议图书工作人员继续教育的必要性

包虹

关键词：图书工作人员, 继续教育, 基本素质

摘要：通过分析信息时代对图书情报工作的新要求,提出图书工作人员继续教育的必要性,并对图书馆工作人员应具备的素质进行了探讨,进而论述了开展图书工作人员继续教育的措施.

基础医学教育杂志相关文献

论医疗档案的效用定位

医患纠纷使医疗档案的证明效用和履行合同的记录效用凸现出来,医疗科技的临床记录功能却相对弱化或虚化.为纠正医疗档案的效用错位,在加强医疗服务自身建设和制度建设的同时,引入医疗代理人和社会服务制度可以说是一种有益尝试.

作者：郑凤君刊期： 2004年第06期
议图书工作人员继续教育的必要性

通过分析信息时代对图书情报工作的新要求,提出图书工作人员继续教育的必要性,并对图书馆工作人员应具备的素质进行了探讨,进而论述了开展图书工作人员继续教育的措施.

作者：包虹刊期： 2004年第06期
研究生细胞培养实验课教学体会

细胞培养实验是巩固与加强细胞生物学理论课所学知识的重要途径.对硕士研究生细胞培养实验课的教学,可通过精选实验内容、课前全面准备、课中注重针对性、突出实验技能的培养和课后反馈效果等方法,使学生掌握细胞培养实验的基本操作技术,并将所学技术很好地应用到硕士课题和以后的科研中.

作者：王韵；高强国；杨恬刊期： 2004年第06期
关于高等院校专业课程全英语教学的一些思考

通过全英语教学的实践,针对目前大学全英语教学的师资、课程的安排、教材和学生等方面提出了一些见解和意见,以期进一步提高教学效果.

作者：宇丽；唐明乔刊期： 2004年第06期
论讲授激情

讲授是一门特殊的艺术,也需要激情.如何有效地将激情融入到成功的教学活动中去,需要教师对教育事业有高度的热爱和责任心,勤于钻研教材,并通过适度把握理性与情感的辩证法在课堂教学中做到合理释放激情.

作者：胡劲松；党娜娜；黄辰；宋土生刊期： 2004年第06期
关于搞好成人教育的几点体会

近几年来,随着社会对高学历、高层次、高素质人才的需要日益增加,使得成人高等教育得到讯速发展.

作者：杨旭曙刊期： 2004年第06期
学校如何为教授营造潜心做学问的环境

从学校的价值取向、纯洁科学研究的目的、对教授工作的评估和教授在学校的地位等几个方面论述了学校为教授营造潜心做学问环境的重要性和意义.

作者：秦达念刊期： 2004年第06期
医学分子生物学教学方法探讨

医学分子生物学是医学院校学生必修的一门重要课程.对教学方法的探讨将有助于提高教学质量,推动教学改革.结合实际情况,对教学经验予以总结,以期更好地完善教学手段和教学方法,提高教学质量.

作者：易发平；宋方洲；马永平刊期： 2004年第06期
学校开展青春期性健康教育刻不容缓

由于生活水平的提高和现代化信息传播手段的普及等原因,青少年身心发育水平普遍提前,性成熟早,婚前性行为比例增高,并且初次性行为低龄化.阐述了青春期性健康存在的普遍问题,提出了开展以青春期性生理、性心理、性道德等为内容的青春期性健康教育.

作者：王红兰刊期： 2004年第06期
医学教育中的双语教学刍议

所谓双语教学(bilingual education),就是在教学过程中,使用两种语言进行课堂活动.双语教学的概念源自美国.

作者：江汕；冯振卿；江千里刊期： 2004年第06期
物理诊断学教学改革的探讨

诊断学是医学生从基础医学过渡到临床医学的一门桥梁课,是一门实践性很强的课程,决定着未来医生的临床技术水平.就诊断学的教学方法进行一些探讨,总结了诊断学的基本特点和教授本课程时需把握好的几个环节,就提高物理诊断学教学质量进行了一些思考.

作者：陈东宁刊期： 2004年第06期
诊断学临床技能教学评估改革的初步尝试

借鉴执业医师资格实践技能考试方式,在诊断学教学中改革临床技能教学评估方法,以引导学生在学习中主动进行技能训练的意识,提高应用知识、解决问题的能力.

作者：王玮；吴瑞霞；党书毅；周明；何念婷刊期： 2004年第06期
化学实验方法的探索与实践

近年来,各院校都面临教学经费短缺的问题,或多或少地影响实验的开出率.如能改进实验装置、改革实验方法,推行试剂微量化、实验微型化,就可降低实验成本,缓解实验经费的不足.就此方面对化学实验进行了探索和整改,实践中取得了较好效果.

作者：屈永年；高海涛；马钻刊期： 2004年第06期
医学高职专科教学计划及基础医学课程改革

高等医学职业教育有其自身的培养目标,为保证培养目标的实现必须制订相应的教学计划和课程设置.

作者：黄清音；郑雨刊期： 2004年第06期
我国输血医学教育现状与实践

对输血安全的关注远大于输血医学教育.我国输血医学教育有一定发展,但和当代医学整体发展有一定差距,及时建立正规的输血教育体系十分必要,培养和选拔输血医学教育师资人才是当务之急.

作者：胡兴斌；穆士杰；张献清刊期： 2004年第06期
影响教师心理健康原因浅析

教师心理健康水平会对学生产生重大的影响.因此,重视教师心理健康水平的提高,对于促进学生健康发展显得尤为重要.文章剖析了影响教师心理健康的因素,指出压力过大、心理素质欠佳是造成教师心理健康问题的主要因素,并相应提出了促进教师的心理健康的措施.

作者：董斌；张涛；张亮刊期： 2004年第06期
针对成人的医学遗传学教学体会

成人高等医学教育的对象是卫生系统在职人员,以提高医疗卫生人员的整体素质为目标.在教授医学遗传学这门专业性很强的课程中针对学生的特点,采用多种教学法和多媒体辅助教学相结合,在教学中不断探索和完善新的方法、新的途径,以保证成人教学质量的稳步提高.

作者：黄昀；陈峰；金焰；刘芳莉；傅松滨刊期： 2004年第06期
谈教育心理学在解剖学教学中的应用

为适应新世纪医学教育的发展,将教育心理学的原理和方法应用到教学实践中,从制定合理可行的教学计划、采用现代化的教学手段及使用创造性的教学方法入手,在多个教学环节发挥教育心理学的作用,以提高教学质量,为社会输送合格的医学人才.

作者：冉建华；孙善全；毕恣刊期： 2004年第06期
带教诊断学课间实习的体会

诊断学课间实习是医学院校的学生第一次接触并了解临床诊断工作的特殊阶段,对于培养合格的、适应时代发展的医务工作者有重要意义.作为教学医院的领导和全体临床医护人员,应该提高思想认识,强化教学意识,加强教学管理.在教学过程中,不仅要培养学生正确的诊断思维,规范的临床技能,还要注重学生综合素质的培养,加强医德医风教育、法制教育,以及培养创新素质,培养全面发展的医学人才.

作者：刘美琴刊期： 2004年第06期
多媒体辅助教学在基础医学教育中的调查与思考

多媒体辅助教学(MCAI)是现代教育手段的重大革新,它改变了传统的教育模式,推动了教学方法的改进.通过对基础医学课程多媒体教学效果的了解和调查,并与传统教学方法的效果进行比较,探讨如何在基础医学教育中更加合理地应用多媒体辅助教学手段,促进教学质量的提高.

作者：于家华；洪霞；陈秀云刊期： 2004年第06期