邹坚定；龚梁
目的:探讨PBL教学法在皮肤病教学查房中的意义.方法:在皮肤性病学的实习教学中,将学生随机分为两组,一组为PBL组,共40人;对照组为传统教学组,共38人,比较两种教学法效果.结果:实习结束时,PBL组考核成绩与对照组相比较,有统计学意(P<0.05);对PBL组问卷调查表明,学生认为PBL教学模式对提高能力,合作精神及学习态度有较明显的帮助.结论:PBL教学模式有助于学生临床思维能力的培养,同时也有助于学生独立学习、探索发现及沟通与协作能力的培养.
作者：李东海；李勇；齐庆；肖红丽；查旭山 刊期： 2010年第06期
目的:评价分析患者对医院2009年度泌尿科护理质量的认可度.方法:选择2009年1月-2009年12月在泌尿科就诊的患者每月50例,共计600人,就泌尿科护理质量和泌尿科护理需要改进方面进行问卷调查与分析,并提出建议.结果:泌尿科护理质量仍然存在显著不足,候诊时间、健康教育咨询和护士服务态度在基层医院泌尿科缺陷严重,亟需注意.结论:医院泌尿科在护理服务质量方面任重而道远.
作者：薛芳 刊期： 2010年第06期
文章讨论了中医药特色与优势的内涵,深入分析了中医特色淡化、优势弱化的基本原因,并系统阐述了中医院坚持特色发挥优势的基本对策.
作者：程兆盛 刊期： 2010年第06期
为了提高医院危重病人抢救成功率,减少和预防医疗纠纷的发生,危重死亡病人管理成为医疗质量管理的重要环节.文章通过对374例死亡患者的死亡原因分析,提出针对危重病人、围手术病人访视,对死亡病历缺陷分析讨论及针对性培训等质控措施,以提高对危重病人救治的能力.
作者：高英；唐宗椿 刊期： 2010年第06期
加强医学伦理委员会伦理审查的质量管理,对维护受试者的生命、健康和权益、提高医学科学研究水平具有重要意义.通过学习公认的医学伦理学法规指南,借鉴同行先进经验,逐渐明确了影响伦理审查质量的重要条件,并在实践中加强建设与管理,从而不断提高伦理审查水平.
作者：周鹍；刘文娜 刊期： 2010年第06期
多媒体教学已成为现代教育技术的重要组成部分.实践中发现,多媒体教学有诸多优势,如有利于提高教学质量,可缓解课时少的矛盾,有利于教学资料的保存与更新.但也需注意存在的问题,如教学节奏快,易产生视觉疲劳等.文章提出要重视教学互动,保证教学课件质量等改进方法.
作者：李迎春；邱宝珊 刊期： 2010年第06期
耳鼻喉科学由于各个器官结构复杂,位置隐蔽,临床和教学上都存在较大的难度,教学模式急需改革,文章提出对病人信息、病历及影像资料进行数字化的建设和管理势在必行,同时也对医院和科室管理提出了一些新的要求.
作者：邹坚定；龚梁 刊期： 2010年第06期
<临床生物化学>是中医学院中医临床方向硕士研究生的必修课,文章认为,应从课堂教学、考试形式、以及实验教学等多方面进行改革尝试,探索出具有中医学院特色的<临床生物化学>课程的教学模式.
作者：王蕾；郑晓珂 刊期： 2010年第06期
保证临床麻醉的安全,直接关系到手术病人的安危,也直接影响到医院和手术科室的发展.只有思想上高度重视,技术上精益求精,严格执行麻醉操作规程,才能杜绝医疗差错事故,确保临床麻醉的安全.
作者：应佩华 刊期： 2010年第06期
如何提高医疗服务质量,减少医疗纠纷是目前急诊科面临的重大问题之一.文章从医患双方出发,分析其可能导致纠纷产生的原因,并提出相应的解决纠纷的对策,进一步完善和加强医患纠纷管理体系,以达到减少医疗纠纷,提高医疗服务质量的目的.
作者：徐华峰 刊期： 2010年第06期
随着中医药事业的发展,中医学术后继人才队伍中医能力不强、服务质量不高等问题日渐突显.文章就如何发挥博士后制度在中医药人才培养中的作用,培养高层次中医药学术传承人才,提高中医药人才队伍质量进行了讨论.
