姜轶；陈静仪；方耀华
牙外伤是急剧创伤所致的牙体、牙髓和牙周组织损伤.儿童恒牙外伤多发生在前牙[1],发生率为4%～14%[2].恒牙外伤对儿童的牙齿、咬合及生长发育均会产生影响,积极预防和治疗儿童恒牙外伤具有重要意义[3].
作者：江涛 刊期： 2007年第11期
艾滋病在中国的流行已进入了快速增长期,目前既无疫苗,也无可治愈药物,健康教育被公认为是有效的预防和控制艾滋病的手段[1].
作者：姜轶；陈静仪；方耀华 刊期： 2007年第11期
自20世纪50年代应对的研究日益受到重视以来,国内外学者围绕应对展开了大规模的调查研究,其中,应对方式是一个倍受关注的热点.心理学家越来越清楚地认识到应激源与心理健康之间并非是直接的相关关系,应对方式作为中介机制在其中起了调节作用.
作者：丁凤琴 刊期： 2007年第11期
目的 探讨大学生情感表达、个人评价与大学生社交焦虑的关系,为健康教育和心理咨询提供依据.方法 采用情感表达量表(TAS-20)、个人评价问卷(PEI)和社交回避及苦恼量表(SAD),对江苏省2所高等院校170名大学生进行施测.结果 个人评价对社交焦虑有直接负向影响作用,情感表达障碍通过个人评价对社交焦虑存在间接正向作用.结论 提高大学生情感表达能力,形成正确个人评价,可以有效改变大学生的社交焦虑状况,有利于促进大学生身心的健康发展.
作者：田学英 刊期： 2007年第11期
大学生上消化道出血的发病率较高,常见原因有消化道溃疡、食管胃底静脉曲张破裂、门脉高压性胃病、急性胃粘膜病变、食管贲门粘膜撕裂症等[1].大学生作为一个特殊群体,身体素质和心理素质有其特殊性,发病原因、临床表现亦有其特殊性.笔者对长江大学西校区医院2000年2月-2006年11月收治的52例上消化道出血病例进行回顾性分析,现报道如下.
作者：陈芬 刊期： 2007年第11期
目的 了解西藏地区藏族学生体格发育现状,为生长发育的相关研究提供参考依据.方法 以2004年测量的7～18岁藏族学生2 538人作为研究对象,对拉萨城市及那曲农村学生的身高、体重和胸围进行比较.结果 男生身高、体重、胸围增长趋势均为城男比乡男提前,即乡男的快速发育时间落后于城男,但17～18岁时2者的身高、体重、胸围已无明显差别.身高快速发育时间城女比乡女提前2 a,18岁时身高、体重城女高于乡女,胸围无明显差别.结论 西藏藏族学生的身高、体重和胸围3项指标均随年龄的增长而上升.拉萨市和那曲农村学生的3项指标只在个别年龄存在差异,总体趋势差异不大.
作者：肖艳杰；席焕久 刊期： 2007年第11期
目的 探讨20 a间甘肃省大学生体质发展的动态变化趋势,为更好地开展高校体育教学工作提供参考.方法 对1985,1995和2005年全国体质调研甘肃省大学生身体形态、机能和素质的测试数据进行统计分析.结果 甘肃男、女大学生身高明显增长,男生体重增长显著,女生体重呈下降态势;心肺功能明显下降,且幅度较大;身体素质整体出现较大的滑坡,在速度、耐力素质方面下降非常显著.结论 甘肃大学生的营养状况提高显著,身体形态得到较为理想的发展,但速度、耐力指标明显滑坡.
作者：王涛 刊期： 2007年第11期
目的 了解广州市中学生的营养水平和现状,为中学生超重与肥胖的预防提供依据.方法 按分层和随机抽样的方法,抽取广州市4所中学初一至高二年级共4 542名中学生进行问卷调查,同时,通过家长问卷收集学生家庭背景资料,分析学生营养状况与家庭因素的关系.结果 男生超重和肥胖检出率分别为12.8%和5.0%,女生超重和肥胖检出率分别为6.6%和2.7%.Logistic回归分析表明,超重和肥胖与性别、母亲文化程度、父母亲现在和青年时体重、出生时体重以及体力活动因素有关.结论 中学生的营养状况值得关注.安排合适的运动和开展正确的家庭营养指导,对改善学生的身体状况和营养状况将有帮助.
