韦焕能
随着科学技术日新月异的发展,影像学设备的快速更新,中等卫校影像专业教学面临着设备、财力不足和生源质量下降的挑战.如何谋求生存和发展,我校作了院校合并、体制创新的大胆探索.经实践证明获得成功,为影像专业的办学积累了可借鉴的经验.
作者：宋平 刊期： 2006年第07期
计算机以其高速度、高精度、高可靠性、高灵活性以及强大的计算能力被广泛应用于生理学的教学及科研中.在呼吸实验教学中应用Doctor-951微机系统,可直接观察到各种因素对呼吸的影响,结果准确,操作简单,实验过程耗时较短,学生容易掌握,取得了令人满意的教学效果,现介绍如下.
作者：周淑芳 刊期： 2006年第07期
心大体解剖实验讲义是<解剖学及组织胚胎学实验指导及实验报告>,其配套教材尚未出现,对这部分教学内容作探讨.通过使用离体的塑化标本、剖胸暴露心脏尸体、活体等进行系统观察,突出整体性,突出各心腔的沟通关系,强调使用塑化标本、活体观察和理论联系实际,可取得显著的教学效果.
作者：陈文芳 刊期： 2006年第07期
我国高等教育大众化进程的不断加快,有力促进了经济增长,提高了国民基本素质,但由于大学生就业观存在偏差、结构性失衡等导致大学生就业难.要实施人才强国战略,推动经济社会全面协调和持续发展,就必须加大就业力度,拓宽就业途径,使大学生就业多元化.
作者：李成坤 刊期： 2006年第07期
妇产科护理学是护理学中一个重要组成部分,是诊断和处理妇女特有的、现存和潜在的健康问题,并为妇女健康提供服务的一门临床学科.在教学中要求学生明确学习目的,端正学习态度;教师要采取相应的教学手段激发学生学习兴趣,并理论与实践相结合,与其它相关学科相结合达到教学目标.
作者：尹毅；陈昌元 刊期： 2006年第07期
随着中专学校招生方式的变革,大量低分、低素质、难管理的学生进入中专学校,给中专学校的教学和管理带来前所未有的挑战,原有的学生管理体制暴露出许多弊端,不能达到对现有中专生的有效管理.探讨如何建构新的中专生管理体制.
作者：史祝云 刊期： 2006年第07期
高校贫困生问题日益凸现,从解读高校贫困生心理问题入手,提出引导、教育高校贫困生的对策,即满足贫困生的心理需求,培养贫困生的乐观主义精神,指导贫困生如何寻求帮助.
作者：李冰雪 刊期： 2006年第07期
建立完善的教学质量监控体系,保障教学各环节在有序、高质量的监控下运行,是提高教学质量的有效途径.建立和完善一套切实可行的教学质量监控体系,可极大地促进和提高教学质量和医学教育管理水平.
作者：董慧 刊期： 2006年第07期
素质教育已为全社会所提倡,对职业学校的学生进行素质教育势在必行.如何培养21世纪所需要的中等职业技术人才是摆在教育工作者面前一项艰巨的课题,这一任务的完成主要依靠大力推行素质教育,这也是中等职业学校提高办学质量的重要手段.就中等职业学校开展素质教育的途径和方法展开探讨.
作者：车龙浩 刊期： 2006年第07期
免疫系统主要细胞有T、B淋巴细胞,巨噬细胞和中性粒细胞(PMN).肝硬化不但存在全身免疫功能紊乱,而且肝脏本身免疫也出现异常.肝内免疫功能变化:早期1型辅助性T淋巴细胞(Th1细胞)占优势,之后逐渐向2型辅助性T淋巴细胞(Th2细胞)漂移;晚期多种细胞因子信使核糖核酸(mRNA)表达上调.淋巴细胞随病变不同而分布不同,坏死区CD8+细胞占优势,肝内自然杀伤细胞(NK细胞)、巨噬细胞增多,随着疾病的进展而逐渐减少.
作者：王改芹 刊期： 2006年第07期
由于大专院校逐年扩招,中专的生源素质大幅滑坡.面对这一残酷的事实,中等医学专业教育的价值取向必须彻底改变,从教学思想、教学模式、教育内容、教学方法到教学评价都要更新传统理念,真正实现向素质教育转轨.
作者：吴苇 刊期： 2006年第07期
针对医学生临床实习困难大、带教师资队伍薄弱、实习管理脱节、实习质量难以保证等问题,探讨加强医学生实习立法、加强实习基地建设、建立多元化实习模式、加强实习监督、强化实习考核与实习鉴定等是提高医学生临床实习质量的重要措施.
作者：姜丽杰；李士臣；米正荣 刊期： 2006年第07期
就教育部制定的新的<普通高等学校学生管理规定>(下称新<规定>)中对于在校大学生能否结婚未作任何规定,所引发的在校大学生结婚问题,从法律角度探讨新<规定>对大学生、高校管理工作带来的影响、引发的问题.
作者：孙鹤军 刊期： 2006年第07期
家访,主要是指班主任通过上门走访、电话或书信等手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题的方式.因此,切实、有效地做好家访工作,对班主任管理班级、沟通学校与学生家庭关系、促进学生全面发展和健康成长有着重要的意义.
作者：韦焕能 刊期： 2006年第07期
在高等院校实行的二级管理中,学科(系部)承担了越来越多的行政管理职能和教学管理职能;在学科管理中坚持以人为本的教育管理思想,体现在以人为本的教师观、以人为本的学生观和以人为本的质量观等方面;归纳总结管理中的做法和效果.
作者：马如娅 刊期： 2006年第07期
笔者通过几年的教学发现,把解剖学中的知识巧妙地编成顺口溜来帮助教学,比较适合学生的记忆习惯.学生反映易于接受,容易牢记,而且一定程度上提高了学习兴趣和成绩.现摘要如下,以供参考.
作者：阳冠华 刊期： 2006年第07期
作为一名教师,首先要思考的就是所教学科的主要精神和特点,文史哲重于传承人文精神,数理化则要求掌握自然科学知识,物理学科,应该是注重思维方式的形成和突破.
作者：周晓焱 刊期： 2006年第07期
深入分析中等医学职业学校实施任意选修课面临的困难,提出相应的解决措施,并对任意选修课教学体系进行实践性探讨,为完善中等医学职业学校学分制管理体系积累经验.
作者：周剑涛；汪翔；沈爱平；梅雨珍；熊伟 刊期： 2006年第07期
目的了解高校学生面部蠕形螨感染情况.方法透明胶带粘贴法.结果总感染率为35.2%,其中男生感染率(48.7%)明显高于女生(20.5%)(P＜0.01);一年级大专生感染率(54.2%)明显高于一年级中专生(36.9%)(P＜0.01);农村学生感染率(44.0%)明显高于城镇学生(25.0%)(P＜0.01).结论蠕形螨感染与年龄、性别、生活环境密切相关;同时,加强健康卫生教育,培养良好卫生习惯是预防蠕形螨的关键.
作者：黄旭 刊期： 2006年第07期
高职助产专业解剖学教学时数由原来的166学时减少到现在的112学时,教材内容多、课时少的矛盾凸显.为保证教学质量,进行教学改革.根据专业特点精简教学内容,教学过程突出专业重点;采用五步教学法,提高课堂教学质量;利用自制解剖学彩色图谱教学软件进行教学,提高课堂效率;善于课堂总结.
作者：余文富 刊期： 2006年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
