黄飞；祝卓宏；王文忠；张建新；纪阳；章魁；刘宁；汪浩
目的:了解地震重灾区灾后1年公安干警的心理健康状况及影响因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90),对地震重灾区绵阳市近1000名警察进行问卷调查.结果:除人际关系敏感外,灾后公安干警的心理健康状况显著低于正常成人;在不同警种之间心理健康水平存在非常显著的差异,社区民警和交警的总分及各因子得分均显著高于其他几个警种;性别、年龄、警龄、文化程度及婚姻状况对干警的心理健康状况没有显著的影响.结论:灾后公安干警的心理健康状况显著低于普通人群,其影响因素主要为工作性质.
作者：张富洪；辛勇；陈东；陈幼平 刊期： 2010年第01期
目的:评估汶川大地震对幸存者所带来的心理影响,以便为进行心理援助和治疗的临床工作者提供更有价值的诊断信息.方法:对安置在绵竹体育中心灾民安置点的956名地震幸存者施测了创伤暴露水平问卷,事件冲击量表(IES-R)和D型人格量表(DS-14).结果:在地震发生之后不久,有82.6%的被试表现出创伤后应激障碍;在地震中创伤暴露水平高的被试更有可能表现出创伤后应激障碍;女性被试、中年被试、已婚被试以及拥有D型人格的被试更可能产生创伤后应激障碍;回归分析的结果表明性别、年龄、婚姻状态、创伤暴露水平以及D型人格中的负性情绪是影响被试是否表现出创伤性应激障碍的关键因素.结论:有较高比例的地震幸存者表现出创伤后应激障碍,高创伤暴露水平、女性、中年、已婚和负性情绪是幸存者表现出创伤后应激障碍的主要影响因素.
作者：张宁；张雨青；吴坎坎；陈正根；刘寅；祝卓宏 刊期： 2010年第01期
目的:探讨工作要求、工作资源与工作投入之间的关系.方法:采用中文版Utrecht工作投入量表和工作内容量表对424名证券从业人员进行了问卷调查.结果:证券从业人员工作投入水平正常,男性在工作投入总分以及奉献和专注分量表上的得分显著高于女性.在控制性别影响的情况下,工作自主度和社会支持显著地正向预测工作投入的三个维度,但工作要求与工作投入无关.结论:工作资源能在一定程度上预测工作投入.
作者：蒋奖；李幸路；林丹瑚；王芳 刊期： 2010年第01期
目的:探索本土化的灾后PTSD反应模式.方法:在震后1个月到2个月期间,对绵竹体育场安置点的956名受灾群众施测事件冲击量表-修改版(IES-R),并对回收的有效问卷随机分成两组分别进行探索性和验证性因素分析.结果:IES-R的探索性因素分析结果得出了PTSD的4因素反应模型-闯入,回避,高警觉和睡眠障碍,并且验证性因素分析也同样支持此四因素模型.结论:国人在遇到汶川地震这样的特大灾难时除了表现出闯入、回避和高警觉外,更表现出为在灾难事件后的睡眠质量严重下降的躯体症状,具有比较高的临床和科研意义.
作者：吴坎坎；张雨青；张宁；刘寅；陈正根；王力 刊期： 2010年第01期
目的:引入米隆临床多轴问卷第三版(Millon Clinical Multiaxial Inventory Ⅲ,MCMI-Ⅲ),初步检验其信效度.方法:用MCMI-Ⅲ对病例组被试及正常人进行施测.部分病例组被试同时完成SAS、SDS、HAMA、HAMD;部分病例组被试7-14天后完成重测.结果:总量表的Cronbach α系数、分半信度分别为0.96、0.92,分量表的α系数及分半信度均值分别为0.72,0.71;重测信度均值为0.71;绝大多数条目的题总相关达显著(P<0.05)或极显著性水平(P<0.01);绝大多数分量表之间的相关显著;SAS、SDS、HAMA、HAMD与MCMI-Ⅲ相应分量表的相关均达到极显著性水平(P<0.01);病例组与对照组在绝大多数分量表的得分差异显著.结论:MCMI-Ⅲ符合心理测量学要求,具有良好的信度和效度.
