王川颖
作者： 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
目的：探讨循证医学（EBM）联合情景式PBL教学在肿瘤科临床带教中的应用价值。方法选取38例临床规范化培训生随机分为实验组和对照组，均为19例，对照组采取EBM的教学模式，实验组则采取EBM联合情景式PBL教学模式，通过肿瘤科相关理论知识测试、临床实践技能的考核评价教学效果。结果实验组的肿瘤科理论知识和临床技能掌握情况均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论肿瘤科临床带教中，采取EBM联合情景式PBL教学能够更好地培养住院医师循证思维能力和自主学习习惯，促进其创新意识、创新思维、创新方法和能力的发展。
作者：赵阳；韩正祥；杜秀平 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
目的：探究细节管理应用于神经内科护理管理中的临床疗效。方法选取我院于2014～2015年诊治的87例神经内科患者，将其随机分为治疗组43例，对照组44例。治疗组行细节护理管理，对照组行常规护理管理。对比分析两组患者治疗后的护理疗效。结果治疗组满意率为93.0%，护理期间出错率为0，对照组分别为81.8%、11.4%。两组数据对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用细节管理可提升患者的满意率，并降低护理人员工作差错率。
作者：侯萍 刊期： 2016年第26期
目的：建立临床药师培训基地学员入学选拔考核的方式，为选拔学员工作提供参考。方法从实施流程和考核内容方面介绍我院临床药师培训基地对学员的选拔考核方法，并对实施入学选拔考核的经验进行总结和探讨。结果我院按照考前准备、实施考核、成绩评定和录取4个步骤，以笔试结合面试的方式实施入学考核，对学员的理论知识储备、综合工作能力和工作学习态度进行全面考核，择优录取学员。结论临床药师培训基地举行入学选拔考核，有利于全面考察学员的工作和学习能力，做到公平公正，择优录取，促进学员自我完善，推动临床药师培训基地管理工作规范化发展。
作者：钱懿轶；何瑾；柳汝明；卢珊珊；张峻 刊期： 2016年第26期
目的：观察出院指导加随访对慢性心力衰竭（心衰）患者出院后30天内再入院的影响。方法对2015年1～12月心衰患者出院后给予出院指导加随访86例，作为随访组；回顾分析2013年11月～2014年10月心衰出院患者未规范随访80例，作为对照组；观察两组患者30天内再入院情况。结果出院后30天内再次住院情况随访组为13例，再入院率15.5%。对照组再次住院为24例，再入院率30%。再入院率两组比较，P＜0.05，差异有统计学意义。结论慢性心衰患者出院后给予出院指导加随访可明显减少出院后30天内的再住院率。
作者：张祖峰；余娟；张玉芝；王晓红；王彩歌；郝晓慧；朱秋平；张超；赵明中 刊期： 2016年第26期
目的：探讨优质护理模式在重型颅脑创伤患者围术期的应用效果。方法随机将100例重型颅脑创伤患者分成对照组和实验组，每组各50例，分别采用常规护理和优质护理。结果实验组患者的护理效果优于对照组患者（P＜0.05）。结论在重型颅脑创伤患者围术期应用优质护理模式，具有较好的临床效果。
作者：李慧琴；叶丽玲 刊期： 2016年第26期
目的：了解医学生心身健康状况。方法运用《康奈尔医学指数问卷》对包头医学院、内蒙古医科大学医学生心身健康进行研究。结果医学生心身健康状况各维度及总分在性别、专业、年级、民族方面存在显著差异，独生子女方面无差异。结论医学院校在专业教育的同时，要加强对医学生心身健康的教育，培养全面发展的合格医学人才。
作者：张丽娜 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
目的：分析预见性护理模式在肝胆管结石手术患者护理中的临床效果。方法研究对象为2014年7月～2015年11月来我院接受肝胆管结石手术治疗的70例患者，将其随机分为两组，每组各35例，常规组给予基础护理，研究组则给予预见性护理，比较两组护理效果。结果研究组结石残留率和并发症发生率均低于常规组。结论给予肝胆管结石手术患者预见性护理，有利于降低结石残留率和并发症发生率。
