徐金虎；陈双双
通过分析目前一些医学院校临床沟通课程的现状及实践状况，强调了开展临床专业医患沟通课程的意义：有利于推进医学教育的改革，有利于塑造医学生人文精神，有利于提高临床教师的人文素养，有利于减少医疗纠纷。并针对临床交流课程未来的发展提出了以下建议：扩展内容，整合相关课程，改革教学方式，加大交流课程的重视力度。
作者：付洋；尹梅 刊期： 2015年第03期
目的：评价医学生沟通能力，尝试构建医学生沟通能力培养模式。方法运用量表和问卷调查临床医学生，运用雷达图评价医学生沟通能力，访谈相关人员并研读国内外相关文献，尝试构建沟通能力培养模式。结果医学生沟通能力水平一般，沟通知识匮乏；需要构建以医患沟通为基础的多元化培养模式。结论医学院校应该重视医学生沟通能力的培养，尝试以医患沟通课程为基础，构建全面的医学生培养模式，提高医学生的医患沟通能力。
作者：王伟；尹文强 刊期： 2015年第03期
癌症患者签订授权委托书有时可以实现对一部分患者实施保护性医疗的目的，有时也可以满足个别患者家属向患者隐瞒病情的需要，但也可能产生过度医疗及一些其他不利影响。这其中有医疗法规的原因，也有医务人员晋升考核的因素以及恐癌症思想和扭曲的医学法律意识的因素。建议不断完善法律法规、增加透明度，建立知情同意界定、审核平台，强调被授权人履行好沟通义务，加强对医务人员的医学伦理教育，以保障患者权益、促进医疗资源合理有效利用。
作者：邓侃；朱心强 刊期： 2015年第03期
介绍了418例晚期肺癌患者的基本情况，分析了姑息护理中常见的伦理问题，并提出以下伦理建议：尊重患者心理需求，提供个性化护理；尊重患者和家属意见，进行科学的死亡观教育；鼓励家人陪伴和探视，减少患者对死亡的恐惧感；对家属进行心理抚慰和关怀。
作者：李玉梅；侯黎莉 刊期： 2015年第03期
从发掘传统文化中儒家、道家、佛家对生、死的基本态度入手，通过探寻、提炼中国传统文化中珍视生命、众生平等、仁爱精神等朴素的生命伦理思想的分析，总结该领域研究的现实意义：传统文化中蕴涵的生命伦理思想是中国生命伦理学发展创新的文化渊源，传统文化中的朴素生命伦理智慧可以为解决现实伦理问题提供思想启迪，对我国传统文化中生命伦理思想的梳理有利于中国生命伦理学的发展。
作者：张秋菊 刊期： 2015年第03期
介绍了世界卫生组织风险沟通的原则：建立信任、尽早公布、保持透明、听取公众意见并促使其参与进来等，在此基础上提出了双向、互动的医疗风险沟通七个步骤，不仅包括告知疾病诊治信息，也包括对患者焦虑情绪的安抚。并提出了医疗风险沟通的三种情况即高风险、低风险及好坏消息告知的方法与对策。
作者：李杰 刊期： 2015年第03期
通过对医学生的问卷调查结果进行分析，结合随机访谈记录，论述了医学生视角下目前医患关系的现状：对医方医疗品质基本满意，但仍有较大提升空间；对医方医德评价较高，但仍需加强医德教育；患方对医方的信任度尚欠缺；医患关系紧张。并对如何缓解医患关系的紧张现状提出以下对策：加强医德教育，加强医患沟通的学习与实践，注重法律意识的宣传与培训，发挥媒体力量改善舆论方向。
作者：尚爻；李爽；王明滨；李军；刘芳；李义庭 刊期： 2015年第03期
目的：调查分析西安市体育教师对紫外线职业损伤KAP的基本情况，为制定有关体育教师日光紫外线职业损伤的防护提供理论依据。方法2013年3－7月选择整群分层随机抽样的方法选择研究对象1200人，采用问卷调查方法对西安市体育教师就紫外线职业损伤KAP等方面进行调查。结果调查对象中有过晒伤史的占21．5％，做过专业皮肤检查的占5．1％；认为长期室外紫外线对皮肤危害性的占34．1％，采取一定防护措施的占58．9％，对紫外线能正确认识的占3．2％；采取防护措施的目的方面，43．9％的调查对象采取措施的目的是防止晒黑而不是防止晒伤。结论体育教师作为一个特殊的室外工作群体，整体上紫外线职业损伤防护知识水平较低，防护目的有所偏差，从生物心理社会医学模式的角度看，应本着健康伦理的原则，加强紫外线职业损伤防护知识的宣传，并积极采取相应干预措施。
作者：宋建驷；宋健文；任平社；宋建玲；徐桂玲；孙云；庄希琛 刊期： 2015年第03期
作者： 刊期： 2015年第03期
与现代中西医之间的巨大差异不同，在人类发展初期，古希腊医学与中国古医学在各自的探索过程中有着惊人的一致。它们都代表了当时智慧的哲学思想并对一个医生所应具有的优良品质作了规范，又由此形成了影响后世的医学伦理观。形成于春秋战国时期的中国早的医典《黄帝内经》与代表了公元前5世纪至公元前2世纪古希腊医学高成就的《希波克拉底文集》之理论体系的类比可见一斑。但是自此之后，中西医实现了后的碰撞，并于公元二世纪左右彻底分道扬镳。从中国和古希腊这两种异质的土壤中寻找导源，研究那一时期医学与哲学之间的关系可以帮助我们为其差别寻找有益的启示。
