学术投稿

颈部血管彩超用于慢性肾功能衰竭患者诊断中的临床效果

杨晓霞

关键词:颈部血管彩超, CRF病, 临床效果
摘要:目的:探讨颈部血管彩超用于慢性肾功能衰竭(CRF)患者诊断中的临床应用价值。方法选取我院24例慢性肾脏病(CKD)参与本次研究,依据原发病类型可分为A组(高血压肾损害)、B组(2型糖尿病肾病)、C组(慢性肾小球肾炎病)各8例,分析颈部血管彩超检测的情况。结果 A、B组的IMT值以及斑块形成和内膜增厚硬化总量,均高于C组,eGFR值则反之(P<0.05)。结论颈部血管彩超可有助于了解肾功能变化情况,继而为预后提供参考价值。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 经尿道电切术治疗老年人膀胱肿瘤的临床疗效

    目的:探讨观察中老年人膀胱肿瘤患者采用经尿道等离子电切术(TURBT)治疗的临床效果。方法回顾性分析我院2010年1月—2014年6月收治的48例中老年人膀胱肿瘤患者采用TURBT治疗的临床资料。结果本次所有患者手术均成功,手术成率为100.0%,患者手术时间(46.5±6.5)min,术中出血量(102.5±39.8)ml,住院时间(5.5±1.3)d。经过3个月的随访,6例患者复发(25.0%)。结论 TURBT治疗中老年人膀胱肿瘤患者的临床疗效显著,可有效缩短住院时间,降低术后复发率。

    作者:张俊良;杨学刚;郭勇 刊期: 2017年第01期

  • 妇产科学TBL教学模式改革分析

    目的:研究分析妇产科学TBL教学模式应用效果。方法2016年3—7月,选择医学院临床医学系70名学生作为研究对象,将学生分为两组,观察组35名和对照组35名,学生进行妇产科理论知识学习,对照组学生采用常规教学方法,观察组学生应用TBL教学模式,对比观察组与对照组的教学效果。结果观察组学生考核平均分为(84.26±3.11)分,高于对照组学生的(65.21±3.68)分,t=23.39,P<0.05,差异有统计学意义;观察组学生对教学方式的认可度为94.29%高于对照组学生的62.86%,χ2=10.27,P<0.05,差异有统计学意义。结论妇产科学TBL教学模式应用效果较理想。

    作者:刘海艳;陈方旭;刘丽丽;肖旭阳 刊期: 2017年第01期

  • 两种方法在乳牙窦道性根尖周炎治疗中的临床效果评价

    目的:就两种方法在乳牙窦道性根尖周炎治疗中的临床效果进行分析与探究。方法选择我院2014年7月—2016年2月收治的行根管治疗的乳牙窦道性根尖周炎患者70例,依据患者来院先后顺序进行平均分组。接受常规多次法治疗的患者设为参照组,接受一次法治疗的患者设为研究组,两组患者充填均选择氢氧化钙-碘仿糊剂,而后对两组患者的临床疗效进行对比。结果两组患者经不同方法治疗后,研究组患者的治疗总有效率比参照组高,疼痛评分的改善程度同参照组对比较优,组间数据经统计检验,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在乳牙窦道性根尖周炎治疗中应用一次性根管治疗,疗效确切,具有临床应用价值。

    作者:蒲永红 刊期: 2017年第01期

  • 临床生化检验项目在肝硬化疾病诊断中的价值研究

    目的:分析临床生化检验项目在肝硬化疾病诊断中的价值。方法抽取漯河市中医院于2015年3月—2016年5月收治的30例肝硬化患者,将其设为观察组,选择同期到我院体检的30例体检者,将其设为对照组,对两组进行临床生化检验,并对其检查结果进行对比。结果观察组和对照组经检测后,观察组总胆红素、碱性磷酸酶、胆碱酯酶、丙氨酸转氨酶、谷草转氨酶以及直接胆红素范围均大于对照组,数据间经对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论肝硬化患者和健康人群的生化指标具有一定差异,因此生化检验项目具有诊断价值。

