浅谈医学教育信息化的实现

马尚林；张钊

关键词：课程整合, 信息平台, 医学教育信息化

摘要：医学教育的信息化是现代医学教育观的必然要求.实现医学教育的信息化首先是人的信息化,其次要在设备、应用软件、医学教育资源基础上构建医学教育平台,并努力实现信息技术与医学学科的课程整合.

卫生职业教育杂志相关文献

浅谈医学教育信息化的实现

医学教育的信息化是现代医学教育观的必然要求.实现医学教育的信息化首先是人的信息化,其次要在设备、应用软件、医学教育资源基础上构建医学教育平台,并努力实现信息技术与医学学科的课程整合.

作者：马尚林；张钊刊期： 2005年第15期
浅谈班主任工作的几点体会

班主任是人才苗圃中辛劳的育苗人,在学校各项工作中,班主任占有极其重要的位置,无论学生的思想工作,学习指导,教学管理,乃至日常生活都需要班主任.班主任工作关系到一个班级工作的好坏,要办好一所学校,就必须抓好这项工作.本文仅就个人担任数届班主任工作,略谈几点感想.

作者：贾新立刊期： 2005年第15期
10 170例眼底荧光血管造影临床分析及护理体会

目的探讨眼底荧光血管造影(FFA)不良反应发生的相关因素.方法对连续进行10 170人次FFA中发生不良反应情况进行统计分析.结果不良反应发生率为6.13%,大部分在注射荧光素钠后2分钟内发生,并在2分钟内好转.常见的不良反应为恶心(4.20%)、荨麻疹(0.37%)、心悸(0.53%)、呕吐(0.41%)、晕厥(0.02%)、咳嗽和喷嚏等(0.61%).年轻人多发.结论FFA是基本安全的眼科检查手段.为减少不良反应的发生,宜从提高荧光素钠制剂的纯度及造影的舒适度着手.造影前应向患者做好解释工作,并告知其可能发生的不良反应,以取得患者合作.造影室应备有急救药品.

作者：陈蔚柏刊期： 2005年第15期
推拿教育要适应社会经济发展需要

推拿学是人类古老的一种医疗方法,又是一门年轻而有发展前途的医疗科学.应用现代先进的科学技术,研究推拿学,实现推拿学的现代化,教学内容和方法的改革,提高教学质量,培养适应社会经济发展需要的复合型医疗人才,是推拿学科发展的需要.

作者：肖宗苗刊期： 2005年第15期
现代医院设计中的环境效应问题

医院现代化标志着医院体制和管理的科学性、医疗技术的先进性、护理水平的高质量、环境卫生高层次以及建筑的舒适性及适应性.医院设计中,环境效应是一个不可回避的问题,因为环境条件及其质量对疾病的康复和减轻起到一定作用.为患者创造良好的临床环境是新医学模式指导下开拓的新课题.当今医学已逐步将这一效应视为医疗手段之一,也是临床医学发展到一个高层次的体现.

作者：孟德增刊期： 2005年第15期
浅谈医学文献检索继续教育课程教学模式的改革

分析文检课在医学继续教育中的重要性,论述它与继续教育的关系,提出文检课继续教育教学的新模式.

作者：郑松辉刊期： 2005年第15期
关于医学院校德育改革的探讨

随着社会的发展,科学的进步,经济的繁荣和人民生活水平的提高,群众对医疗卫生行业的服务质量提出了更高的要求.然而,由于计划经济向市场经济转轨,人们观念的更替,致使某些医务人员偏离了卫生工作者应遵守的道德规范,在医德方面出现了不少问题,引起了社会的广泛关注,近几年,一些科研单位和行政部门,曾多次进行民意调查,在受欢迎的名单中,医务工作者已是榜上无名,而不受欢迎的医生却频频出现,且名位呈上升趋势.

作者：谢淑芬；甘恒志刊期： 2005年第15期
重症传染病人的心理支持

传染病人的主要心理活动有以下几个方面.(1)恐惧多疑心理.病人因患传染病被隔离,入院时对所患疾病及病房环境产生恐惧,怕亲朋好友疏远自己.病人情绪相当敏感,对周围人及医务人员的言行容易产生猜疑.