作者：李伟丽；程瑞莲 刊期： 2016年第26期
目的：观察大剂量环磷酰胺联合甲基泼尼龙冲击治疗过敏性紫癜性肾炎的临床效果。方法随机将80例过敏性紫癜性肾炎患者分成对照组和实验组，40例对照组患者采用甲基泼尼龙治疗，40例实验组患者给予大剂量环磷酰胺联合甲基泼尼龙冲击治疗。结果在临床治疗总有效率、不良反应发生率方面，实验组均优于对照组（P ＜0.05）。结论在对过敏性紫癜性肾炎患者进行治疗时，大剂量环磷酰胺联合甲基泼尼龙冲击治疗具有比较显著的临床效果，而且用药安全性高。
作者：王学珍 刊期： 2016年第26期
目的：探讨PBL教学查房在ICU教学中的价值。方法选取2015年5月～2016年5月在我院ICU实习的学生，随机分为研究组（PBL教学查房）60例和对照组（传统教学查房）60例。结果研究组和对照组实习前的重症医学科理论考试成绩结果比较，差异无统计学意义；研究组和对照组实习后重症医学科理论、五站式出科考试成绩结果比较，差异有统计学意义。结论 PBL教学查房在ICU教学中的应用效果较好。
作者：彭艳；王曦；余应喜 刊期： 2016年第26期
目的：分析社区护理干预提高妇科癌症患者生存质量的效果。方法随机将80例妇科癌症患者分成两组，对照组患者选择常规出院指导，实验组患者则选择社区护理干预。结果护理干预后1年，实验组患者的生活质量评分高于对照组患者（P＜0.05）。结论加强妇科癌症患者的社区护理干预，能让患者的生活质量有效提高，具有临床应用价值。
作者：叶丽玲；李慧琴；肖茗方 刊期： 2016年第26期
目的：探究检验工作中免疫检验的影响因素以及质量控制方法，以供临床参考以及研究。方法本次研究对象选取2015年1月～2016年2月于我院实施免疫检验的110例检验标本作为研究对象，回顾性分析110例检验报告结果以及针对结果的影响因素进行统计，探究质量控制的方法。结果在110例检验标本中，有10例检验标本出现偏差现象，占总例数的9.09%（10/110），其影响因素主要包括采集标本原因、检测仪器设备原因、操作人员原因等，分别占50.00%（5/10）、30.00%（3/10）、20.00%（2/10）。结论在临床检验工作中，需要严格按照检验流程进行检验，针对可能出现偏差的环节进行质量控制，能够进一步提高检验的准确率。
作者：李开敏 刊期： 2016年第26期
目的：探析鼻康片联合生理海水鼻喷雾剂治疗干燥性鼻炎的临床疗效。方法选取我院2011年9月～2015年9月收治的80例干燥性鼻炎患者为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，对照组予以生理海水鼻喷剂，观察组在对照组的基础上予以鼻康片。结果观察组的总有效率（97.50%）优于对照组（62.50%），且结果差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对干燥性鼻炎患者采用鼻康片联合生理海水鼻喷剂的临床效果显著。
作者：张永平 刊期： 2016年第26期
作者： 刊期： 2016年第26期
随着以腔镜外科为代表的微创外科技术的发展和治疗经验的积累，我国的微创胸外科正处于成熟发展期，治疗理念与方式的变革对胸外科临床医师提出了更高的要求，也为临床教学工作带来了诸多的挑战。我们在总结胸外科临床型研究生带教经验的基础上，进一步探讨微创胸外科临床教学工作的适用方法。
作者：郑琳；张爱平 刊期： 2016年第26期
目的：探讨核磁共振成像在中枢神经系统白色念珠菌病诊治中的应用效果。方法中枢神经系统白色念珠菌病患者20例均给予头颅核磁共振成像检查，总结检查结果。结果20例患者首次磁共振均表现出脑膜脑炎改变，15例患者出现感染后脑血管受累症状。12例增强磁共振检查结果显示其头颅内存在感染性肉芽肿病变有9例，左额叶类圆形异常信号周边环形强化3例。20例患者治疗后2～4周再次给予头颅磁共振复查，显示其脑膜强化、肉芽肿等现象均不同程度的缩小，脑梗死范围减小且出现脑软化、胶质增生等症状。结论头颅磁共振成像在中枢神经系统白色念珠菌病诊断、治疗评估中均有良好的应用效果。
作者：郭瑾 刊期： 2016年第26期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
