刘仁昌；李建勋；张立彬；周玉珊
目的 考察长沙市流动儿童的幸福感状况和相关的影响因素,为提高和改善流动儿童的生活满意度提供科学依据.方法 使用幸福感自我评定量表、自编一般情况问卷、一般自我效能感量表和家庭功能量表,对分层整群抽取的长沙市1 010名流动儿童的主观幸福感状况进行调查.结果 流动儿童幸福感平均分为(7.60±2.17),流动时间、父母关系、同学关系、环境满意度、年级、家人不良生活习惯、自我效能感、家庭功能分别进入回归方程.结论 长沙市流动儿童主观幸福感处于中等偏上水平,家庭功能是影响流动儿童主观幸福感主要因素.
作者：徐凤娇；邓瑞姣 刊期： 2011年第05期
目的 了解精神心理因素对在校大学生功能性便秘的影响,为制定防治措施提供依据.方法 采用个人基本情况问卷、焦虑自评量表(SAS),抑郁自评量表(SDS)和学生生活应激问卷(SLSI),对整群随机抽取的包头市3所大学802名在校大学生进行问卷调查.结果 功能性便秘组大学生焦虑、抑郁及生活应激多项指标评分均高于非便秘组,差异有统计学意义(P值均＜0.01);Logstic回归分析表明,焦虑、抑郁、压力和情绪反应均为大学生功能性便秘的危险因素.结论 在校大学生精神心理因素与功能性便秘发生有关,在防治措施制定中应予以充分考虑.
作者：霍建勋；张利霞；杨翠英 刊期： 2011年第05期
目的 探索团体辅导改善离异大学生心理健康水平以及改善个性特征的效果,为提高相关人群的心理健康水平与幸福感水平提供依据.方法 从某高校327名离异家庭大学生中选择32名作为实验组,32名作为控制组1(无干预组);另外选取32名正常家庭大学生作为控制组2(完整家庭组).分别对3组进行统一的实验前测,之后对实验组进行8周8次的系统团体辅导,并于团体辅导结束后进行后测.结果 离异干预组大学生进行团体辅导后,心理健康水平得到显著提高,与无干预组得分差异有统计学意义,躯体化,人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执改善为显著,并且大部分都达到正常水平;EPQ中的神经质和精神质也得到显著的改善,与无干预组差异达到统计学水平,但是与完整家庭大学生的得分差异仍有统计学意义.结论 团体辅导对离异家庭大学生心理健康水平的提高有显著的效果,对个性的改善有一定的作用但效果有限.
作者：黄艳苹；李玲 刊期： 2011年第05期
目的 分析成都市幼儿园儿童体格发育变化趋势,为集体儿童保健工作提供更有针对性的建议.方法 按照<托儿所、幼儿园卫生保健工作管理办法>[1]的要求,对成都市2006-2010年幼儿园体检结果进行统计分析.结果 2006-2010年成都市集体儿童体格发育正常率呈波浪式上升;低体重、生长发育迟缓、消瘦、肥胖、轻度贫血患病率整体呈下降趋势,但有波动;而视力筛查阳性率、患龋率则呈上升趋势.结论 幼儿园应针对儿奄视力不良和龋齿,进一步加强干预和管理.
作者：李春荣 刊期： 2011年第05期
目的 了解小学生同伴暴力发生情况及其与亲子关系的关联,为预防儿童青少年暴力提供理论依据.方法 在河南省某县城4所小学校四～六年级学生中进行横断面调查,调查内容包括暴力攻击、暴力受害和亲子关系等.结果 近1 a来1 526名小学生暴力攻击和暴力受害的发生率分别为55.8%和75.6%,精神暴力、躯体暴力和性暴力攻击的发生率分别为54.0%,20.8%和3.8%,相应暴力受害的发生率分别为74.7%,37.4%和8.1%.男生暴力攻击和暴力受害的发生率均高于女生.与非暴力攻击和非暴力受害组学生相比,暴力攻击组和暴力受害组学生亲子关系得分均较低.结论 调查地区小学生同伴暴力问题严重,同伴暴力与较弱的亲子关系相关.应提高对小学生暴力行为的认识,加强亲子交流、促进亲子关系.
