栓是治疗下肢深静脉血栓形成的理想给药途径.
作者：赵永进 刊期： 2005年第22期
目的探讨谷氨酰胺对胃癌术后化疗患者的肠道粘膜屏障及免疫功能的影响.方法将胃癌术后化疗(FH方案)56例患者随机分成对照组和实验组2组,实验组化疗期间予以Als-Gln外周静滴,对照组患者行普通饮食;分别在化疗前、后1日测患者:1.血浆谷氨酰胺Gln水平;2.血浆D-乳酸水平(循环D-乳酸法测定);3.血浆免疫球蛋白(IgA、IgG、IgM)、T细胞亚群(CD3、CD4、CD8、CD4/CD8);4.动态观察患者呕吐、腹泻及胃纳变化.结果实验组血浆Gln、IgA、CD4明显高于对照组(P＜0.05);D-乳酸水平较对照组显著降低;化疗期间腹泻及发热的发生率,实验组低于对照组.结论胃癌患者术后化疗予以免疫营养支持,可以降低肠道通透性,改善肠粘膜屏障功能和免疫功能,为防治化疗并发症提供新的方法.
作者：蔡辉；李一平；顾远晖；李渊 刊期： 2005年第22期
2003年7月6日,金昌市宁远堡镇发生了一起严重的食物中毒事件,参加农家婚宴的320人中,有155人发生食物中毒,43人住院治疗,12人病重.其中男25人,女18人,年龄2.5～70岁.经过医护人员及时救治,均治愈出院,无1例死亡.现将程序化整体护理的体会浅谈如下.
作者：彭希敏；谢凌云；谢兰 刊期： 2005年第22期
脑梗死是指局部脑组织由于缺血而发生坏死所致的脑软化,在脑血管病中常见,占60%～90%[1].此病致残率高,老年人为多发人群,基于老年人的组织器官生理功能衰退,故康复较慢,甚者可成为不可逆性的病理损害.由疾病所致的肢体瘫痪、语言障碍、口角歪斜等机体改变必定会使患者形成心理障碍,而不良的心态又可使机体调节功能减弱和抵抗能力下降.所以,在临床上使患者积极克服心理障碍对促进机体的康复有重要意义,而对患者实施有效的心理护理则是一项不可缺少的工作.
作者：李明华；李玉华；伍严骏 刊期： 2005年第22期
甘露醇静脉给药所致的不良反应中,肾功能受损伴血尿为常见;脑外伤患者因为多需较长时间使用甘露醇,故此不良反应常见于神经外科患者.我们收集某医院神经外科1998年10月至2004年10月住院期间出现肉眼血尿的65例患者加以分析,以了解内眼血尿出现时间与甘露醇用法及用量之间的关系.
作者：覃红艳；谢勤勤 刊期： 2005年第22期
1999年至2000年共观察100例人工流产的患者,妊娠试验均为阳性,术前做B超检查者92例,未做B超检查者8例.2组均发现与异常妊娠相关的疾病.
作者：张洁；吴世敏 刊期： 2005年第22期
催产素是由8个氨基酸组成的多肽类物质,能选择性地兴奋子宫平滑肌,引起子宫的节律性收缩,是目前较为理想的引产药物,具有作用快、维持时间短、副作用小的特点,在产科及分娩中应用十分广泛.
作者：高宏；高月梅 刊期： 2005年第22期
锁骨下静脉穿刺置管术是一种导管由周围静脉导入使其末端位于中心静脉的深静脉置管技术,通过导管可将各种药物直接输送到中心静脉,从而防止刺激性药物对周围静脉的损伤,同时也可减少反复穿刺给患者带来的痛苦,减少了护士的工作量,避免了普通穿刺给患者日常生活带来的影响.由于31例老年患者在插管时能很好地配合,以及对在置管前、置管过程和出现并发症的护理,保护了患者的血管,保证了治疗的顺利完成,提高了患者的生存质量.在护理中,规范护理操作、加强插管的观察、及时处理并发症、加强对患者进行自我护理的健康教育是保证锁骨上静脉插管通畅及长期使用的关键.
作者：王淑兰；崔玉香 刊期： 2005年第22期
目的通过对口外力和Activator联合矫治安氏Ⅱ类错(牙合)畸形病例前后的头颅侧位X线片进行头影测量,分析该矫治方法对颌骨、牙齿、面型软组织侧貌的影响.方法选择38例混合牙列期或恒牙列早期的安氏Ⅱ类错(牙合)形的病例,男17例,女21例,平均年龄10.99岁,使用口外力和Activator联合矫治7个月,对治疗前后的11个测量项目结果进行统计学分析.结果11项测量项目中8项有统计学意义,其中ANB和ANS-Me有极显著性差异,SNB、Co-Gn、FCA、Co-Go有显著性差异,SNA、(6-)--MP以及牙齿的轴倾角度有差异,上下颌骨、牙齿、面型软组织侧貌等方面均有明显变化.结论口外力和Activator联合使用能有效地达到控制上下颌骨矢向及垂直向生长的目的,对改善面型软、硬组织侧貌非常有利,是治疗早期Ⅱ类骨性错(牙合)畸形的有效方法.
作者：李立 刊期： 2005年第22期
护患沟通即护理人员与患者之间的沟通,是在特定的情景下,护理人员对患者实施护理过程中重要的一种沟通.为构建和谐的护理环境,必须要加强护惠沟通.从5个方面探讨如何加强护患沟通,提高护理水平.
