王改芹
从现代教育教学理论的角度对当今课堂教学存在的问题和缺陷作较为详尽的论述、分析.以如何发挥学生的主动性、主体作用和主观能动性为出发点,科学、合理地设计教学过程,使学生参与教学的整个过程,从而提高学生的积极性和创造性,达到提高知识、锻炼能力的双重效果.
作者：何周林；刘玉山 刊期： 2006年第07期
马斯洛的需要层次理论与学生管理工作具有相同的对象;青年学生从物质到精神的各种追求都能够归纳在马氏理论的5个层次中;需要层次理论对学生管理工作有一定意义的借鉴作用;学生管理工作者可以根据学生的需求层次.做好相宜的交流、沟通、引导工作,促进青年学生健康成长.
作者：杨均国 刊期： 2006年第07期
针对医学生临床实习困难大、带教师资队伍薄弱、实习管理脱节、实习质量难以保证等问题,探讨加强医学生实习立法、加强实习基地建设、建立多元化实习模式、加强实习监督、强化实习考核与实习鉴定等是提高医学生临床实习质量的重要措施.
作者：姜丽杰；李士臣；米正荣 刊期： 2006年第07期
就培养药剂(药剂营销)专业学生营销新观念提出看法.
作者：林颖 刊期： 2006年第07期
教育部<关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>指出,高职高专教育人才培养的基本特征是:以培养新的高技术应用型专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标.医学高职高专教育的培养目标应是以应用及能力培养为中心,针对乡村和社区医疗,培养具备医学综合职业能力和素质,医疗、预防、保健、社区卫生服务的应用型技术人才.
作者：蔡雅谷 刊期： 2006年第07期
家访,主要是指班主任通过上门走访、电话或书信等手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题的方式.因此,切实、有效地做好家访工作,对班主任管理班级、沟通学校与学生家庭关系、促进学生全面发展和健康成长有着重要的意义.
作者：韦焕能 刊期： 2006年第07期
素质教育已为全社会所提倡,对职业学校的学生进行素质教育势在必行.如何培养21世纪所需要的中等职业技术人才是摆在教育工作者面前一项艰巨的课题,这一任务的完成主要依靠大力推行素质教育,这也是中等职业学校提高办学质量的重要手段.就中等职业学校开展素质教育的途径和方法展开探讨.
作者：车龙浩 刊期： 2006年第07期
建立完善的教学质量监控体系,保障教学各环节在有序、高质量的监控下运行,是提高教学质量的有效途径.建立和完善一套切实可行的教学质量监控体系,可极大地促进和提高教学质量和医学教育管理水平.
作者：董慧 刊期： 2006年第07期
随着科学技术日新月异的发展,影像学设备的快速更新,中等卫校影像专业教学面临着设备、财力不足和生源质量下降的挑战.如何谋求生存和发展,我校作了院校合并、体制创新的大胆探索.经实践证明获得成功,为影像专业的办学积累了可借鉴的经验.
作者：宋平 刊期： 2006年第07期
心大体解剖实验讲义是<解剖学及组织胚胎学实验指导及实验报告>,其配套教材尚未出现,对这部分教学内容作探讨.通过使用离体的塑化标本、剖胸暴露心脏尸体、活体等进行系统观察,突出整体性,突出各心腔的沟通关系,强调使用塑化标本、活体观察和理论联系实际,可取得显著的教学效果.
作者：陈文芳 刊期： 2006年第07期
高职学生语言表达能力的构成是多方面的,有生理、心理因素,知识、智力因素,也有表达技巧的因素等.生理、心理因素影响着说话的腔调、习惯和态度;知识积累影响着说话所用词汇和内容的信息量,智力因素影响着言语的组织和控制;表达技巧的高低则影响话语的生动和幽默.由此,要提高高职学生的语言表达能力就需要从这些方面着手.
作者：李晓文 刊期： 2006年第07期
高校合并后,文理渗透、理工医结合,这在客观上为新世纪的医学教育奠定了基础;综合性大学对医学教育的发展与创新也产生了积极影响.就医学教育所面临的形势与特征,结合综合性大学医学教育的优势、特色与对策,提出对综合性大学医学教育发展与创新的一些设想.
作者：章志群 刊期： 2006年第07期
问题设计是学生探究性学习的前提和基础,其质量好坏直接影响着学生学习的成效.探析化学教学中问题设计的原则和问题情境的创设.
作者：周汉锋；张晴岚 刊期： 2006年第07期
就教育部制定的新的<普通高等学校学生管理规定>(下称新<规定>)中对于在校大学生能否结婚未作任何规定,所引发的在校大学生结婚问题,从法律角度探讨新<规定>对大学生、高校管理工作带来的影响、引发的问题.
作者：孙鹤军 刊期： 2006年第07期
1进行传染源介绍,让校内人群充分了解禽流感传染源传染源是指体内有病原体发育、繁殖并能排出病原体的人和动物.具体地说,就是传染病的患者、病原携带者和受感染的动物.禽流感是由A型禽流行性感冒病毒引起的一种禽类(家禽和野禽)传染病.禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状,死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状,死亡率较高.
作者：杨雨曼 刊期： 2006年第07期
中专教师的特殊性,决定了其教学的固有特点,在教学中准确把握教材内容,用具有教育、启发、直观、科学、反馈等鲜明特点的语言去传递知识和信息,就能达到预期目的,取得良好的教学效果.
作者：罗瓛 刊期： 2006年第07期
高职助产专业解剖学教学时数由原来的166学时减少到现在的112学时,教材内容多、课时少的矛盾凸显.为保证教学质量,进行教学改革.根据专业特点精简教学内容,教学过程突出专业重点;采用五步教学法,提高课堂教学质量;利用自制解剖学彩色图谱教学软件进行教学,提高课堂效率;善于课堂总结.
作者：余文富 刊期： 2006年第07期
计算机以其高速度、高精度、高可靠性、高灵活性以及强大的计算能力被广泛应用于生理学的教学及科研中.在呼吸实验教学中应用Doctor-951微机系统,可直接观察到各种因素对呼吸的影响,结果准确,操作简单,实验过程耗时较短,学生容易掌握,取得了令人满意的教学效果,现介绍如下.
作者：周淑芳 刊期： 2006年第07期
免疫系统主要细胞有T、B淋巴细胞,巨噬细胞和中性粒细胞(PMN).肝硬化不但存在全身免疫功能紊乱,而且肝脏本身免疫也出现异常.肝内免疫功能变化:早期1型辅助性T淋巴细胞(Th1细胞)占优势,之后逐渐向2型辅助性T淋巴细胞(Th2细胞)漂移;晚期多种细胞因子信使核糖核酸(mRNA)表达上调.淋巴细胞随病变不同而分布不同,坏死区CD8+细胞占优势,肝内自然杀伤细胞(NK细胞)、巨噬细胞增多,随着疾病的进展而逐渐减少.
作者：王改芹 刊期： 2006年第07期
高校贫困生问题日益凸现,从解读高校贫困生心理问题入手,提出引导、教育高校贫困生的对策,即满足贫困生的心理需求,培养贫困生的乐观主义精神,指导贫困生如何寻求帮助.
作者：李冰雪 刊期： 2006年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
