林敏；余玲娟
目的 了解广州哈尔滨两市中小学生对书包的使用情况,提出学生对书包选择及使用的建议.方法 随机抽取广州市和哈尔滨市5所学校的部分中小学生及其家长为研究对象,进行问卷调查,并对部分学生书包的重量和尺寸以及书包内容物的重量进行现场测量.结果 哈尔滨市和广州市学生背负书包平均重量分别为(4.10±1.57) kg和(4.73±1.66)kg,广州市高于哈尔滨市(t=-3.829,P＜0.01);随着年级的升高两市学生书包的重量越来越重(F值分别为43.458,44.415,P值均＜0.01).哈尔滨市和广州市学生背负书包的重量体重比大于10％的较多,分别占56.6％和76.6％;调查的513位家长学生中有331位家长认为孩子书包过重,150位家长认为书包尺寸不合适.两地学生在使用书包时产生许多不适的感觉,尤其以书包重(哈尔滨市为20.5％,广州市为43.6％)、感觉累(哈尔滨市为30.1％,广州市为54.1％)、肩膀酸痛(哈尔滨市为32.3％,广州市为40.5％)居多.相比无护脊书包,有护脊书包可以分散书包的重量,降低身体前倾几率,有利于学生身体发育.结论 学生对书包的使用存在广泛的不合理性,应引起卫生、教育部门以及老师和家长的高度重视.
作者：李洪杰；苏淑阁；任晓菲；陈福丽；辛志宇；王忆军 刊期： 2015年第12期
目的 了解无锡市初中生的口腔健康行为,为口腔预防保健工作的开展和相关口腔卫生政策的制定提供依据.方法 采取分层等比整群抽样的方法抽取无锡市13所中学初二年级的1 651名学生,对其进行口腔健康行为的问卷调查.结果 87％的学生在3个月内会更换牙刷,92.6％的学生每天刷牙≥2次,刷牙时间≥3 min的占15.2％,35.4％的学生采用竖刷法,使用含氟牙膏的比例为58.0％,5.8％的学生使用过牙线.频率、刷牙时间、刷牙方式、更换牙刷时间和使用含氟牙膏方面,不同地区、性别间比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05);使用牙线方面城区好于郊区;吃糖果频率和饮用碳酸饮料方面城郊和男女比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 无锡地区城郊和不同性别学生的口腔基本保健知识水平差异较大.口腔健康教育工作需要进一步加强,并在相关口腔卫生政策的制定上适度偏向郊区.
作者：张延晓；徐庆；罗远；柯正建 刊期： 2015年第12期
健康管理是全面管理个体、群体健康危险因素的过程,包括通过检查、监测健康危险因素发现健康问题,通过评价认识健康问题,通过干预解决健康问题,循环往复[1].健康管理的核心是干预;目的是调动被管理对象的主动性、自觉性,有效利用有限的资源以达到对健康的大改善效果[1].学校健康管理就是通过学校健康促进、健康监测和常见病预防,教学过程与健康教育合为一体,积极动员学校、家长和社区的共同努力,给学生提供完整、积极的经验与知识结构(包括健康教育课程),创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务,让家庭和社区参与,共同促进学生健康.与健康促进相比,健康管理更具有针对性、时效性,尤其是合理配置健康资源[1].防控学生近视眼,需要采取先进的健康管理策略.为做好学生近视眼防控工作,笔者从改善教学环境、开展健康教育、落实教师责任、运用眼保健操、提高视力监测5个方面提出若干学校健康管理措施.