作者：李雅文；杨蕴萍；姜长青 刊期： 2010年第01期
目的:探讨青少年的情绪调节认知策略的特征.方法:以认知情绪调节问卷(CERQ-C)测查1910名青少年在遭遇负性生活事件时使用的情绪调节认知策略.结果:中学生比大学生在适应性认知策略上的得分要高.女性更多使用适应性认知策略.青少年在适应性认知策略上的得分显著高于非适应性认知策略.结论:青少年在应对应激性生活事件时使用的认知策略存在年龄、性别差异.青少年在应对应激性生活事件时更多的使用适应性认知策略.青少年情绪调节认知策略的发展具有阶段性特征.
作者：罗伏生；王小凤；张珊明；沈丹 刊期： 2010年第01期
目的:对Buri1991年编制的父母权威问卷(Parental Authority Questionnaire,PAQ)进行中文修订和信效度检验.方法:研究用翻泽的PAQ,先后测量了726名大学生,55名大学生在一个月后进行了重测.部分被试填写了父母养育方式量表,作为效标效度检验.结果:中文修订的PAQ由三个因素组成.母亲版(PAQ-M)各维度内部一致性系数为0.655～0.869,重测信度为0.621～0.822.父亲版(PAQ-F)各维度的内部一致性系数为0.653～0.862,重测信度为0.600～0.755.验证性因素分析的结果证实了PAQ中文版的三因素模型,相关分析的结果表明问卷有较好的效标效度.结论:修订后的中文版PAQ的信效度达到心理测量学的标准,可以满足国内有关研究的需要.
作者：周亚娟；梁宝勇；蔡颖；陈坡 刊期： 2010年第01期
目的:探讨抑郁症、原发性失眠睡眠脑电生理特征的异同点.方法:对25例抑郁症、15例原发性失眠和14例正常人进行多导睡眠的对照研究.结果:抑郁症和原发性失眠在睡眠潜伏期(SL)、睡后觉醒次数(AN)、觉醒总时间(AT)、觉睡比(AT/TST%)方面均较正常对照组长(或高)(P<0.01),在睡眠总时间(TST)、睡眠效率(SE)、睡眠维持率(SM)S1、S2时间方面均较正常对照组短(或低)(P<0.05);抑郁症在REM活动度(RA)、REM活动强度(RI)、REM活动密度(RD)、第一个REM时间(FRT)、REM出现次数(RSN)等方面均较原发性失眠长(或高)(P<0.01);原发性失眠在REM时间(RT)、REM百分比(RT%)方面差异非常显著低于抑郁症(P<0.01),在REM潜伏期(RL)、睡后觉醒次数(AN)显著高于抑郁症(P<0.05).结论:抑郁症和原发性失眠患者均存在一定特征性的睡眠异常,抑郁症与原发性失眠的快波睡眠特征有差异.
作者：胡义秋；谢光荣；杨坤 刊期： 2010年第01期
目的:编制适合我国中老年人的衰老自评量表.方法:随机抽取湖南等地多个社区的中老年人参与问卷调查.结果:探索性因素分析显示中老年人衰老自评问卷由24个项目组成,包括衰老生理变化、情绪改变、记忆变化、自我评价的变化、对过往事情的追忆程度、思维灵活性的改变和对将来的期望与态度七个因素,这七个因素可解释总变异的64.73%;七个因素可进一步概况为衰老的生理变化、情绪与认知变化以及自我意识与价值变化三个维度,验证性因素分析证明了模型有着较高的结构效度:全问卷的Cronbach α系数为0.886,各维度的Cronbach α系数在0.731-0.825之间,七个因素的Cronbach 1系数在0.673-0.716之间.结论:中老年人衰老自评问卷具有较好的信效度,达到了测量学的要求.