作者：邓晓娟；徐亮；由天辉；吴彤；宋世坤；陈竟芬；陈小茜 刊期： 2007年第11期
发展性阅读障碍是学习困难的一种,占所有学习困难的80%.其发病机制至今仍不十分清楚,多数学者认为它是先天遗传因素与环境因素相互作用的结果.主要集中在家庭遗传、神经结构功能异常、语言认知缺陷、脂肪酸代谢异常4个方面.本文就发展性阅读障碍遗传流行病学、遗传方式以及遗传研究策略进行了阐述.
作者：左彭湘；吴汉荣 刊期： 2007年第11期
目的 了解贵阳市青春期女生营养知识、态度、行为和生长发育状况,为开展营养干预提供参考.方法 对贵阳市627名青春期女生进行身高、体重测量及营养知识问卷调查.结果 学生营养知识平均得分为2.82分,多数学生缺乏基本的营养知识,营养知识得分高组的生长发育状况有优于低组的趋势;大部分女生在饮食态度及行为上存在较多问题,仅18.3%的女生在选择食物时考虑食物的营养,20.4%的女生获得有关知识的途径是学校教育.结论 加强营养教育,给予学生系统的正确的营养知识和观念,是改善生长发育的重要措施.
作者：王荣；刘海燕；詹键；唐帅；陈朝华 刊期： 2007年第11期
目的 比较桐乡市不同学习阶段学生的负性生活事件,为学生心理健康教育工作提供参考.方法 采用青少年生活事件量表对桐乡市6所学校1 120名学生施测,并进行统计学分析.结果 不同学段学生生活事件的发生数、应激总量、人际关系、学习压力、受惩罚和健康适应得分差异均有统计学意义(P值均＜0.01).小学生受惩罚因子得分高于初中、高中学生,高中学生生活事件发生数、应激总量、人际关系、学习压力和健康适应因子高于初中生和小学生.生活事件发生数、应激总量、受惩罚均为男生高于女生(P值均＜0.05),学习压力和人际关系女生均显著高于男生(P值均＜0.05).结论 不同学段以及不同性别学生生活事件各有其特点.应有针对性地进行心理卫生教育,提高学生的心理健康水平.
作者：费玉娥；唐建良；李婷；王莲娥 刊期： 2007年第11期
目的 了解厦门市小学生注意缺陷多动障碍(简称ADHD)患病状况,探讨患病的相关因素.方法 采用整群分层抽样法抽取厦门市6所不同层次的小学一～五年级学生3 989名为调查对象,应用Conners量表(家长问卷)进行调查,DSM-Ⅳ诊断标准确诊.结果 被调查小学生ADHD患病率为6.42%.ADHD儿童男女之比约6∶1.单亲家庭与大家庭和核心家庭儿童ADHD检出率差异有统计学意义.结论 不良的家庭环境、家庭因素对ADHD的发生、发展和结局都有一定的影响,单亲家庭、矛盾冲突、不良教养方式等是ADHD的高危因素.
作者：王小林；杨梅凤；杨虹；江瑞芬；刘毅丹；白双凤；林育珍；吴丽珍；刘爱春；吕荫治 刊期： 2007年第11期
目的 了解女大学生膳食营养状况,为开展高校膳食营养教育提供参考.方法 采用24 h膳食记录法和查帐法对惠州学院164名随机抽样的女大学生进行连续3 d的膳食调查,通过实验室检查进行营养状况评价.结果 惠州学院在校女生能量摄入量只占RNI的73%,钙摄入量只占RNI的42%;碳水化合物、维生素B1、维生素B2、铁、锌摄入量不足;动物性食品偏少;血液钙、镁、铁、铜、锌浓度偏低.结论 惠州学院女生膳食结构不合理,应调整膳食结构,增加动物性食物的摄入,提高膳食能量、钙、维生素B1、维生素B2、微量元素的摄入量.
作者：丁运华；陈桂枝 刊期： 2007年第11期
单纯性肥胖症是21世纪儿童的严重健康问题,是与生活方式密切相关,以过度营养、运动不足、行为偏差为特征[1]的儿童常见和多发的营养性疾病[2].