    作者:马良;孙亚楠;陆阳 刊期: 2017年第01期

  • 不同方法(传统方法、高速手机)对下颌智齿拔除效果分析

    目的:总结分析下颌智齿拔除过程中采用传统方法与高速手机的治疗效果。方法回顾分析我院采用传统方法以及高速手机分别对45例下颌智齿患者拔除的相关资料。结果在下颌智齿拔除优良率以及拔除后的并发症总发生率方面,高速手机组和传统方法组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于下颌智齿采用高速手机拔除方法,效果显著,安全性高。

    作者:杨铃 刊期: 2017年第01期

  • CBL结合PBL教学法在耳鼻咽喉科见习中的应用价值

    目的:分析CBL结合PBL教学法在耳鼻咽喉科见习中的应用价值,为探讨优质的耳鼻咽喉科见习教学模式提供参考。方法选取2014年3月—2016年5月我院耳鼻咽喉科接收的357例见习学生,采用随机数字表法分为观察组(n=179)和对照组(n=178)。对照组学生采用CBL教学法,观察组学生采用CBL结合PBL教学法。分析比较两组学生的见习结束时的各项考核成绩和学生对教学模式的满意度。结果观察组学生的理论考核成绩、病例分析题成绩、综合成绩评定分数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生对课程的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与CBL教学法相比,联合PBL教学法更能提高学生的学习质量,激发学生的学习兴趣。

    作者:冯明亮;胡栋礼;李洁 刊期: 2017年第01期

  • 胎膜早破后剖宫产应用碘伏预防感染的临床分析

    目的:分析胎膜早破后剖宫产应用碘伏预防感染的临床疗效。方法选取本院胎膜早破后剖宫产患者180例,随机分为研究组与对照组各90例。对比两组患者术后发热时间、住院时间以及切口感染情况。结果研究组总感染率为16.67%,对照组总感染率为25.56%,对比两组差异有统计学意义(P<0.05);研究组发热时间与住院时间均低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论胎膜早破后剖宫产应用碘伏预防感染,可达到理想的预防效果。

    作者:代艳 刊期: 2017年第01期

  • 应用PDCA循环管理降低引流管脱管率

    目的:分析应用PDCA循环管理降低引流管脱管率。方法选择2015年3月—2016年2月我院ICU施行PDCA循环管理留置引流管时间段,即观察时间段,选择2013年3月—2014年2月为对照阶段,未施行循环管理,比较两个时间段内引流管托管情况。结果观察时间段内引流管脱管率低于对照阶段(P<0.05)。结论在ICU中施行PDCA循环管理法,能够有效避免引流管脱管,提高护理服务质量,还能提高患者及家属的满意率,避免护患纠纷。

    作者:董广辉 刊期: 2017年第01期

  • 降阶梯思维结合情景急救模拟演练对提高急诊科护士临床工作能力的应用

    目的:探讨降阶梯思维结合情景急救模拟演练对提高基层医院急诊科护士临床工作能力的应用效果。方法选取江苏省连云港市赣榆区中医院急诊科护士20名进行为期3个月的培训,其中10名作为对照组接受常规培训;10名作为试验组采用降阶梯思维结合情景急救模拟演练法进行培训。3个月培训结束后,比较两组护士临床工作能力各项考核得分。结果试验组护士的临床思维/护理能力、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范的动手能力、应变能力、沟通能力和人文关怀及团队合作水平与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施降阶梯思维结合情景急救模拟演练能提高急诊科护士的护理临床工作能力,能确保高效的急诊护理工作质量。

    作者:董慧 刊期: 2017年第01期

  • 急性呼吸窘迫综合征合并肺动脉高压的治疗进展

    急性呼吸窘迫综合征合并肺动脉高压是临床危重症,呼吸支持治疗是急性呼吸窘迫综合征合并肺动脉高压的基础治疗方案,在呼吸支持治疗的基础上给予合理用药,控制过度全身性炎症反应,促进促炎/抗炎平衡的恢复,对治疗急性呼吸窘迫综合征合并肺动脉高压至关重要。急性呼吸窘迫综合征合并肺动脉高压的治疗药物包括NO吸入、钙离子增敏剂、前列腺素、HMG-CoA 还原酶抑制剂、磷酸二酯酶-5-抑制剂等。综合考虑多种病理机制,联合多种药物,或药物与非药物干预联合应用是目前较为公认的急性呼吸窘迫综合征合并肺动脉高压的治疗方向。