作者：程慧媛；王智勇 刊期： 2015年第12期
目的 了解贫困地区留守儿童健康相关行为的现状及其影响因素,为今后开展健康行为的干预性研究提供基础.方法 分层整群抽取白银市平川区种田村、黄峤乡以及复兴乡7所中小学三～九年级共计880名学生进行问卷调查,比较是否留守儿童健康相关行为的差异并进行影响因素分析.结果 留守儿童与非留守儿童在挑食、打架、体育锻炼以及劳动负担上的差异具有统计学意义,表现为非留守儿童挑食比例(41.7％)高于留守儿童(29.4％)(x2=12.598,P＜0.01),留守儿童打架(36.o％)、参加课后体育锻炼的比例(45.4％)高于非留守儿童(22.3％,34.7％)(x2值分别为15.936,5.635,P值均＜o.05),非留守儿童的劳动负担比留守儿童轻(x2=10.320,P＜0.05).对各健康相关行为分别作Logistic回归分析结果显示,儿童自身因素、父母文化程度与主要照顾者是其健康相关行为的主要影响因素(P值均＜0.05).结论 农村儿童整体健康相关行为较差,健康干预是减少儿童不健康行为的有效措施.
作者：滕红梅；蔡丹梦；黄仙红 刊期： 2015年第12期
目的 了解体育运动干预对羌族小学生感觉统合能力的干预效果,为寻求改善羌族小学生感觉统合失调的有效措施提供理论支持.方法 分层整群抽取四川茂县、汶川、理县986名羌族一年级小学生为调查对象,采用儿童感觉统合能力发展评定量表进行调查,确定361名为实验对象,并将其分为实验组(184名)和对照组(177名).对实验组进行干预训练,对照组仅仅采用常规的感觉统合训练,不进行其他体育运动.结果 羌族小学一年级学生中有36.61％存在不同程度的感觉统合失衡问题;实验后无失调的人数比例实验组(28.80％)和对照组(11.86％)均增加,实验组高于对照组,差异有统计学意义(x2=15.89,P＜0.01).实验组学生实验后感觉统合能力各方面得分均高于实验前,也高于对照组学生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 有计划有目的的体育运动干预联合感觉统合训练可以有效增强羌族小学生的感觉统合能力,比单纯性采用感觉统合训练效果显著.
作者：李梦园；刘磊；米热古丽；李红 刊期： 2015年第12期
目的 了解武汉市市区、县、乡镇、农村各级托幼机构的膳食管理和幼儿健康管理工作现状,为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平,保障儿童身心健康提供依据.方法 采用普查的方法,对武汉市17个辖区及其下属的区县、乡镇、农村登记在册的共911所托幼机构开展的卫生保健工作现状进行问卷调查.结果 膳食管理和膳食营养各项指标沿市区、区县、乡镇、农村均呈下降趋势(P值均＜0.05),各级别托幼机构儿童营养性疾病检出率差异均有统计学意义(x2值分别为261.477,85.034,320.235,231.145,P值均＜0.05);入园体检和定期检查执行情况较好,不同地域级别托幼机构执行全日健康观察及持有0～6岁保健手册的比例差异均无统计学意义(P值均＞0.05),其余健康管理指标地域级别间差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 武汉市各级托幼机构的膳食营养和健康管理工作还存在一些问题.应针对不足提出相应的改进措施,促进膳食和健康管理,提高在园儿童的整体健康水平.
作者：彭安娜；张斌；吴静；姚尧；张艳；张丹；赵瑾珠；梅慧；杨少萍 刊期： 2015年第12期
加强学校卫生保健工作是维护广大学生身心健康、提高学生素质的必然要求,也是促进基本公共卫生服务均等化的重要举措.然而,当前我国各地学校卫生保健教师队伍存在数量配备不足、年龄结构不合理、工作经验不足、职业发展通道不畅等诸多问题[1-5],严重制约了学校卫生工作质量和水平的提升.笔者近期利用文献检索和评阅、国际交流和访问等,重点了解了较早形成学校卫生工作体系的美国、欧洲部分国家、日本、中国台湾地区的学校卫生保健工作运行和管理模式,尤其是学校卫生保健人员的配备情况和日常工作内容;同时,查阅近20 a教育和卫生等行政管理部门颁布的学校卫生规范性工作文件,在上海市杨浦区和闵行区召开由学校卫生工作相关多方利益者参加的专家座谈会,探讨我国学校卫生保健人员专业队伍建设中的专业素质和技能储备要求.
