曹晶
为了提高护理临床教学质量,我院强化激励机制在护理临床教学中的应用.一方面根据教学质量评选出优秀老师,并给予激励;另一方面根据护生平常工作表现、护理理论和操作技术考核情况、带教老师的评价以及毕业前我院组织的面试、护理理论和操作技术考核情况,再根据我院工作需要.择优录取部分护生到我院工作,提高了教学质量,同时也为我院输送了优秀的护理接班人.
作者：王苏华 刊期： 2007年第13期
在临床工作中,将头皮针用于小儿吸氧、吸痰和小量药物灌肠,使用方便,现介绍如下.1 用于小儿吸氧小儿鼻腔小,临床多用面罩给氧,弹性带固定,对面部压迫面积大,小儿易烦躁使其滑动,影响氧疗效果.我院急诊科对轻、中度缺氧的患儿采用头皮针制作的简易输氧管输氧法.
作者：段明霞 刊期： 2007年第13期
直接动脉穿刺建立血液透析通路是一种快速、简捷、方便、经济的方法,适用于急诊血液透析、内瘘成熟前的过渡透析以及不规律透析,特别是在基层医院中应用较普遍.但这种方法也存在许多同题,我科在2000年～2006年对360例患者行直接动脉穿刺血液透析,现总结如下.
作者：范焕新 刊期： 2007年第13期
目的:探讨静脉溶栓治疗急性心肌梗死的护理.方法:观察分析10例急性心肌梗死病人早期使用具有溶解血栓作用的药物(如尿激酶)的效果.结果:急性心肌梗死早期使用溶栓药物,能使冠状动脉再通,心肌重新得到血液灌注,从而拯救涉死的心肌组织.结论:静脉溶栓是治疗急性心肌梗塞的一种积极的有效方法、能限制梗塞范围,减少并发症、降低死亡率.
作者：张莉 刊期： 2007年第13期
医院健康教育是医院医疗保健工作的重要内容.随着医学模式的转变,医院的结构和功能不断扩大,医院健康教育的内涵也不断丰富,有狭义向广义扩展[1].传统的随机性健康教育未能使孕产妇真正掌握有关健康知识及操作技能,为了提高孕产妇的健康教育质量,保证孕产妇得到及时有效的健康教育.2006年2月以来,对我科的住院孕产妇进行发放健康教育需求调查表,根据调查结果,实施针对性的健康教育,提高健康教育的质量同时提升病区护理满意度.
作者：张剑萍 刊期： 2007年第13期
心力衰竭是世界性日趋严重的危害健康的主要疾病之一,是一种常见耗资大、致残和致死率高的疾病[1].在护理工作开展健康教育对促进患者恢复健康、预防疾病是有积极作用.2006年1月～2007年1月,我院对178例慢性心力衰竭(CHF)住院患者开展健康教育,收到较好的效果.现报道如下.
作者：赵煜霞；任秀鹏 刊期： 2007年第13期
现代医学模式认为,人不仅是一个生物体,更重要的是一个具有心理、社会、文化和精神特征的综合体[1].随着人们法律意识的逐渐增强,就医者对医护人员的行为规范、服务态度、质量及技术提出了更高的要求.作为以人为对象的护理队伍,要紧紧抓住服务对象的需求,为其提供优质、高效、一流的服务,预测服务对象的需求,主动提供服务[2].为此,我院于2005年10月在我科开展人性化服务的示范病房,收到了良好的社会效益.现报道如下.
作者：叶慧 刊期： 2007年第13期
机械通气作为基本生命支持的组成部分,是抢救呼吸衰竭的重要手段之一,而在机械通气过程中精心护理则是保证患者生命体征恢复的重要过程.回顾性分析我院重症监护室收治的17例机械通气患者的护理,从密切注意患者生命体征、意识状态、血氧饱和度和血气的变化;保持呼吸道通畅;注意营养支持并加强基础护理等方面,使患者生命体征能迅速恢复,从而保证患者的生命安全.
作者：赵秀香 刊期： 2007年第13期
2004年2月～2006年2月,我院门诊采用新鲜仙人掌外敷治疗流行性腮腺炎34例取得满意效果.介绍如下.
作者：张凤珍；张进平 刊期： 2007年第13期
心包穿刺术是心包积液常用的诊断和治疗方法,常规心包穿刺术进针时不易掌握深度,尤其在心尖部抽液时受呼吸、咳嗽、体位等因素的影响,使穿刺针损伤心肌或冠状动脉,导致严重的心律失常、气胸或穿刺失败.为克服上述缺点,我院自2002年2月～2007年2月,应用一次性套管留置针对80例中、大量心包积液患者进行心包穿刺引流术,取得满意效果.现将护理体会总结如下.
