鲁玮瑗；王春燕；刘志翔；黄菊英；张海霞；吴瑞；李延玲；丁库克
将根管长度测量仪应用于口腔内科实验教学中,能提高实验教学质量,较好地解决实验教学与临床实践相距甚远的问题.现通过对80名2002级和2003级口腔医学专业本科学生的实验作品进行分析,提示将根管长度测量仪应用于口腔内科实验教学中会使学生巩固理论知识,提高综合素质、临床思维能力.为学生顺利进入临床实习奠定基础.
作者：刘启成；牛卫东；刘智新 刊期： 2009年第24期
药物化学从分子水平探讨药物,研究内容包括药物的发现与发明,合成化学药物,阐明药物的结构、理化性质、稳定状况、构效关系及其进人体内后的代谢转化等,其中既包含着化学,又涉及生命科学.
作者：王桂云 刊期： 2009年第24期
为地方经济和社会发展服务是地方高校实现科学发展的必然选择.地方高校只有增强职能意识、中心意识、融入意识、求实意识、补位意识、统筹意识,全方位地为地方经济和社会发展开展社会服务.才能获取更多的办学资源,拓展更大的发展空间,才能更好地实现自身的科学发展.
作者：顾长兆 刊期： 2009年第24期
现调查我国21个省(市)的141所卫生职业学校药学类专业2004～2007年的办学规模和专业设置,结果显示,我国卫生职业学校药学类专业的在校生数、招生数和毕业生数均呈现增加的态势.所调查的学校开设的药学类专业有药剂、药品营销、制药工艺、中药药剂和药物制剂技术.药剂专业的招生数居所有药学类专业的首位,占招生总人数的67%.根据对调查现状的分析,本研究提出以下建议:(1)稳定发展药学类专业;(2)多元化发展药学类专业;(3)大力促进药学类专业的招生;(4)注重实践教学和就业指导;(5)加强职业资格考试的培训.
作者：朱燕；金中杰；黄刚；蔺勇翀；赵颖；杜学海；张正晶 刊期： 2009年第24期
目的 探讨创伤性四肢骨折对患者生存质量的影响及原因分析,为制订提高患者生存质量的可行性方案提供依据.方法 采用单纯随机抽样方法,选取创伤性四肢骨折患者50例作为调查组,某社区健康成年人50例作为对照组.采用WHOOOL-100量表(中文版)作为调查工具,对研究对象在专业人员指导下通过自填量表或询问的方式完成生存质量的测评.资料经整理筛选,统一编号后用Microsoft Excel建库进行数据管理,经校对后用SPSS11.5统计软件对数据进行X2检验、t检验.结果 创伤性四肢骨折患者的一般健康状况与生存质量的得分以及其生理、心理、独立性、社会关系、环境和精神信仰6个领域的得分比较低.结论 医务人员在治疗患者疾病、改善患者症状和体征、提高其生理功能的同时.还应注意改善患者的心理状况和社会机能.
作者：顾颖；邓冰；李亚玲；潘建兰；刘志燕 刊期： 2009年第24期
现通过对高职护理专业学生在人际沟通中存在问题的调查与分析,从其思想意识、主观心理、沟通技巧等方面查找原因,提出对策,为培养高素质护理人才提供参考.
作者：徐华珍 刊期： 2009年第24期
聘用制护理人员的不断流失不仅导致我院护理队伍不稳定,而且影响我院的护理服务质量,还增加医院对护理人员的管理难度及培养成本.我院人力资源部及护理部分析聘用制护理人员流失的原因,有针对性地建立、健全护理人员管理制度,完善激励机制,以极大地提高聘用制护理队伍的稳定性.现总结我院在护理管理过程中应用良好的激励机制,采取薪金激励、院内聘用人事代理制度等多种形式,把精神激励与物质奖励相结合,充分调动我院聘用制护理人员的工作积极性,提高聘用制护理人员对我院的忠诚度,增加我院的凝聚力和向心力,真正吸引和留住一批优秀的聘用制护理人才,保证护理工作的高质量和高效率,从而建立一支稳定而有竞争力的优秀护理人员队伍的方法.
作者：常桂霞；严慧萍 刊期： 2009年第24期
精品课程建设是一项提高教学质量和促进教学改革的重要举措,其关键在于体现现代化教育思想,改革教学模式,形成有特色的教学方法,激发学生自主学习的兴趣,提高教学效果.根据精品课程建设的实施和感受,笔者结合多年来法医毒理学的教学体会,提出深化法医毒理学本科教学改革的具体途径与方法.
作者：周亦武；刘丹；朱少华；陈新山；任亮 刊期： 2009年第24期
通过对中等职业卫生学校护理专业学生进行职业生涯规划,引导学生加强对自我、社会、行业以及未来所从事职业的认识,从而使学生确定职业发展目标,增强其在校学习的主动性和目的性.