作者：史慧静 刊期： 2015年第12期
目的 了解流行性腮腺炎(简称流腮)疫苗在学校等集体单位流腮暴发疫情中的保护效果,为完善流腮疫苗免疫策略提供依据.方法 收集中山市2010-2014年发生流腮暴发疫情的学校中病例数≥3例的班级内所有学生的流腮疫苗接种信息.按年龄分层,以接种流腮疫苗作为暴露因素,采用回顾性队列研究方法,评价流腮疫苗的保护效果.结果 共有3所学校501名儿童被纳入研究对象,流腮总罹患率为14.97％(75/501),接种组罹患率为13.59％(59/434),未接种组罹患率为23.88％ (16/67),两组之间差异有统计学意义(x2=4.824,P＜0.05).流腮疫苗保护效果(VE)为43.1％(95％ CI=7.2％ ～65.1％).按流腮疫苗接种剂次分层分析,1剂次、2剂次和3剂次的RR值分别为88.0 (95％ CI=76.3％ ～ 101.4％),88.2％ (95％CI=76.1％ ～102.2％)和91.3％ (95％CI=62.3％ ～133.9％),均未显示保护作用(P值均＞0.05).按后1剂次接种日期与发病日期间隔分层分析,间隔＜1a和2a的RR值分别为82.1％ (95％ CI=70.0％ ～96.3％)和82.5％ (95％ CI=70.1％ ～97.0％),确定有保护作用.间隔1 a、3 a、4a、5a、6a和≥7 a的RR值分别为87.3％(95％CI=72.9％～104.6％) ,92.7％ (95％CI=77.3％ ～ 111.1％) ,86.4％ (95％CI=72.6％ ～ 102.8％) ,88.1％ (95％CI=73.7％～ 105.3％),104.2％ (95％ CI=79.6％ ～ 136.3％)和88.1％(95％ CI-75.9％～102.2％),均未确定保护作用(P值均＞0.05).结论 接种疫苗是预防和控制流腮有效措施.但接种时间超过3 a,对阻止流腮疫情在学校的暴发保护效果不佳.
作者：吕海英；王翠玲 刊期： 2015年第12期
目的 了解广州市儿童青少年代谢综合征(MS)的流行现况,探讨儿童青少年超重和肥胖与MS的关系.方法 采用整群随机抽样的方法在广州市区抽取7所中小学共1 242名10～17岁的中小学生为研究对象,进行身高、体重、腰围、血压的测量和血液中MS组分的检测,比较不同体质量指数(BMI)组儿童青少年MS组分的水平及异常情况,计算MS患病率.结果 超重和肥胖组儿童青少年的腰围(WC)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)和三酰甘油(TG)水平均高于正常体重组,高密度脂蛋白(HDL-C)水平低于正常体重组,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).肥胖组的WC,SBP,DBP,TG和HDL-C异常检出率均高,而正常体重组低(P值均＜0.05).广州市10～17岁儿童青少年MS患病率为2.9％,其中正常体重、超重和肥胖儿童青少年MS检出率分别为1.0％,13.7％和32.4％.结论 超重和肥胖儿童青少年MS患病率显著高于正常体重组,且随BMI增加而增加,预防和控制儿童青少年肥胖和代谢综合征的发生势在必行.
