目的：探讨PWW教学法（practice while watching）在心肺复苏培训中的应用价值。方法随机抽取我校2014级新生60名，分为对照组（30名）和实验组（30名），对照组采用多媒体理论讲授与实践操作相结合的传统教学方法，实验组采用PWW教学法进行心肺复苏教学，培训结束后对每位学生进行技能考核，同时发放课程调查问卷，了解学生对评价的满意度及施救意愿。结果技能考核结果与施救意愿上两组同学相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。培训满意度调查分析显示，实验组学员满意率为86.7%，而对照组学员满意率为80.0%，两者间的差异无统计学意义（P＞0.05）。结论在大学生急救培训中引入PWW教学法能够有效提升受训者的急救技能和施救意愿，有利于提升突发事件中的现场施救率。
作者：周雅；朱宁；王力 刊期： 2015年第24期
作者： 刊期： 2015年第24期
目的：研究与分析围术期预防性应用尼莫地平对老年患者全麻后认知功能障碍的影响。方法选取我院2013年1月～2014年1月，65～80岁非心脏全麻手术的老年患者80例，ASAⅠ~Ⅲ级，随机分为两组，观察组（尼莫地平组）和对照组，每组40例，观察组于全麻诱导后术中泵注尼莫地平，对照组泵注相同剂量的生理盐水，对两组患者手术前1 d，术后1 d、2 d、4 d、7 d进行MMSE量表（简易智能精神状态检查量表）评分。结果两组患者术后第1 d，MMSE评分均比术前1 d下降（P＜0.05），观察组患者术后1 d、2 d的MMSE评分下降低于对照组（P＜0.05），观察组患者术后1 d、2 d、4 d发生认知功能障碍的机率低于对照组（P＜0.05）。结论老年患者全麻术中应用尼莫地平对预防认知功能障碍的发生有积极作用。
作者：范晓英；苏玉强 刊期： 2015年第24期
目的：从人类牙结石中分离培养纳米细菌，初步探讨纳米细菌和牙周炎之间的关系。方法取23例牙周炎患者的唾液和牙结石，分离并培养纳米细菌，扫描电镜观察形态。结果从唾液和结石样本中均观察到了纳米细菌的存在。结论从牙周炎患者的唾液和牙结石中检出纳米细菌，其与牙周炎的相关性有待进一步探讨。
作者：韩耀伦；陈红莉；李庆福 刊期： 2015年第24期
目的：探讨脑干听觉诱发电位指数对颅脑穿刺术中非插管全麻深度监测的价值。方法选取我院2014年10月～2015年4月收治的40例行颅脑穿刺术的患者随机分为对照组和试验组，通过试验组与对照组相比，来探讨脑干听觉诱发电位对非插管全麻术的价值。结果对照组与试验组脑干听觉诱发电位相比差异有统计学意义，20例非插管全麻患者脑干听觉诱发电位指数与全麻深度之间呈正相关性，两者有统计学差异（P＜0.05）。结论脑干听觉诱发电位指数与颅脑穿刺术非插管全麻的深度有较好的相关性，可作为评价非插管全麻深度的指标。
作者：苏玉强；范晓英；李娜 刊期： 2015年第24期
目的：探讨64排容积CT对孤立性肺结节的诊断价值。方法选取2012年7月～2015年5月在我院接受治疗的孤立性肺结节患者共50例。对患者的经手术病理以及临床治疗追踪确诊情况进行分析。结果恶性结节往往表现出分叶、毛糙、密度不均匀（病灶内空泡征、支气管充气以及磨玻璃密度等）、胸膜凹陷征以及血管聚集等，而良性结节往往表现出边缘光滑、密度均匀以及钙化灶等。结论64排容积CT对孤立性肺结节的密度、边缘情况以及周围结构等都有清楚的显示，具有较高的诊断与鉴别价值。
作者：张丽 刊期： 2015年第24期