作者：孙友鲲 刊期： 2007年第11期
目的 了解福建省三明市高中生对艾滋病的认知、态度和行为现状,为探索和推广可行的健康教育和行为干预提供科学依据.方法 对三明市3 068名高一学生进行艾滋病相关问题的问卷调查.结果 高中生对艾滋病相关知识的认知率总体较低,知识总得分为(18.60±8.12)分,主要三大传播途径答对率为81.3%,而主要非传播途径的认知率不高.各项知识得分男生均高于女生,重点中学学生均高于普通中学和职业中学学生.对婚前/婚外性行为态度,男生比女生更加开放(P＜0.01);对HIV感染者/AIDS病人的态度,男生比女生宽容(P＜0.05),有45.5%的学生表示同情艾滋病患者.学生性行为发生率为3.6%,职业中学高为4.6%,男、女生差异无统计学意义(P＞0.05).结论 三明市高中学生艾滋病相关认知不容乐观,对该人群实施艾滋病预防干预非常必要.
作者：黄红；叶秀霞；蔡泳；沈理笑；施榕；徐刚 刊期： 2007年第11期
目的 探讨大学生病理性互联网使用的影响因素,以寻求有效的预防和干预措施.方法 整群抽取湖南省部分高校17～25岁大学生共1 212名为研究对象.采用现场问卷调查法,了解大学生病理性互联网使用情况及其影响因素.结果 大学生网络使用率为94.47%,病理性互联网使用的发生率为11.09%.Logistic回归分析表明,某些负性心理特征、网络吸引因素及感到大学生活紧张等是促使大学生病理性互联网使用的主要因素,性别为女生、自信、专业的满意度较高、家庭和睦温暖则是保护因素.结论 影响大学生病理性互联网使用的因素较多.应从生活、思想、学习等各方面给病理性互联网使用者提供关怀与心理支持.
作者：陈松娥；吴汉荣；李丽；刘德良；蒋茂贵 刊期： 2007年第11期
隐孢子虫病是由隐孢子虫引起的人兽共患病,其特点是宿主种类多,生活史简单,不需要转换宿主,以腹泻为主要症状.隐孢子虫病在国外较多见.我国1987年在南京发现首例患者[1],以后该病的发病率日益增高[2-3].
作者：朱名胜；宋明华 刊期： 2007年第11期
有关研究表明,如果个体体验到的自我与经验之间存在差距,就会出现内心的紧张和纷扰,即自我不和谐状态.个体为维持其自我概念,会采取各种各样的防御反应,为心理障碍的产生带来可能[1].
作者：卢莉；薛朝霞 刊期： 2007年第11期
目的 了解高中生自我和谐、应对方式的特征及其相互关系,为开展心理健康教育提供依据.方法 采用自我和谐量表及简易应对方式问卷,对755名高中生进行问卷调查.结果 高中生总分和各因子分在性别、是否独生子女、城乡、文理科等方面差异均无统计学意义,自我和谐总分存在年级差异;积极应对和消极应对维度在性别、是否独生子女、城乡、文理科等方面差异均无统计学意义,消极应对维度存在年级差异.应对方式与自我和谐总分及分量表得分存在不同程度的相关.结论 采用积极应对方式有助于促进高中生的自我和谐,而消极应对方式对自我和谐存在不利影响.
作者：彭虎军 刊期： 2007年第11期
目的 了解广西在校大学生性病/艾滋病相关知识、态度、行为现状,为开展性病/艾滋病宣传教育提供科学依据.方法 采取整群随机抽样方法选取被试,对抽取的2 015名大学生进行匿名自填问卷调查.结果 被调查的大学生中,8.73%有过性行为,其中34.96%存在多性伴关系,近1次发生性行为时安全套使用率为31.47%;艾滋病传播途径知晓率较高,均超过95%;对于非传播途径和预防方法有一定了解,57.82%的人认为艾滋病对每一个人和家庭都存在威胁.结论 应采取多种形式加强艾滋病非传播途径和性健康知识的宣传教育,全面提高大学生艾滋病防治知识水平.
作者：徐永芳；周吉；莫秀娟；朱建靖；梁红慧；周芳华；李萍 刊期： 2007年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