作者：曹晶 刊期： 2007年第13期
食道、贲门癌术后常规放置胃肠减压管.它是利用负压吸引装置,通过导管将积聚在胃肠道内的气体和液体吸出,降低胃肠道内的压力和张力,促进胃肠功能恢复的一种治疗措施.对于食道、贲门癌术后的病人来说尤为重要,胃液不能排除则引起胃内容物潴留,可导致吻合口瘘、脓胸等严重并发症.
作者：王毅泓 刊期： 2007年第13期
护理安全是指护理服务全过程中不因护理失误或过失而使病人的机体组织、生理功能、心理健康受到损害,甚至发生残疾或死亡.护理安全是反映护理质量高低的重要标志,是保证病人得到良好护理和优质服务的基础,是提高病人满意度的主要指标.笔者从事护理工作多年,现就如何防范护理工作中安全隐患,谈一点自己的体会,介绍如下.
作者：陈丽 刊期： 2007年第13期
目的:分析社区护士在产后访视中开展健康教育的意义.方法:社区护士通过对产妇进行产后3次随访中,提供心理支持,健康教育及护理指导.结果:提高产妇自我护理能力及纯母乳喂养,同时也增加了社区与社区家庭成员的接触,提高了沟通的能力.从而减少或消除了有害因素对母婴的伤害,保证了母婴健康.结论:健康教育可指导产妇母乳喂养及平衡膳食,保证了母婴健康及母乳喂养的结果.
作者：陈双双；易红艳 刊期： 2007年第13期
随着医学科学技术的发展和护理模式的转变,护理学的范畴日趋扩展,其内容更加丰富,出现了许多护理的新知识、新理论和新方法.继续护理学教育是满足护理人员不断掌握新理论、新知识、新技术、新方法的一种知识更新的终身教育,它不仅是学科发展的需要,也是护士自身发展的需要.因此,要提高护理队伍的整体护理水平,就必须加强护士的在职教育.
作者：孙蓉芬 刊期： 2007年第13期
目的:了解健康教育对提高病人满意度的作用,找出存在的问题,采取有效措施,不断提高病人满意度.方法:采用我科自行设计的满意度调查表,对我科326名住院病人进行满意度调查.结果:通过实施健康教育,增加了病人对护士的信任感,我科的病人满意度每月均呈上升趋势.结论:健康教育是提高病人满意度的重要因素,健康教育的满意率直接影响到病人对护理工作的满意度.
作者：毛应梅；李平 刊期： 2007年第13期
回顾性分析我科2005年6月～2007年6月收治的15例骨折合并糖尿病手术患者围手术期的护理.通过精心的护理使患者早日康复.
作者：房艳蕊 刊期： 2007年第13期
目的:通过探讨静脉留置部位以及静脉用药的分析选择合适的静脉.方法:对我科三年来蛛网膜下腔出血60例中分三组进行留置静脉部位的比较.结果:锁骨下静脉留置优于其他部位的静脉留置.结论:锁骨下静脉留置时间长,无静脉炎的发生,减少了反复穿刺给患者带来的痛苦,护理简便.
作者：胡春红；金华岭 刊期： 2007年第13期
随着医疗卫生事业的发展和医学模式的改变及医院改革的深入开展.基层医院即农村卫生院的生存和发展面临着很大的挑战,人们对医院服务质量的要求已越来越高,维权意识也越来越强.因此,如何提高医疗护理质量是医务工作者必须认真思考和解决的问题.我院对病人及家属实施人性化的关怀和帮助,并以熟练的技术操作使病人达到愉快合作的状态,减少或消除不满情绪,积极配合治疗,收到了良好的效果.
作者：陈月红 刊期： 2007年第13期
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病.常可引起传播、流行而严重危害人民健康.因为传染病区别于其他疾病的重要临床特点是其具有传染性,患者一经确诊常表现出忧心忡忡、烦躁不安的情绪,不能接受系统的治疗和护理.为使病人能取得好的治疗效果,尽早恢复健康.我科在医疗实践中了解和掌握病人的心理需要,消除其各种不良心理因素,使病人以轻松、愉快的心情配合治疗,现介绍如下.
作者：王颖 刊期： 2007年第13期
产时人性化服务是由一名责任助产士自临产至第四产程结束采取全产程一对一陪伴,进行心理安慰知识讲解、精神鼓励,严密监护产程中母婴情况及产程进展情况并负责接生[1],探讨产时实行人性化服务,对孕妇分娩方式、产程以及母婴并发症发生率的影响.
作者：宋秀芳 刊期： 2007年第13期
护理实践与研究杂志
主管:河北省卫生厅
主办：河北省儿童医院