作者：梁晶晶；陈亚军；杨文翰；曹牧青；戴美霞；麦锦城；马军；静进 刊期： 2015年第12期
目的 了解小学生父母教养方式、学业拖延、学业水平三者之间的关系及其路径模型,为提高其学业水平提供参考.方法 采用修订的小学生学业拖延问卷和父母教养方式问卷,对分层随机抽取的邢台市814名小学生进行调查.结果 小学生学业拖延题目平均得分为2.65分,总体程度并不严重;小学生的父母教养方式民主性成分多(M=3.62),溺爱性成分少(M=1.66).父母教养方式中的溺爱性、民主性、放任性和不一致性4个因子与学业水平和学业拖延均相关均有统计学意义(R学业水平值分别为-0.214,0.164,-0.203,-0.130,r学业拖延值分别为0.246,-0.292,0.371,0.257,P值均＜0.01),学业拖延与学业水平呈负相关(r=-0.483,P＜0.01).路径分析结果显示,学业拖延直接影响学业水平(β=-0.447,P＜0.01),父母教养方式中溺爱性维度直接影响学业水平(β=-0.104,P＜0.05),民主性和放任性2个维度通过影响学业拖延间接影响学业水平(β值分别为-0.196,0.254,P值均＜0.01).结论 可以通过改善父母教养方式来干预或减少小学生学业拖延行为的发展,从而达到提高学业水平的目的.
作者：马雪玉 刊期： 2015年第12期
目的 探讨大学生性别角色类型与坚韧人格的关系,为提高大学生心理健康水平提供参考.方法 采用性别角色量表和大学生坚韧人格评定量表对安徽6所本科院校随机抽取的1 134名大学生进行测试和分析.结果 大学生中双性化比例为36.5％,未分化为35.1％,女性化为13.6％,男性化为14.8％.不同性别角色类型大学生坚韧人格的韧性、挑战、控制、投入维度得分和总分差异均有统计学意义(F值分别为97.59,100.58,101.81,87.22,133.53,P值均＜0.05);男性化、女性化得分与坚韧人格得分均存在正相关(P值均＜0.01);回归分析表明,个体的男性化得分能够正向预测坚韧人格(B=0.523,P＜0.05).结论 双性化大学生比其他性别角色类型大学生人格坚韧性更好,男性化特质对坚韧人格有显著的正向预测作用.
作者：陈军 刊期： 2015年第12期
目的 了解2005-2014年重庆市大学生体质变化趋势,为深化高校体育教学改革和进一步提高大学生身体素质提供依据.方法 利用2005,2010,2014年3次全国学生体质与健康调研的重庆市19～ 22岁年龄段大学生调研数据,对重庆市大学生形态指标、功能指标、身体素质指标进行9 a的动态观察和分析.结果 重庆市19 ～22岁男、女大学生9a间身高分别增长了3.93,1.92 cm,体重分别增长了6.13,0.52 kg;男生体质量指数(BMI)值平均增长1.12 kg/m2,女生平均下降0.28 kg/m2;男生肺活量平均增长了314 mL,女生平均下降了148 mL;男、女生握力分别平均增长3.49,1.35kg,坐位体前屈分别提高了7.68,7.67 cm;男生50 m跑成绩提高了0.04s,女生下降了0.33 s;男、女生立定跳远成绩分别下降了16.49,11.34 cm;男、女生耐力跑成绩分别下降了12.85,16.10 s.结论 重庆市大学生成年后身高增长趋势依然存在.应加强管理,培养学生参加体育锻炼,使其养成终身体育锻炼意识,增强身体素质.
作者：苟明；曹型厚；张亚妮；张专；安佳俊 刊期： 2015年第12期
目的 了解遵义地区农村初中生自杀计划及其影响因素,为采取学校开展自杀干预措施提供依据.方法 采用分层随机抽样法,在遵义地区3个县分别抽取2所农村中学共5 608名农村初中生进行问卷调查.结果 初中生的自杀计划报告率为4.6％;女生为6.44％,男生为2.76％,差异有统计学意义(x2=43.441,P＜0.05);单亲家庭学生的自杀计划报告率为7.86％,非单亲家庭学生为4.25％,差异有统计学意义(x2=13.083,P＜0.05);少数民族学生自杀计划报告率为7.28％,汉族学生为4.37％,差异有统计学意义(x2=6.706,P＜0.05).Logistic回归分析显示,影响自杀计划的相关因素有女生、少数民族、单亲家庭、学习压力、人际压力和其他压力(P值均＜0.05);与心理弹性因子无相关.结论 初中生问题行为中的自杀计划报告率较高,其危险因素有女生、少数民族、单亲家庭及负性生活事件.应针对其危险因素采取有效干预措施,预防初中生自杀行为的发生.