    作者:薛华;韩锋;张岩;翟梅;李满祥 刊期: 2017年第01期

  • 302例手足口病患儿医院感染管理的护理体会

    目的:探讨302例手足口病患儿的医院感染管理。方法采用严格的消毒隔离,重视病室、卫生间、床单元、技术操作、终末消毒、合理应用抗菌素、健康指导及宣教等综合治疗护理措施。结果302例患儿未发生院内感染,除1例合并神经源性肺水肿死亡,2例转往北京外,299例临床痊愈。结论消毒隔离是护理的基础工作,预防院内感染的发生是护理过程的关键。

    作者:刘秀红 刊期: 2017年第01期

  • 负压封闭引流在下肢慢性难愈性皮肤溃疡修复中的应用

    目的:探析负压封闭引流在下肢慢性难愈性皮肤溃疡修复中的应用效果。方法选取我院2014年7月—2016年8月收治的50例下肢慢性难愈性皮肤溃疡患者,将其随机分为实验组和对照组,对照组采取常规治疗,实验组采取负压封闭引流,比较两组治疗效果。结果实验组治愈率为96.0%,对照组为60.0%,两组比较差异有统计学意义,P<0.05。实验组治愈时间2周,对照组需3~6个月。结论负压封闭引流在下肢慢性难愈性皮肤溃疡修复中的效果较好,提高了治愈率,缩短了治疗时间,效果优于常规治疗。

    作者:何立兵 刊期: 2017年第01期

  • 美托洛尔联合稳心颗粒治疗老年缺血性心律失常患者的有效性

    目的:探讨美托洛尔联合稳心颗粒治疗老年缺血性心律失常患者的临床疗效。方法以随机数字表法将114例老年缺血性心律失常患者分为两组,对照组(n=57)采用美托洛尔治疗,观察组(n=57)采用美托洛尔与稳心颗粒联合治疗,对比两组疗效;结果观察组临床总有效率与心电图总有效率均优于对照组(P<0.05);治疗后观察组室性期前收缩及室上性期前收缩次数比较均优于对照组(P<0.05)。结论针对老年缺血性心律失常患者实施美托洛尔与稳心颗粒联合治疗效果显著,对改善患者心律失常情况有重要帮助。

    作者:罗文娥 刊期: 2017年第01期

  • 桂枝茯苓胶囊与醋酸亮丙瑞林治疗子宫内膜异位症的效果

    目的:探讨在腹腔镜切除术后子宫内膜异位症患者采用桂枝茯苓胶囊与醋酸亮丙瑞林联合治疗的可行性。方法选取102例患者按照1∶1比例随机分为常规组和联合组。常规组在术后实施常规治疗,联合组另实施桂枝茯苓胶囊与醋酸亮丙瑞林治疗。对比相关数据。结果联合组治疗后FSH、E2、PRL、LH水平均低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);联合组总有效率(96.08%)高于常规组(78.43%),差异有统计学意义(P<0.05),前者复发率(1.96%)低于后者(15.69%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在子宫内膜异位症实施腹腔镜切除术后给予桂枝茯苓胶囊与醋酸亮丙瑞林联合疗法可行性较高。

    作者:卢德华 刊期: 2017年第01期

  • 志贺菌检验技术的新进展

    志贺菌在我国临床上非常常见,患者出现志贺菌感染后的主要临床症状为消化系统疾病,并且以细菌性痢疾为主,对人体健康造成巨大的威胁,在发病原因中,患者由于饮用水、食物产生的感染在所有患者中居首位,患者发病后需要通过实验室检查观察病菌类型以及感染情况,可见志贺菌的实验室检验,在临床上的应用十分关键,志贺菌的检验技术经过临床不断的研究和发展,已经取得了飞速的进步,能够在临床上采用多种检验技术进行判断,现就目前志贺菌的检验技术进行研究。