作者：胡寒春；邓云龙；范华；聂华林 刊期： 2010年第01期
目的:探讨高频重复经颅磁刺激(rTMS)对单相难治性抑郁症的治疗价值和安全性.方法:36例青年难治性抑郁症患者随机分为真刺激组及药物治疗组,共接受20次rTMS治疗.治疗开始及疗程结束时使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、贝克抑郁自评量表(BDI)、大体功能评定量表(GAF)及匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评定疗效.结果:治疗结束后,磁刺激组有效12例,其中痊愈4例,有效率为63.2%.药物组有效2例,有效率11.8%.卡方值为14,P=0.000.rTMS组治疗后,患者HAMD评分从治疗前(24.68±3.01)分降低到(13.53±5.19),药物组HAMD评分治疗前(24.47±2.62),治疗后(20.88±4.30).两组治疗后HAMD评分有显著性差异(P<0.01).治疗后,rTMS组的BDI、GAF及PSQI评分也明显低于单纯药物组,两组症状改善状况差异明显(P<0.05).结论:重复经颅磁刺激合并抗抑郁药物治疗难治性抑郁症安全有效.
作者：郑会蓉；张丽；赵巍峰；邹娟；傅锦华；李凌江 刊期： 2010年第01期
目的:分析乐观-悲观量表中文版在我国大学生中的适用性.方法:540名大学生完成了乐观-悲观量表中文版.结果:中文版乐观-悲观量表全量表、乐观和悲观维度的Cronbach's α系数分别为0.819、0.791和0.751,四周后重测信度为0.724、0.681和0.573,条目间平均相关系数为0.115、0.175和0.15,组内相关系数为0.721、0.630和0.493.乐观、悲观维度与全量表总分相关系数分别为0.825和-0.806,乐观与悲观维度为-0.330.总分、乐观和悲观维度与抑郁焦虑、生活满意度、正负性情绪、应对方式分均呈显著性相关.验证性因素分析的各个拟合指数均基本符合测量学要求.中国大学生悲观分显著高于美国大学生样本,而乐观分则无显著性差异.结论:中文版乐观-悲观量表具有较好的信度和效度,可在我国大学生中试用.
作者：徐远超；吴大兴；徐云轩；张积标 刊期： 2010年第01期
目的:探讨归因方式对不同自尊水平个体状态焦虑情绪的影响.方法:以216名大学生为对象,运用Rosenberg自尊量表(SES)筛选出122名大学生为被试.采用问卷调查与诱导实验相结合的方法进行研究.结果:①t检验中,低自尊的归因方式平均分为14.69,高自尊被试的归因方式平均分为12.93;②在方差分析中,对于被试失败前后焦虑差,自尊和归因方式的主效应及二者之间的交互作用均显著,分别为F(1,118)=7.56,P<0.01,F(1,118)=4.83,P<0.05,F(1,118)=5.44,P<0.05.结论:自尊与归因方式均能起到缓冲失败后不良状态焦虑情绪的作用,两者在对状态焦虑情绪的影响上存在交互作用.
作者：高丽；张向葵；田录梅 刊期： 2010年第01期
目的:本研究旨在探讨中小学教师职业自我概念的特点及其与自我职业生涯管理的关系.方法:采用教师自我概念量表和自我职业生涯管理量表对1233名中小学教师进行了问卷调查.结果:①中小学教师普遍具有较高的职业自我概念,小学教师的职业自我概念好于中学教师;②中小学教师的职业自我概念与自我职业生涯管理成显著正相关;③中小学教师的勇于创新自我概念、师生关系自我概念和职业能力自我概念对其自我职业生涯管理有显著的正向预测作用.结论:中小学教师的职业自我概念对其自我职业生涯管理有积极影响作用.
作者：徐富明；刘立国；李斌；邓子鹃；蓝蓉 刊期： 2010年第01期
中国传统文化中蕴含了丰富的心理健康思想,中国人的自我认知和社会知觉、情绪和行为反应,以及追求真实和谐和勇于悦纳进取的思想具有鲜明的民族文化特点.本文试图立足于本民族文化,尝试对心理健康标准进行中国文化解读.
作者：邓云龙；戴吉 刊期： 2010年第01期
目的:了解参与5·12地震救援战士的心理健康水平及应付方式特点.方法:选取310名参与抗震救灾的战士,应用症状自评量表及应付方式问卷进行评估.结果:参与抗震救灾战士的躯体化及焦虑因子分与中国成人常模存在显著性差异,不成熟应付方式与心理健康各因子存在相关.结论:加强官兵的应对技巧的训练,对提升军队人员参与突发性事件的能力具有重要意义.
