学术投稿

中专生有机化学学习困难调查与对策

罗心贤

关键词:有机化学, 学习困难, 对策
摘要:从学生学习有机化学的各个环节讨论学生学习困难的原因和提高教学质量的措施.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 高职创新教育的探索与思考

    创新教育是高职教育教学研究的方向和课题.高职院校要搞好创新教育必须统一思想,从教学计划的制定、教材的编写、教学活动的开展、实习实训基地的建设以及师资队伍的培养等各个环节入手进行改革,才能将高职教育推向一个崭新的天地.

    作者:胡国平;吴琳新;罗萍 刊期: 2004年第02期

  • 关于全面提高卫校大专班教学质量的思考

    总结近几年来中等卫生职业学校与高校联合办学的体会,论述了关于全面提高大专教育教学质量需要解决的几个问题.

    作者:李东风 刊期: 2004年第02期

  • 对实习学生后期教肓的探讨

    如何进一步提高护生的学习成绩和质量?我们感到除了要求学生努力学习好理论课程之外,后期实习教育至关重要.近几年,我们把护生的后期管理从单靠医院转向学校和医院共同管理,并对其进行了可行性探讨,收到了良好效果.

    作者:张同芳 刊期: 2004年第02期

  • 中专生有机化学学习困难调查与对策

    从学生学习有机化学的各个环节讨论学生学习困难的原因和提高教学质量的措施.

    作者:罗心贤 刊期: 2004年第02期

  • 药学保健模式对药学教育的启示

    拟在对药学保健模式介绍的基础上讨论它对中专药学教育的影响,以及对药学教育工作者的启示.

    作者:韦敏 刊期: 2004年第02期

  • 医古文教学使动、意动用法辨析

    医古文教学中,学生普遍感到难以区别使动句和意动句.可引导学生从以下六个方面进行辨析;从活用词意义的性质是属于客观性还是主观性辨析,通过分析句子主、谓、宾之间相互关系进行辨析,借助字面标志加以识别,通过变换句式结构加以鉴别,通过分析活用词原来的词性加以辨别,联系上下文、结合文意加以辨析.

    作者:陈洪 刊期: 2004年第02期

  • 卫生中职教育在市场经济下应采取的对策

    卫生中职教育面临激烈的市场竞争,要求得生存,需在以下方面采取对策.

    作者:余晓燕 刊期: 2004年第02期

  • 在后勤服务社会化进程中注重做好后勤管理工作

    大中专院校进行后勤体制改革,将后勤的管理与服务2种职能分开.后勤服务职能纳入社会主义市场经济体系,实行后勤服务社会化,相当一部分后勤资源从学院的后勤管理体制中分离出来,差不多全部的服务活动和服务内容都由后勤产业公司和社会力量按市场机制去运作,后勤部门只履行管理职能.在这种情况下,更应注重做好后勤管理工作.

    作者:赵明金 刊期: 2004年第02期

  • 转变教学观念培养学生的创新意识和能力

    学校教育必须重视学生创新能力的培养,必须在全面推行素质教育的进程中实施创新教学,培养学生的创新意识和精神,提高其创新能力.

    作者:曹学萍 刊期: 2004年第02期

  • 做好中专护理专业班主任工作的体会

    班主任工作是一项集科学性、艺术性于一体的管理工作.班主任能否根据各专业学生的特点,采取恰当的管理方法,是班主任工作成功与否的关键.下面笔者就如何做好护理专业班主任工作浅谈几点体会.

    作者:胡启云 刊期: 2004年第02期

  • 有机磷酸酯类中毒所致迟发性神经病的诱发电位研究

    目的研究有机磷中毒迟发性神经病(OPIDN)的电生理表现,探讨其可能的发病机制.方法利用短潜伏期躯体感觉诱发电位(SLSEP)、模式翻转视觉诱发电位(PRVEP)和脑干听觉诱发电位(BAEP)分别检查躯体深感觉、视觉和听觉通路的传导功能.结果PRVEP P100峰潜伏期明显延长;BAEPⅠ、Ⅲ、V波峰潜伏期及Ⅰ~Ⅲ、Ⅲ~V均无明显延长:SLSEP的正中神经和胫后神经通路不仅外周段传导时间延长,而且中枢传导时间也延长.结论0PIDN神经损害范围较广,既有周围神经的损害,也有中枢神经的损害.