作者：唐其；欧薇；王智；杨映萍；李雪 刊期： 2015年第12期
目的 了解北京市中小学生在家庭中伤害发生的情况,为指导家长开展儿童伤害预防工作提供参考.方法 采用横断面回顾性调查的方法,于2012年9月在北京市16个区县抽取104所中小学校16 680名在校中小学生,调查2011-2012学年学生伤害发生情况,分析学生在家庭环境中发生伤害的主要类型、严重程度和愈后处理等.结果 北京市中小学生共发生2 146人次伤害,在家中发生的伤害共509人次,占伤害总例数的23.72％,家庭伤害发生率为3.05％,城区为2.89％,郊区为3.16％;男生为3.12％,女生为2.99％,城郊、性别差异均无统计学意义(P值均＞0.05).家中发生的509人次伤害中,跌倒/坠落伤排在伤害类型的第1位(占36.94％);伤害发生时学生从事活动排第1位的是休闲娱乐(占27.90％);受伤部位排第1位的是手部/脚部(含腕、踝),占43.03％.受伤后61.69％到医院/校医室就诊,5.30％住院治疗;平均每人次伤害造成学生休息3.94d,缺课1.08 d.结论 家庭是中小学生伤害发生的主要场所之一,家庭环境下儿童伤害的发生有其独特的流行特征,家庭伤害应以预防跌倒/坠落伤为主.
作者：段佳丽；高维；符筠 刊期： 2015年第12期
学生餐卫生状况直接关系到学生的身体健康.为加强对学生集体用餐的管理,保证饮食卫生,改善学生营养状况,保障学生的健康成长,国家于1996年发布了《学生集体用餐卫生监督办法》.但由于各方面原因,目前我国由学生餐引起的食物中毒事件时仍有发生,其中很多由微生物污染引起[1-3].湖北省荆门市学校食物中毒事件也屡见不鲜,如2012年某重点小学发生由蜡样芽孢杆菌污染学生中餐豆皮炒肉引起的规模较大、危害严重的食物中毒事件[4].为保障学生饮食安全,荆门市疾病预防控制中心于2014年2-10月期间抽检28所市直学校学生餐样本,对微生物检测结果进行分析,报道如下.
作者：李旦；陈天林；王占成 刊期： 2015年第12期
目的 了解小学生心理资本现状及其影响因素,为学生心理资本能力发展相关的干预研究及政策制定提供依据.方法 方便整群抽取北京市昌平区5所公立小学四～六年级1 008名学生进行心理资本问卷调查.结果 小学生心理资本平均得分为(3.95±0.63)分.其中城市学生高于农村学生(t=5.42,P＜0.01);参加过青少年夏令营的学生得分高于没有参加过者(t=5.30,P＜0.01);父、母亲受教育水平越高小学生心理资本得分越高(F值分别为16.91,14.88,P值均＜0.01);学生自我感知家庭收入水平越高心理资本得分越高(F=26.48,P＜0.01);父母对小学生的期望越高小学生心理资本得分越高(t=9.04,P＜0.01).多因素分析显示城乡、自感家庭收入、是否参加过夏令营、父母对子女期望均是影响小学生心理资本得分的主要影响因素(P值均＜0.01).结论 小学生心理资本总体水平良好,不同特征小学生心理资本得分存在一定差异,在开展小学生心理资本能力发展相关的干预研究和政策制定工作时,需要综合考虑各因素的影响.