作者：王付曼；陈晶琦；肖晚晴；马亚婷；张曼 刊期： 2011年第05期
目的 探讨IGF-Ⅰ基因多态性与大于胎龄儿及脐血IGF-Ⅰ血清水平的关系,为降低大于胎龄儿的发生率提供理论依据.方法 采用病例对照的研究方法,在南京地区收集大于胎龄儿(LGA)和适于胎龄儿(AGA)各96名,应用聚合酶链反应一限制性片段长度多态性方法(PCR-RFLP)检测IGF-Ⅰ rs6214及rs5767的多态性,采用单因素Logistic回归分析计算LGA的相对危险度,比较2组间不同基因型出生时体格指标和脐血IGF-Ⅰ水平的差异.结果 在LGA组和AGA组中,IGF-Ⅰ rs35767 TT基因型可能会降低大于胎龄儿的风险(OR=0.235,95%CI=0.081～0.682),携带TT基因型个体的体重、头围和孕周均低于CC及CT基因型携带者;IGF-Ⅰ rs6214 AG/GG基因型可能会增加大于胎龄儿的风险(OR=2.117,95%CI=1.151～3.894).未发现2个多态性位点的改变与脐血IGF-Ⅰ血清水平相关.结论 IGF-Ⅰ rs6214和rs35767多态性均与大于胎龄儿的发生相关.
作者：李杉；敖淑清；徐济达；彭宇竹；朱珠 刊期： 2011年第05期
目的 了解绍兴市青少年学生自杀意念的发生率,验证心理社会人口统计学因素对自杀意念的预测作用.方法 采取整群抽样方法,抽取绍兴市l所大学、2所高中、2所初中的学生2 334名作为研究对象,在基线调查的基础上,继续前瞻性地进行3次随访调查,完成l a的队列研究.采用自填式问卷调查的方式收集研究对象的人口统计学变量、自杀意念等,同时使用亚健康多维评定问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表评价青少年的心理卫生状况.统计分析方法包括x2检验、多因素Logistic回归分析等.结果 基线资料显示,青少年自杀意念的发生率与身心亚健康状况、学段、学校负担、脾气、吃多了感觉内疚、不健康减肥行为、醉酒、焦虑状况和抑郁状况存在统计学关联.随访资料显示,身心亚健康状况、学段、饮酒、焦虑状况对青少年自杀意念具有独立的预测作用.结论 通过观察自杀意念的预测变量而识别高危人群,对预防青少年自杀企图的产生、降低青少年自杀发生率意义重大.
作者：屠春雨；黄朝辉；方益荣；何炳福；谈荣梅；周国俊；李明 刊期： 2011年第05期
目的 分析沈阳市沈河区1989-2009年中小学生龋齿流行趋势和不同特征学生恒牙龋患程度,为评价和完善沈阳地区青少年防龋工作提供依据.方法 利用1989-2009年沈阳市沈河区中小学卫生保健所监测点校(包括小学、初中和高中)每年1次的学生口腔检查资料进行分析.结果 沈河区中小学生乳恒牙混合龋患率从1989年的26.65%上升至1999年的47.69%.2000年后,总龋患率逐年降低,2009年降到14.04%.女生龋患率显著高于男生.恒牙龋失补构成呈现补牙数构成比增高、龋牙构成比减少的趋势.恒牙龋均比较,2009年各学段学生龋均显著小于1989年.结论 沈河区中小学生的龋齿防治工作效果显著,儿童青少年的龋齿发生和病损程度呈逐年改善趋势.需进一步加强中小学生口腔卫生健康指导工作.
作者：刘洁；翁婷婷；李放；马慧；赵云宁；张勇；陶芳标 刊期： 2011年第05期
目的 了解甘肃师范院校大学生健康知识、健康生活方式与行为习惯、健康理念和健康技能掌握情况,为大学生的健康教育提供适宜方法.方法 采用随机抽样方法,抽取陇东学院、天水师范学院、河西学院、兰州城市学院师范专业2009级2 153名学生,以不记名问卷方式进行调查.结果 大学生总体健康知识知晓率为64.8%,健康生活方式与行为习惯形成率为71.1%,健康理念正确率为64.4%,健康技能掌握率为76.8%.学生获取健康素养相关知识的途径为书、刊、报、家庭等.结论 甘肃省师范类院校大学生健康素养水平较低,健康知识掌握不平衡.应加强大学生健康教育工作.