作者：李枝荣 刊期： 2009年第24期
快乐体育是指教师正确运用符合学生年龄特点的教学方法和手段,营造生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生自主性、能动性,缩短师生之间的距离,使他们快乐地参与到体育教学中,并从中享受体育的乐趣.
作者：镡卫东 刊期： 2009年第24期
教会学校的英语教学在课程设置、师资、教学模式和教学方法等领域对传统的学堂教学模式进行了重大革新.其英语教学已不仅仅是纯语言教学,而是用英语进行学科教学.这一教学体系正是当代双语教学的精神所在.这种将语言和科学内容教学有机结合起来的方法是将英语教学成果提高到运用层次的教学实践,是英语学习在学科教学中的延伸与发展.
作者：陈薇薇 刊期： 2009年第24期
目的研究松针提取液对小鼠血细胞氧化作用的影响.方法 40只昆明种小鼠被随机分成安静组和运动组,2组又分设对照组和松针提取液组.松针提取液组小鼠短期连续服用松针提取液8 g/kg·d,20天后小鼠力竭游泳后测定其超氧化物歧化酶(SOD)、血尿素氮(BUN)、血红蛋白(Hb)、血细胞DNA损伤率等指标及力竭游泳时间.结果松针提取液组小鼠短期连续服用松针提取液后,小鼠血清SOD活性显著提高(P<0.01),小鼠体内蛋白质供能比例降低,Hb含量明显增高.小鼠血细胞DNA损伤率显著降低(P<0.01).结论松针提取液可以提高血细胞的抗氧化能力.
作者：曾明；李守汉；郭层城；陈娟 刊期： 2009年第24期
医学物理学实验是医学院校学生必修的基础实验课之一,对该实验课程的教学设计很重要,为此笔者在2008年6月针对2008级在校的医学各专业学习医学物理学实验的学生进行问卷调查,并对部分调查结果进行分析,得到一些启示.
作者：鲁玮瑗；王春燕；刘志翔；黄菊英；张海霞；吴瑞；李延玲；丁库克 刊期： 2009年第24期
探索性实验是高等医学院校实验教学改革的重要内容之一.现探讨开设探索性实验的必要性,介绍开设探索性实验的过程,阐明开设探索性实验对培养七年制大学生创新意识和创新能力的重要作用.实践证明,开设探索性实验有利于提高大学生的综合素质.
作者：王冬梅；孙艺平；宫德正；徐红；徐静；田余祥 刊期： 2009年第24期
针对普通高校弱势群体学生在参加体育保健课过程中出现的问题,分析其内在原因,提出确立健身运动处方教学模式的必要性,以便体育保健课教师能够因人而异、对症下药,更好地指导和督促学生进行锻炼,使学生形成良好的健身康复意识,有目的性地进行锻炼.
作者：陈祎晟；白洁 刊期： 2009年第24期
随着现代医学的发展和产科服务模式的改变及国家惠农政策的导向作用,住院分娩的产妇数量成倍增加,使助产士面临着巨大的工作压力,这不仅关系到助产士的身体素质.还直接影响到母婴健康、产科的工作质量.因此应该针对助产工作中存在的问题为助产士改善工作环境、减少不良理化因素,使其提高自我保护和自我防护能力、强化法律意识、保持良好的心态、提高自身的整体素质以适应现代医学和护理学科的不断发展,同时医院应合理配置人力资源.
作者：程明礼；梁宏才 刊期： 2009年第24期
随着HIV感染者/AIDS患者的增加和病程的延缓,他们的生活质量和心理状况越来越受到关注.有多种因素影响他们的生活质量,其中心理社会因素尤为重要,因此对患者进行有效的心理干预是改善其生活质量的重要措施.
作者：张曼华 刊期： 2009年第24期
通过教学改革和实践探索,旨在中等医学检验专业的微生物检验技术教学中增加教学互动,同时编写有利于教学互动的校本教材并根据教学目标有计划地设计和实施教学互动.所采用的教学互动形式有:模拟临床检验过程、开展辩论会、利于多媒体互动、开展知识接龙活动、搜集学习所需的相关知识资料、在合理整合的课程中边学边练习、进行知识的归纳总结及对比、学习有效记忆的方法、开展社会实践和专业实践等.在实行教学互动的过程中,进行教学反思,并针对在教学互动过程中出现的问题提出解决方案.
作者：刘效平 刊期： 2009年第24期
临床医学专科教育担负着为基层培养高素质、技能型医疗卫生保健人才的重要任务,其临床实践教学环节是培养出高素质、技能型人才的关键,目前临床医学专科临床实践教学存在着许多问题,亟待解决.
作者：马献中 刊期： 2009年第24期
从肺、脾、肾三脏简述老年抑郁症的中医病机和分型论治.强调通过调整相关脏腑的阴阳气血以达到安神、养神的疗效.
作者：喻松仁；饶建波；刘春燕 刊期： 2009年第24期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