作者：苏庆民；宋春生 刊期： 2010年第06期
随着校园网建设的不断完善和发展,基于教学资源库的教学越来越普及.文章介绍了建设基于Web的骨与关节损伤手术治疗学习资源库的经验,提出在资源库建设中存在着如何保持资源库内容及时更新和补充,如何增强资源库的界面友好性及可操作性等问题,并指出完善资源是建设的主要环节, 加强资源库的检索与导航功能、完善组合平台对解决存在的问题有重要意义.
作者：曾展鹏；髙怡加；黄枫；周琦石；郑晓辉；黄学员 刊期： 2010年第06期
随着医疗体制改革的不断深化,医院将逐步成为一个相对独立的经济实体,不可避免地受到市场经济规律的制约.如何在提高医疗质量、提升医院竞争力的同时,降低医疗成本,提高医院的经济效益,是医院管理面临的新课题.文章通过分析台州医院实施成本核算的历程,指出医院成本核算虽取得了一定的成效,但也存在许多问题,并针对相应问题提出解决方法和对策.
作者：张京英；马文娟 刊期： 2010年第06期
在医院改革过程中,构建科学合理的医疗服务质量和医疗安全管理体系是当务之急.门诊宜根据医院的改革及其实际情况,科学地进行制度及管理的调整,把好医院的门户.PDCA循环作为管理的一种手段,运用到医院门诊当中,可有效减轻医疗负担,提高门诊医疗的质量和效益.
作者：杨安宇；沈天洁；吴莉莉；桂浩 刊期： 2010年第06期
非直管附属医院护理教研室每年要接受温州医学院护理学院的教学检查,压力和动力促使护理教研室将提高护理教学质量作为当前的重要任务.2009年浙江省慈溪市人民医院护理教研室针对临床护理教师和护生普遍存在的诸多问题,采取了一系列强有力的措施,包括规范护理教学管理制度、建立一支优秀的临床护理教学队伍、加强对护生临床适应能力的培养、完善护生的出科考核程序、修改护理教学质量评价标准,并获得了明显的效果,顺利通过了温州医学院护理学院的教学检查.
作者：范锦娣；周央环；金技丽；沈淑男；江爱玉 刊期： 2010年第06期
随着医疗事业改革的不断推进,患者对医疗服务的需求也逐渐向全方位、多样化的势趋发展,但这也导致医务人员和患者的矛盾不断加剧和深化.文章提出在处理这些医患纠纷的过程中,坚持以人为本的指导思想,人性化地解决医患纠纷,从患者实际困难为出发点,用长远的目光来看待和解决问题,切实维护医患双方的合法权益.
作者：李香红 刊期： 2010年第06期
文章从六个方面探讨了如何加强安全管理,规避手术护理风险:一是提高安全意识,二是健全安全制度,三是建立术前评价体系,四是开展安全教育,五是提高技术素质,六是科学运用人力资源.从而达到提高质量,规避护理风险的目的.
作者：张晓黎 刊期： 2010年第06期
为了探讨实施<处方管理办法>的措施和成效,提高处方的质量及合理用药水平,文章对医院处方管理工作进行回顾性的分析评价,同时总结了处方中存在的主要问题.认为医院处方质量、合理用药水平较实施<处方管理办法>前有明显提高,并提出需进一步采取措施落实处方点评制度,提高处方合格率,促进处方规范和合理用药.
作者：黄雪梅；许勇 刊期： 2010年第06期
教研室作为高等医学院校教学、科研的基层单位,其工作绩效直接影响教学工作的开展,影响到学科发展速度和学校办学水平.临床教研室更是兼繁重的医疗、教学和科研任务于一身,具有一定特殊性,应正视新时期高等教育发展及医疗体制改革对教研室的影响,加强临床教研室规范化建设,促使教研室全面发展.
作者：方熙茹；冼绍祥；谢翠英 刊期： 2010年第06期
加强安全管理是护理质量的重要保证,提高护理工作的安全性是衡量医院护理管理水平的重要指标.大限度地降低医疗护理差错的发生,确保病人安全已成为现代医院可持续发展的重要保障.
作者：黄燕萍 刊期： 2010年第06期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