作者：郭秋荣 刊期： 2011年第05期
口腔疾病作为一种常见病、多发病,已被列入世界卫生组织重点研究的三大疾病之一[1],但由于其病程缓慢,且不危及生命,并未引起人们的足够重视.为掌握天津市大学生口腔健康知识知晓情况以及卫生行为习惯现状,笔者于2008年9月对天津市某高校在校大学生进行封闭式问卷调查.现将结果报道如下.
作者：闫亚平；胡役兰；胡素平 刊期： 2011年第05期
肺结核病是慢性传染性疾病.传染病疫情网络报告中,肺结核报告发病和死亡数位居甲、乙类传染病前列.每年高考体检部分学生被诊断为肺结核,是学生录取受限或入学后休学、退学的主要疾病.为了解和掌握高中生结核菌感染和发病情况,为学校结核病防治工作提供科学依据,有效控制结核病的传播与流行,笔者于2009年1O月对某中学高中生2 653名进行了PPD(结核菌纯蛋白衍生物)试验.现将结果报道如下.
作者：周贵红 刊期： 2011年第05期
目的 了解农村留守学生心理韧性及其与社会支持、一般效能感的关系,为提高农村留守学生的身心健康提供参考.方法 采用青少年心理韧件量表、社会支持量表与一般效能感量表,对分层整群抽取的豫北417名农村留守学生进行无记名测试,以411名非留守学生为对照组.结果 农村留守学生心理韧性较差;社会支持、自我效能感对农村留守学生的心理韧性发展有26.4%的正向预测作用.结论 农村留守学生心理韧性水平亟待提高.
作者：张海芹 刊期： 2011年第05期
目的 回顾与总结沈阳市中小学卫生保健事业30 a发展状况,为全国中小学卫生保健所的建设和发展提供参考.方法 利用1979-2009年沈阳市13个区(县)中小学卫生保健所基本情况和人员情况的记录和统计表,对保健所总人数、人员职称及学历、总资产、占地面积、建筑面积、人均面积和体检用车情况进行分析.结果 中小学卫生保健工作人员由初的以初级职称和中专及以下学历为主,已发展到以中级及高级和本科及大专学历为主,职称构成和学历构成发生了较大变化.保健所的各项服务能力和硬件建设不断完善,但城市和农村地区保健所的人员、硬件和软件的发展还存在一定差别.结论 沈阳市中小学卫生保健所在硬件建设显著发展的同时,软件建设取得明显进步.
作者：王玉鹏；伍晓艳；满学军；秦凤兰；毛艳；鲁为；陶芳标 刊期： 2011年第05期
目的 研究儿童膳食中脂肪和脂肪酸的食物来源分布,为儿童肥胖及其慢性病的预防提供资料.方法 共有6 826名7～17岁被调查者完成膳食调查.通过连续3 d24h回顾法记录食物数据及称重法记录家庭调味品消费量数据,获得平均每人每日各种食物的摄入量.根据食物成分表计算平均每人每日膳食中脂肪和脂肪酸的摄入量.结果 每天儿童膳食脂肪摄入量平均为67.4 g,饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸摄入量分别为16.4,26.5和16.4 g,比例为1.O∶1.6∶1.0.饱和脂肪酸的主要食物来源为肉类,占35.4%;其次为植物油和动物油,各占24.4%和21.3%.单不饱和脂肪酸的主要食物来源是植物油,占43.8%.结论 儿童肥胖及高血压、糖尿病等慢性疾病的增加与饱和脂肪酸的过多摄人有关,肉类是饱和脂肪酸的主要食物来源,应该适当控制.