作者：盛芳；林丽华；单淑波刊期： 2005年第15期
大学教育理念的多元化

高等教育在全面建设小康社会的历史进程中作用重大,大学的使命神圣而崇高.大学的教育理念应该是多元化的,决定其多元化的因素有:地域因素、专业因素、定位因素等.大学教育理念的多元化是有利于一个国家的高等教育的繁荣和发展的,国家和高等院校都应致力于追求大学教育理念的多元化.

作者：朱建国刊期： 2005年第15期
医学生实习效果降低原因的剖析与对策

近年来,医学生在各医院实习的效果有普遍降低的情况,江门中医药学校也不例外.原因是多方面的,不仅影响到医学生本人的实习效果,也影响到学校教学质量的声誉,更影响到医学生毕业后的临床工作质量.如何提高医学生的实习效果,是目前各卫生类学校迫切需要进行剖析与商讨对策的课题.

作者：何乃清刊期： 2005年第15期
临床带教护生经验浅析

临床实习是护生由学校走向工作岗位的第一站,在实习阶段打下良好的基础,对以后独立工作至关重要.笔者从事护理工作20余年,担任带教组长10余年,带救护生1 000余人,对如何做好带教工作有如下体会.

作者：王秀香；李秀芹；毕金花刊期： 2005年第15期
重视青年教师培训推动学校稳步发展

青年教师是学校的宝贵财富,是学校生存与发展的希望所在,加强青年教师的培训,是学校可持续发展的长远大计,应常抓不懈.

作者：李荣青刊期： 2005年第15期
成功举办护理技术操作竞赛的体会

通过护理技术操作竞赛可评价学生护理技术操作水平的高低.坚持以就业为导向、以技能为重点,强化素质教育,进一步提高中等职业卫生学校学生的实践应用能力,培养具有一定护理职业水准、适用于临床护理一线需要的、高素质的护理人才.

作者：卞加花刊期： 2005年第15期
医学院校开展双语教学的探索

双语教学是当前社会对各高校提出的新的要求,也是学校是否能够生存的关键因素;从多个方面分析了在医学院校中怎样开展双语教学.

作者：刘颖；刘华刊期： 2005年第15期
如何加强循证护理教育

循证护理指护理人员在护理活动中将科研结论与临床经验和病人的需求相结合,获取实证,进行护理决策;护理教育应加强循证护理与实践,才能促进循证护理持续健康发展.

作者：仝霞；高生萍；范彩云刊期： 2005年第15期
诺卡氏菌分类及临床意义

目前在我国诺卡氏菌所致疾病并不多见,但此菌为艾滋病常见的机会感染菌,随着我国艾滋病感染者的增加,在临床鉴定中应引起重视.在教科书中关于诺卡氏菌的内容不多,参考了国外关于诺卡氏菌的新报道,延伸诺卡氏菌的知识.

作者：黄景明；祝文娴刊期： 2005年第15期
大学生群体中的焦虑心理问题探究

焦虑心理问题普遍存在于大学生群体中,它往往会导致大学生的一系列身心问题和行为问题,并影响大学生的正常社会发展,降低其心理健康水平,针对大学生焦虑心理产生的原因进行分析并提出相应对策.

作者：王晓丽刊期： 2005年第15期
在化学实验中培养学生的实验能力

做好化学实验是培养实验能力的重要途径,是对学生进行素质教育的重要方面.因此教师对学生实验要充分重视,在实验中培养学生的实验能力,让学生在实验中体会到成功的喜悦.

作者：朱铭刊期： 2005年第15期
设计与制作临床学科多媒体课件的体会

结合有关科研课题的实践,探讨如何通过撰写脚本、收集素材,制作出具有实用性和先进性的临床学科多媒体课件.

作者：许加宾刊期： 2005年第15期
子宫内膜增生与内膜癌增殖细胞核抗原表达计数相关性研究

目的此种方法是测定子宫内膜增生细胞增殖分数的有效手段,对于判断其生物学行为及预后有重要意义.方法应用抗增殖细胞核抗原(PCNA)的单克隆抗体,以ABC免疫组织化学方法对112例子宫内膜标本进行测定,并与病理学诊断进行对比分析.结果在各种类型的子宫内膜中PCNA的表达计数依病变的进展明显递增,子宫内膜癌组PCNA表达计数明显高于正常子宫内膜组及子宫内膜增生组(增殖期除外),各组相互比较有显著性差异(P＜0.01).结论可作为临床判断良恶性子宫内膜增生的指标之一.

作者：刘君燕；姜常勇；王静元刊期： 2005年第15期