    作者:陈国英;彭华;吴宣忠 刊期: 2004年第02期

  • 实践与理论相结合的教学体会

    目的探讨护生学习基础护理学的好方法.方法对两班120名护生分别进行教学,实验组采用理论与实践相结合的教学方法,对照组单纯在校内进行教学,在实习前后进行效果评价,分别采用χ2和t检验.结果实验组在各方面均优于对照组(P<0.001).结论实践与理论相结合的教学方法在基础护理学教学中效果明显.

    作者:涂丽霞 刊期: 2004年第02期

  • 多媒体课件制作流程与技巧

    1多媒体课件的制作流程1.1 选题所选课题要能很好地体现多媒体辅助教学的功能,譬如一些概念性极强或者单纯通过口头讲述难于想象和理解的内容,应用多媒体教学便可收到很好的教学效果.反之,对于一些学生容易理解或显而易见的内容,就完全没必要以多媒体课件的形式来表达.

    作者:李莹 刊期: 2004年第02期

  • 临床思维不当引起误诊的表现及对策

    随着我国颁布实施新的<医疗事故处理条例>和人民群众的法律意识日益增强,对医疗卫生工作的要求越来越高,医务人员的风险性和医患纠纷的案件都将会增加.因此,探讨如何减少误诊误治,保障患者健康,减少和避免医疗纠纷,是不容忽视并具有重要现实意义的问题.现从分析误诊的原因出发,探讨医生思维方法不当引起误诊的表现及对策.

    作者:李培远 刊期: 2004年第02期

  • 关于药剂学类教材中等渗调节剂有关数据的疑议

    针对药剂学类各种教材中的一些药物水溶液的冰点降低值、氯化钠等渗当量及等渗浓度等数据存在着同一种药物的数据因教材不同而不同或在同一教材中也不同,以及有关数值不准确等问题而产生疑问,认为教材今后再版时应遵循科学性原则,有必要对有关数据加以修正和对引用加以说明,做到准确、统一和严谨,有利于药剂学教学和药剂生产.

    作者:周佐林 刊期: 2004年第02期

  • 组建局域网开创卫校图书馆自动化建设新局面

    结合常德卫校图书馆的实际,对图书馆自动化建设中组建局域网的目的、设想、原则、步骤、规模及网络设备的选择等进行简单的介绍.

    作者:陈平华;石红春 刊期: 2004年第02期

  • 无法连接网络的若干原因分析

    作为网管,不希望发生的事情恐怕就是自己管理的网络出现计算机无法连接到网络的问题.造成网络不通的原因很多,下面笔者就多年的实际经验谈几点看法.

    作者:刘广兵 刊期: 2004年第02期

  • 循证医学的概念

    循证医学(EBM)是研究证据与医师的临床实践和病人价值三者之间关系的佳手段,能为病人的诊治作出佳决策.循证医学教育已深入临床和医学继续教育中.全科医生及临床各科医生必须接受循证医学的继续教育.查阅Cochrane协作网为循证医学的开展、证据的获得提供了便利条件.充分利用Internet的资源优势,采用专题讲座与具体临床实践相结合的方法,探索在医学生实习阶段开展循证医学教育的实践,可取得良好的效果.该法对于培养新世纪循证医学人才具有重要的意义.

    作者:陶荣 刊期: 2004年第02期

  • 药剂专业课程体系改革的实践与探索

    药剂专业是中等卫生职业教育的重点专业之一.我校药剂专业创办于1963年,已有40年的办学历史,先后为甘肃省及西北地区培养了1100余名实用型药学人才,遍布于全省各级各类医疗卫生单位,其中多人担任省、市、地、县医院药剂科主任及各类药品营销、药品生产企业的管理者和业务骨干.

    作者:王天玲 刊期: 2004年第02期

  • SARS流行与我国公共卫生体系建设的思考

    对今年我国SARS流行中暴露出来的现行公共卫生体系的薄弱环节作了较全面中肯的分析,并就加强我国公共卫生体系建设方面提出了一些建设性意见.

    作者:周希瑜;方惠祥 刊期: 2004年第02期

卫生职业教育杂志

卫生职业教育杂志

主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院