作者：狄玉峰；韩军花；李艳平 刊期： 2011年第05期
目的 了解十堰市儿童肠道原虫感染情况,为深入研究肠道原虫病提供科学依据.方法 采用碘液直接涂片法和生理盐水涂片法对十堰市12所幼儿园幼儿和12所小学一～二年级学生3 212名进行粪便检查.结果 十堰市儿童肠道原虫感染率为8.72%,其中幼儿园儿童为7.24%,小学生为10.07%,差异有统计学意义(P＜0.01);男、女生感染率分别为8.93%和8.50%,差异无统计学意义(P＞0.05);市区和县(市)儿童感染率分别为4.93%和9.64%,差异有统计学意义(P＜0.01).共检出人体肠道原虫10种,其中蓝氏贾第鞭毛虫感染率高,为3.92%;结肠小袋纤毛虫感染率低,为0.28%.结论 十堰市儿童肠道原虫感染普遍存在.应加强卫生宣传教育和肠道原虫的流行控制.
作者：朱名胜；朱敬；郑东；杨树国；卫荣华；王绍基 刊期： 2011年第05期
目的 了解大学生身体形态机能发育状况和规律,为制定相应政策和规划提供科学依据.方法 抽取广东省华南师范大学、广东工业大学、深圳大学、东莞理工学院4所高校学生6 782名,测量身高、体重、胸围、肺活量、收缩压和舒张压等.结果 城市学生身高、体重、胸围的均值明显大于农村学生(P＜0.01);男生身高、体重、胸围均明显大于女生(P＜0.01).收缩压与肺活量存在明显的城乡差异(P＜0.05或P＜0.01);舒张压仅女生存在城乡差异(P＜0.01).男女生之间的收缩压、舒张压与肺活量的差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 大学生的形态发育和生理功能发育仍存在明显的城乡差异和性别差异.
作者：刘新霞；池景泉；韩艳萍 刊期： 2011年第05期
世界卫生组织认为当今对人类健康危害大的就是烟草.从预防的观点出发,控烟工作应在吸烟习惯尚未建立之前、疾病尚未发生之前进行,重点对象应是青少年.当代大学生吸烟的人数在逐年上升,高达30.5%[1];吸烟对大学生的记忆力以及身心健康造成了很大的危害.为了让广大学生深切了解和体会吸烟对人体的危害,笔者于2010年1-6月对枣庄科技职业学院在校大学生进行了回顾性调查和现场实验室查体,观察吸烟对身体的多重影响,为引导在校大学生及早戒烟提供实验依据.
作者：徐芳 刊期： 2011年第05期
目的 了解浙江省沿海地区8～10岁学龄儿童碘营养状况,为碘缺乏病防治工作提供科学依据.方法 采用整群抽样法抽取浙江省沿海地区10所小学共540名在校儿童,采集晨尿、血液和小学所在地食用盐、饮用水进行检测.结果 沿海地区学龄儿童尿碘中位数为208.2μg/L,其中城市为189.7μg/L,农村为226.8 μg/L;亚临床甲状腺功能减退检出率为0.93%;所在地盐碘中位数为27.0 mg/kg,合格率为82.2%;水碘中位数为5.7μg/L.结论 浙江省沿海地区小学生碘营养状况较好,但农村地区碘盐合格率较低.应进一步加强合格碘盐的供应和监测工作.
作者：莫哲；丁钢强；楼晓明；朱文明；毛光明；周金水 刊期： 2011年第05期
为了解滕州市学校食堂饮食卫生状况,进一步提高学校食品卫生安全管理水平,保护学生的身体健康,滕州市卫生防疫站于2010年3月对滕州市城区及乡镇37所学校食堂的卫生状况进行了调查,现将结果报道如下.
作者：杨冠山 刊期： 2011年第05期
青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,青少年的体质健康水平既是自身德智体美等全面发展的基础,也关系到整个民族的健康素质和国家的综合实力.因此,建立和完善我国学生体质健康调研监测体系,定期对学生的身体形态、生理功能、身体素质、健康状况等进行科学测试,可以动态显示体质健康水平变化情况,不仅为研究青少年生长发育规律提供科学依据,还可通过体质健康影响因素分析,采取有针对性的对策和干预措施,达到增强学生体质促进健康成长的目的[1].
作者：汪玲 刊期： 2011年第05期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