作者：袁水平；黄圣排；赵学军；熊富先 刊期： 2010年第01期
目的:以儿童版事件冲击量表为例考察手机测验和纸笔测验的心理测量学等值性.方法:在四川绵竹市某中学对334名初中学生施测手机版本和纸笔版本的儿童事件冲击量表(CRIES-13),并考虑平衡顺序.应用经典测验理论和验证性因素分析取向对跨测验模式的等值性进行检验.结果:两种框架下的分析均得出量表具有较好的信度和结构效度,除个别条目外,在条目水平和量表水平上均存在很高的跨测验模式的等值性.结论:结果初步支持手机平台用于心理测验的测量学的可靠性以及与纸笔测验的等值性.
作者：黄飞；祝卓宏；王文忠；张建新；纪阳；章魁；刘宁；汪浩 刊期： 2010年第01期
目的:探讨社会支持及家庭功能对农村老年人孤独的影响.方法:分层整群抽取安徽省三个乡镇5652名≥60岁的农村老年人,采用统一调查表进行问卷调查.结果:农村老年人独孤平均得分为41.92±9.22分.高年龄组、文化程度低、未婚、离异或丧偶、家庭经济收入低、家庭人口数少、家庭功能和社会支持不好的老年人,孤独评分较高.逐步回归分析结果表明,家庭功能、主观支持、支持利用度等变量可显著预测孤独.结论:农村老年人孤独较为普遍:家庭功能和社会支持是影响老年人孤独的重要因素.
作者：张秀军；孙良；于玉领；沈琼；张志华；崔光辉；张栋栋；孙业桓 刊期： 2010年第01期
目的:评估问题解决问卷(PSI)中文版在大学生中使用的信度和效度.方法:按班级整群抽取长沙市某大学387名大学生,运用PSI中文版、一般自我效能感量表(GSES)、Beck抑郁自评问卷(BDI)进行调查;随机抽取43人2周后应用PSI中文版进行重测.结果:量表的Cronbach's α系数为0.810,重测相关系数为0.788,与GSES相关系数为-0.549,以BDI区分有、无抑郁症状组,不同组间PSI评分差异有统计学意义.结论:问题解决问卷中文版具有较好的信度和效度,可应用于大学生问题解决测评.
作者：陈冲；杨思；崔梦侨 刊期： 2010年第01期
目的:探索情绪对决策的影响以及认知方式对二者关系的调节作用.方法:以192名大一学生为被试,采用文本材料为刺激材料来肩动积极和消极情绪,然后让不同认知方式和情绪状态的被试进行决策判断,实验采用2(情绪类型)×2(认知方式)的被试间设计.结果:①情绪的主效应非常显著,南消极情绪诱发的被试与由积极情绪诱发的被试,终的决策结果存在非常显著的差异;②认知方式对情绪和决策的关系具有调节作用,它调节着两者关系的强度.结论:对决策的影响主要取决于情绪.认知方式与情绪对决策的交互作用显著.
作者：宋灵青；李玉环；刘儒德 刊期： 2010年第01期
目的:探讨抑郁大学生是否存在负性的社交依赖自我图式.方法:采用流调中心用抑郁量表(CES-D)、焦虑自评量表(SAS)对某大学500名学生进行测量,筛选出符合要求的被试共77名,其中抑郁组24人,焦虑组12人,抑郁焦虑组17人,正常对照组24人.严格筛选社交依赖人格形容词作为实验刺激,对抑郁组、焦虑组、抑郁焦虑组、正常对照组施测自我参照编码任务.结果:①抑郁组对正性词汇的认可量显著低于正常对照组(P<0.01),对负性词汇的认可量显著高于正常对照组(P<0.001),抑郁组对特质词、状态词的认可正偏向均显著低于正常对照组和焦虑组(P<0.001,P<0.05);②抑郁组对状态词的反应时间偏向显著低于正常对照组和焦虑组(P<0.05).结论:抑郁大学生具有负性的社交依赖自我图式,但这些内容是状态性的.
作者：魏曙光；张月娟 刊期： 2010年第01期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