作者：吉银柱 刊期： 2005年第22期
护理诊断是护理程序的关键步骤,为提高学生提出护理诊断的能力,在内科护理学教学中,循序渐进地尝试教师讲解、学生讨论、病例分析的3阶段教学方法,使学生对护理诊断由领会意义到协同提出再到独立提出.
作者：高清源 刊期： 2005年第22期
介绍健康信念模式的发展和内容,探讨健康信念模式在患者健康教育中的应用,主要是在患者健康教育评估时的应用,并分析应用健康信念模式进行患者评估时的优点和不足.
作者：谭秀瑜 刊期： 2005年第22期
老干部工作是党的重要工作,中专卫校的老干部工作是老干部工作的一个方面;结合中专卫校从事老干部工作的实践与体会,对新世纪老干部工作的重要性和特点以及工作思路进行阐述.
作者：王少六；冷弘 刊期： 2005年第22期
就新时期中专卫校班主任工作面临的新课题,提出从4个方面开展新生班主任工作,关键是抓好日常的养成教育,只有用爱心与耐心从细小处着手,才能培养学生养成良好的生活、学习习惯,从而为培养高素质、具有竞争能力的医学人才奠定基础.
作者：寇新华；孔庆亮 刊期： 2005年第22期
考试是对学习、教学等环节进行有效地考察和鉴定的过程,而考试命题在一定程度上决定了这种考察和鉴定能否真实地反映出教学、学习的实际情况,因而命题是决定考试成败的一个重要因素.命题不仅需要周密的设计、科学的方法和行之有效的手段,而且必须遵循一定的原则.考试的命题原则一般有科学性原则、整体性原则、独立性原则、合理性原则、全面性原则和简明性原则.
作者：王坚毅 刊期： 2005年第22期
现在要开发、制作和出版一部高质量的CAI课件,单纯依靠一所院校的人力、物力和财力是很难完成的.在<常用产科接产及手术操作>CAI课件的制作过程中,充分利用各种优势,取长补短,共同努力,成功地完成了课件的制作与出版.
作者：陈安丽 刊期： 2005年第22期
近年来随着教育质量的提高,学校的招生规模逐年扩大,如果仍然采用人工进行招生工作,不但时间长而且错误多.采用计算机来辅助招生工作势在必行,可减轻工作人员的负担,提高工作效率.
作者：孔宇；梁正；张萌；王良 刊期： 2005年第22期
多媒体技术应用于五官科教学,具有直观性好、动态感强、信息量大、交互性强等优点,能把教学信息直接、形象、生动地展示给学生,让学生真正体会到学习的乐趣,同时多媒体教学技术也改变了传统的教学模式,转变了教师的教学理念,提高了学生学习的积极性和主动性.
作者：李斐；曾峰；勾朝阳 刊期： 2005年第22期
私欲膨胀被认为是医务人员医德退化的原因之一.运用哲学的观点分析私欲与医德之间的辩证关系,肯定私欲的客观存在,提出以医德引导实现合理私欲、以法治遏制私欲膨胀.
作者：孙宁宇 刊期： 2005年第22期
生药的真伪鉴定就是鉴定所用的药材是否与规定的或实际需要的品种相符,不符则为混淆品或伪品.而生药的优劣主要取决于有效成分的含量.鉴别生药的方法很多,既要继承传统经验又要在实践中不断总结新的方法,做到鉴别既快又准,提高用药质量.
作者：潘雪英 刊期： 2005年第22期
已确诊的糖尿病患者血糖控制较差,不了解糖尿病的治疗措施及其预后,致使其患病后生理、心理、社会适应能力等受到影响[1].因此,增强糖尿病患者的自我管理能力,提高其生活质量和自我保健意识,是医务工作者面临的新课题.糖尿病患者健康教育尤为重要.高质量的健康教育将为患者提供佳优质的护理服务.现介绍糖尿病教育的对象、内容和方式,供同行参考.
作者：魏琼；汤光宗 刊期： 2005年第22期
目的测算我院肛肠科整体护理所需护士人数,为人力配置提供依据.方法采用现察法测量各项直接护理、间接护理操作时间,然后采用工时测定法计算出每个患者每日所需护理时间,根据公式计算出所需护士人数.结果直接护理时间为86.64分钟,间接护理时间为47.57分钟,每人每日平均护理时间为134.21分钟;所有护士为10.12人,床护之比为1:0.34.结论按照卫生行政部门规定的1:0.4的床护之比,我科应需12名护士才能达到整体护理的要求人数.
作者：张雪萍 刊期： 2005年第22期
通过加强教师的示范作用、重视对学生的具体指导和提高学生的品德修养来培养学生的医德语言,以使学生适应医学模式的转变.
作者：陈芳 刊期： 2005年第22期
阐述学分制在各级职业学校全面实施后,职业学校德育工作应实现的德育理念、德育重心、德育方式、德育评价等方面应发生的几个转变.
作者：赵忠喜 刊期： 2005年第22期
大学生心理健康教育是高校人才培养、教育管理的一项十分重要的工作.心理咨询则是与大学生进行的心灵上的沟通.以学生问卷为切入点,围绕大学生心理健康存在的主要问题,从咨询的角度进行分析和论证.
作者：张苏云 刊期： 2005年第22期
医疗市场的竞争导致人才的竞争,许多医院及卫生企业为招揽贤才,提前几个月就向医学院校选拔实习护生,使得许多护生背负沉重的思想包袱,学习的积极性受到挫伤,对后期护理教学产生厌倦情绪.护理教育者不能忽视学生的这种心理压力,应该及时给予心理疏导并采取积极有效的应对措施.
作者：唐萍 刊期： 2005年第22期