作者：李效鹏；马迎华；宋娟 刊期： 2015年第12期
目的 了解天津高校大学生乙肝歧视现状及其影响因素,为改善乙肝歧视社会环境提供参考.方法 采用多阶段随机整群抽样方法抽取天津市6所高校的1 013名在校大学生,使用问卷调查乙肝相关知识认知及乙肝歧视等情况.结果 调查对象的歧视得分平均为(38.49±25.30)分,歧视程度为低、中和高的人数分别为842(83.1％),91(9.0％)和80人(7.9％).有492人(48.7％)同意大学拒收乙肝患者或病毒携带者,648人(64.3％)介意情侣是乙肝患者或病毒携带者,511人(50.5％)介意与乙肝患者或病毒携带者进餐.在介意情侣是乙肝患者或病毒携带者、介意与乙肝患者或病毒携带者进餐和握手方面,不同乙肝知识得分等级组间差异均有统计学意义(x2值分别为7.325,7.617,9.602,P值均＜0.05).有序多分类Logistic回归分析发现,年级、母亲学历、是否主动了解乙肝知识和乙肝知识得分等级为影响乙肝歧视程度的因素(P值均＜0.05).结论 天津市部分大学生存在乙肝歧视现象,应通过加强乙肝传播途径等相关知识教育使其树立正确意识.
作者：刘彩；王晓方；刘晗 刊期： 2015年第12期
随着关于运动功能的研究不断丰富,人们发现运动除了为人们所熟知的功能之外,还具有改善心境、调节情绪、提高执行功能等作用,越来越多的证据表明,运动是一种有效的可以辅助治疗焦虑和情绪障碍的手段[1-3].同时运动通过提高个体的唤醒水平,增加海马齿状回的脑血流量和脑神经内分泌水平,进而改善个体的执行功能,包括注意的控制、转换、信息存储等能力[4].目前关于运动与执行功能以及情绪之间的研究主要关注运动干预分别对于执行功能和情绪调节的改善作用.本文将与运动、执行功能和情绪相关的研究整合起来,多层面探讨三者之间的关系,并试图说明执行功能在运动和情绪改善间起的中介效应.
作者：林敏；余玲娟 刊期： 2015年第12期
根据2009年3月10日大河网公布的数据,2009年河南省外出务工农民达2 000万人,全省有390万名左右留守儿童,占全省义务教育阶段学生总数的25％[1].留守儿童正处于生长发育的高峰期,也是心理发展的重大转折期,但由于家庭生活和教育的缺失,生理和心理都面临着更多问题[2].初中阶段的学生大多为12～16岁,是青少年成长的关键时期,为了更好地了解河南省留守初中生的心理健康现状,本研究于2014年5--6月对河南省周口市某乡初中生进行了调查,探讨留守儿童的心理健康状况及影响因素,以期为该群体的心理健康教育提供参考.
作者：赵玉霞；李光霞；章涵 刊期： 2015年第12期
目的 比较超重与正常体重儿童体适能、体力活动的差异及其父母与子女体力活动水平之间的关系,为制定针对肥胖儿童的干预方案提供参考.方法 选取扬州市某小学119名8岁儿童及其父母为研究对象.采集身高、体重、体质量指数(BMI)数据,使用体力活动问卷测量儿童及其父母的体力活动水平,采用中国体质健康指标中8个运动测试全面评定儿童体适能水平.结果 超重男童体力活动水平(2.90±0.65)与正常体重儿童(2.41±0.72)差异均有统计学意义(t=2.89,P＜0.05).母亲与其子女的体力活动水平呈正相关(β男=0.32,β女=0.35,P值均＜0.05).结论 超重儿童体适能、体力活动水平低于正常体重儿童,母亲体力活动水平与子女体力活动水平关系密切.
作者：赵峰 刊期： 2015年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