目的：探讨穴位按摩对胃肠道术后患者肠蠕动恢复的作用。方法将我院实施胃肠道手术的44例患者平均分成对照组与研究组，对照组实施常规护理，研究组在对照组基础上进行穴位按摩，对比两组患者肠蠕动恢复效果。结果研究组的首次肛门排气以及排便时间均少于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论胃肠道术后患者应用穴位按摩结合常规护理，能够加快肠蠕动的恢复。
作者：赵伊帆 刊期： 2015年第24期
目的：观察镜检法与干化学法检验尿液中红细胞及白细胞的效果。方法收集我院门诊、住院患者共800份新鲜尿液标本，所有标本均采用干化学法、镜检法独立进行尿液红、白细胞检验，对比两种检验方法的阳性例数和检验结果。结果干化学方法检验尿液红、白细胞的准确率同镜检法相比，存在显著性差异（P＜0.05）。结论干化学法对尿液红、白细胞进行检验，会存在假阳性、假阴性，因此，在临床应用时应引起足够的重视。
作者：隋佳；赵龙；刘晓莉 刊期： 2015年第24期
目的：动态心电图与常规心电图诊断冠心病患者心肌缺血及心律失常的临床效果比较。方法本文选取我院2013年2月～2014年9月收治的63例冠心病患者，对其分别开展动态心电图与常规心电图诊断检测过程，对两种不同诊断方式的诊断检测结果进行对比评价。结果采用动态心电图诊断的房性心律失常、室性心律失常、短阵室上速以及房室传导阻滞四种不同的心律失常症状发生率为71.43%、73.02%、33.33%以及22.22%，心肌缺血阳性发生率为92.06%，和对照组采用常规心电图诊断结果对比存在显著性差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论冠心病患者采用动态心电图开展诊断检测工作，可以提升冠心病疾病以及相关病症的发病准确率，使得患者及早开展治疗工作，做好相应的防护应对措施。
作者：张昆 刊期： 2015年第24期
目的：对葛根汤联合西药治疗糖尿病合并高血压危象的临床效果进行探讨。方法选取我院曾收治的80例糖尿病合并高血压危象患者，分成对照组（西药治疗）和观察组（葛根汤联合西药治疗）。结果观察组患者治疗效果优于对照组（P＜0.05）。结论在糖尿病合并高血压危象患者的治疗过程中，葛根汤联合西药能够有效控制患者血压，降低血糖，治疗效果较为显著。
作者：于洋 刊期： 2015年第24期
作者： 刊期： 2015年第24期
目的：研究噻托溴铵粉联合多索茶碱治疗慢性阻塞性肺病的疗效。方法选取2014年2月～2015年2月本院接治的50例慢性阻塞性肺病患者为研究对象，并分成两组，对观察组中的25例患者使用噻托溴铵粉联合多索茶碱治疗，对对照组患者单纯使用多索茶碱治疗，对比两组患者的临床治疗效果。结果观察组患者的临床治疗效果优于对照组患者的。结论噻托溴铵粉联合多索茶碱治疗慢性阻塞性肺病的不良反应发生率低，效果显著。
作者：张巧凤 刊期： 2015年第24期
目的：探究急性心肌梗死引起心跳呼吸骤停的护理要点。方法选取2011年10月～2014年10月在我院诊断为急性心肌梗死并因此引起心跳呼吸骤停的患者30例，并对患者的临床资料进行回顾性分析。结果30例患者中27例抢救成功，3例患者因心肌梗死面积大，且因各种情况延误了佳抢救时机，后死亡，抢救成功率为90%。经过护理人员的精心护理，27例抢救成功的患者病情均好转出院。结论积极有效的护理措施在急性心肌梗死导致心跳呼吸骤停的治疗过程不仅提高了治疗效果，而且提升了患者的生活质量，得到了患者的认同。
作者：邢玲玲；杨晶；娄桂娟 刊期： 2015年第24期
作者： 刊期： 2015年第24期
采用多元化教学方法应用于医学细胞生物学的实验教学中，通过将问题式教学法、小组讨论式教学法和示范性教学法相结合，形成以“问题-讨论-示范-指导-解决-反馈-应用”为模式的协调的教学过程，使学生的学习态度更积极，学习效果更明显，各项能力的发展更均衡，提高医学细胞生物学实验的教学质量。