    作者:姜羽亭 刊期: 2017年第01期

  • 血液灌流联合血液透析抢救中毒患者的护理分析

    目的:分析血液灌流联合血液透析抢救中毒患者的护理方法。方法选取我院就诊的中毒患者94例,随机分为观察组(血液灌流+血液透析+护理干预)和对照组(常规治疗+护理)各47例。对比两组临床疗效。结果观察组昏迷时间、阿托品用量、胆碱酯酶活性恢复时间、住院时间均少于对照组(P<0.05)。观察组抢救成功率93.62%高于对照组的80.85%(P<0.05)。观察组BUN、Cr、ALT和HR均低于对照组(P<0.05)。结论在抢救中毒患者时给予血液灌流联合血液透析,并进行护理干预,可有效缩短昏迷时间,提高抢救成功率。

    作者:霍晋熠 刊期: 2017年第01期

  • 急性重症脑外伤患者血浆儿茶酚胺含量变化的临床探讨

    目的:对急性重症脑外伤患者血浆儿茶酚胺含量变化情况进行分析。方法选取严重脑外伤成人患者,测定患者7 d内血浆儿茶酚胺含量。结果存活组血浆儿茶酚胺含量高于对照组;格拉斯哥昏迷分级分别与肾上腺素、血浆去甲肾上腺素分别呈负相关关系(r=-0.636,P<0.001和r=-0.744,P<0.001);血浆去甲肾上腺素含量与肾上腺素含量对于患者邓后也存在着深刻的影响,对照组肾上腺素与血浆去甲肾上腺素两方面的指标均高于存活组。结论动态地观察血浆去甲肾上腺素、肾上腺素的变化能更好地掌握患者病情的演变。

    作者:姜立玺 刊期: 2017年第01期

  • 小剂量多索茶碱静脉滴注治疗儿童喘息性疾病的临床研究

    目的:评价多索茶碱静脉滴注应用于治疗儿童喘息性疾病的临床疗效及安全性。方法选取喘息性疾病患儿153例,按照治疗用药不同分为3组,对照组采用常规对症治疗;多索茶碱组在常规治疗基础上加用小剂量多索茶碱缓慢静滴;氨茶碱组在常规治疗基础上加用小剂量氨茶碱缓慢静滴。评价指标:肺部啰音消失时间、喘息症状缓解时间、平均住院时间、有效率。结果两个治疗组在肺部啰音消失时间、喘息症状缓解时间、平均住院时间,有效率方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),其中多索茶碱组效果更佳、副作用小。结论小剂量缓慢静滴多索茶碱在治疗儿童喘息性疾病方面具有较好的临床疗效,有助于缩短病程,且未见明显不良反应。

    作者:覃薇;于波;梁彩庆 刊期: 2017年第01期

  • 非小细胞肺癌抗PD-1/PD-L1治疗研究进展

    当前临床对于肺癌的干预手段比较少,主要包括手术、放疗、化疗。因此,晚期肺癌患者预后不佳。近些年逐渐开始实施免疫治疗,这也逐渐成为当前研究的重点。程序性死亡分子1(PD-1)/程序性死亡分子1配体(PD-L1)在肿瘤的发生及发展中是主要的免疫检查点,证明其抑制剂抗PD-1单抗与非小细胞肺癌晚期患者的生存情况存在明显关联,另外PD-L1作为一种生物标记物,能够有效进行疗效预测。本文主要分析对非小细胞肺癌实施抗PD-1/PD-L1治疗的研究进展。

    作者:赖胜蓝;王江涛 刊期: 2017年第01期

  • 以问题为基础的学习在脑血管病科临床教学中的应用探究

    目的:探讨以问题为基础的学习应用在脑血管病科临床教学中的价值。方法资料选取遵义医学院附属医院2015年1月—2016年1月脑血管病科的36名实习研究生,将其随机分为实验组和对照组各18名学生,给予对照组学生常规教学模式,而实验组学生以问题为基础的教学模式联合常规授课模式,通过测试和自我评价形式进行综合评价。结果对比发现实验组学生学习成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),回顾试卷发现基础知识部分成绩两组差异无统计学意义(P>0.05);但对比学生的团队合作、文献检索、探索创新以及自我评价优于对照组。差异有统计学意义(P<0.05);但对于两组学生的语言表达以及综合能力差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用以问题为基础的学习模式对于脑血管病科临床教学中,可有效提升学生团队合作、文献检索、探索创新以及自主学习能力。

    作者:刘锐 刊期: 2017年第01期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)