作者：张明龙；陈萍；刘丹；梅庆步；董静；郑立红 刊期： 2015年第24期
目的：研究分析护理风险管理应用于护理管理的临床效果。方法选取2013年4月～2015年4月我院收治的患者108例，随机分为两组，各54例。对照组实施常规护理管理，观察组实施护理风险管理，对比临床护理效果。结果观察组出现1例（1.85%）护理差错，未出现任何护理纠纷，护理总有效率为98.15%（53/54）；对照组出现6例（11.11%）护理差错，3例（5.56%）护理纠纷，护理总有效率为83.33%（45/54），两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度98.15%（53/54），优于对照组的79.63%（43/54），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理风险管理应用于护理管理具有显著效果，能够有效提高护理有效率和护理满意度，减少护理风险。
作者：余慧 刊期： 2015年第24期
目的：观察超短波理疗配合口服金刚藤胶囊治疗慢性盆腔炎的临床疗效。方法选取2013年8月～2014年11月收治的慢性盆腔炎患者64例随机分为临床观察组（口服金刚藤胶囊结合超短波治疗组）和临床对照组（口服金刚藤胶囊治疗组）各32例，治疗周期为2周，比较两组的治疗效果。结果经观察组治疗症状治疗痊愈22例，症状治疗有效9例，总有效率为96.875%；经对照组治疗症状治疗痊愈15例，症状治疗有效12例，总有效率为84.375%。两组患者经治疗后比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论金刚藤胶囊结合超短波理疗治疗慢性盆腔炎效果理想。
作者：莫莉；王国忠 刊期： 2015年第24期
目的：观察磁致伸缩治疗技术联合局部用药治疗慢性牙周炎顽固性牙龈出血的临床疗效。方法将30例慢性牙周炎经传统牙周治疗后仍然有牙龈出血的患者采用磁致伸缩治疗仪进行龈下刮治及根面平整，生理盐水加甲硝唑冲洗，术后每周1次局部牙周袋内上盐酸米诺环素软膏，连续4周，观察牙龈出血改善情况。结果显效19例，有效10例，无效1例，有效率96.66%。结论采用磁致伸缩治疗技术联合局部用药治疗慢性牙周炎顽固性牙龈出血，可获得较理想的临床效果。
作者：王怡丹；田源；彭睿 刊期： 2015年第24期
我院在大学一年级开设医学细胞生物学，由于学生刚刚步入大学校门，还没有完全适应大学的学习生活，结合我院临床医学专业大班授课，每班人数较多的实际情况，教学模式如何进行改革，以适应新形势下人才培养的需要，成为摆在我们面前的需要解决的问题。通过综合的教学设计与实施，包括举行“学生交流”，转变学习方式和翻转课堂的应用，较好地达到了我们的教学目标。
作者：陈萍；郑立红；刘丹；梅庆步；吕艳欣；董静；张明龙 刊期： 2015年第24期
目的：分析儿科护理细节中引起护理纠纷的原因，并提出相应的防范对策。方法对我院2013年1月～2015年1月儿科护理纠纷资料20例进行回顾性分析。结果儿科护理细节中引起护理纠纷的原因较多，主要包括护理人员的原因、患儿家属的原因、医院环境、制度以及社会问题等。结论针对儿科护理细节中引起护理纠纷的原因，提出有效的防范对策，能让儿科护理中护理纠纷事件的发生率有效降低。
作者：朱岩 刊期： 2015年第24期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