作者：张建霞；苏振兴 刊期： 2015年第03期
我国基础教育领域、医学人文学科教育、国民健康的主要威胁都对医学心理学科产生了需求。因此，医学心理学的服务方向亦表现为：医学心理学工作者应在基础教育方面发挥作用，在培养医学生及医务工作者人文情怀方面承担责任，并在居民生活方式改变方面积极探索。
作者：祁正庆；孟竟玲 刊期： 2015年第03期
对目前全腔镜甲状腺切除手术所面临的几个临床伦理问题进行了具体地分析，认为该手术方式符合不伤害原则和有利原则，尊重了患者的知情同意和自主选择的权利，且患者的收益远大于风险。因此，全腔镜甲状腺切除手术是符合医学伦理学原则的。
作者：费阳；田文 刊期： 2015年第03期
通过对道德健康概念的阐释，从心理学角度出发分析了道德健康对心理健康的影响意义：道德健康有助于个体获得积极情绪，道德健康有利于提升生命意义感，道德健康更有利于心理的健康发展。同样，心理健康又在一定程度上影响着道德健康的形成，调查发现，在青少年道德问题形成的原因中，早前的心理问题是被忽视的因素，提出只有将心理健康作为道德培养的基础，才是实现道德健康目标的正确路径。
作者：李诗萌 刊期： 2015年第03期
从中国传统观念、死亡教育的缺失、尊严死被滥用的风险、知情同意权的主体变更、医患之间沟通与信任的缺失等方面对我国尊严死合法化所面临的若干阻碍进行讨论。认为我国应完善医疗保障制度，同时加强死亡教育，使公民树立科学的生死观。此外，我国还需进一步深化改革医疗体制，维护患者的自主选择权，保障患者的知情同意权；创造相互信任的医患关系。
作者：张亦奇；杨杰；孙涵潇；刁莎；田刚；陈慧平 刊期： 2015年第03期
分析了当前卫生行业人力资源面临的卫生行业人力资源配置失衡，基层医疗机构急需医学人才；部分卫生人员职业道德下滑，医德水平亟待提高的问题和医学院校医德教育存在的不足：对医德教育重视度不足，认同感不强；医德教育内容滞后；医德教育形式陈旧；医德教育评价体系不够完善，指出应转变医德教育观念，增强医德文化认同感；立足卫生行业需求，拓宽医德教育内容；开发新型医德教育模式，完善医德评价体系及挖掘卫生行业需求，为医德教育提供新导向。
作者：程延飞；朱琳 刊期： 2015年第03期
目的：探讨护士组织承诺与其职业认同感的现状及两者的相关性。方法采用中国职工组织承诺量表和护士职业认同评价量表对400例临床护士进行问卷调查，比较不同特征护士组织承诺和职业认同水平，并采用Pearson相关分析法探讨两者的相关性。结果护士组织承诺和职业认同总分分别为（2．16±0．45）分和（3．49±0．84）分；不同文化程度、职称、工作年限和聘用方式护士的职业认同评分比较，差异有统计学意义（P＜0．05）；不同职称、工作年限和聘用方式护士的组织承诺评分比较，差异有统计学意义（ P＜0．05）；Pearson相关分析显示，组织承诺各维度得分与职业认知评价、职业社交技巧、职业挫折应对、职业社会支持及职业认同总分均呈显著正相关（P＜0．05）。结论护士组织承诺与其职业认同呈显著正相关，且两者均有较大的提升空间。
作者：蒋莎莎；阮灵肖；金佳佳；洪美丽 刊期： 2015年第03期
通过对我军心理服务工作发展状况的论述，指出我军心理服务工作中存在的如下伦理问题：部分心理服务工作人员能力不足，职业精神缺失；心理服务工作中存在复杂的伦理关系和多重角色；军队心理服务工作中保密工作不到位，隐私权易受侵犯。并针对上述问题指出我军在军队心理服务工作中应做到：坚守职业操守，提升职业精神；明确职业角色，减少隐性伤害；牢固保密意识，维护隐私权益。
作者：李妍；常运立；杨放 刊期： 2015年第03期
阐述了医患纠纷中媒体介入的影响及媒体应对在医院医患纠纷处理中的重要性，讨论了目前医院媒体应对中存在的主要问题，并提出医院在医患纠纷中的媒体应对策略，主要有：迅速查明真相，积极配合媒体报道；发布权威消息，还原事件真相；监督媒体报道，严惩侵权行为；开通医院官方微博、微信公众平台。
作者：梁时荣 刊期： 2015年第03期
目的：探讨CICARE沟通模式在急诊护理工作中的应用效果。方法采取CICARE沟通模式，建立急诊患者在急诊就诊、治疗、护理等每个环节的沟通服务程序，采用接触、介绍、沟通、询问、回答、离开6个步骤模式进行情景模拟或角色扮演的方式培训，分组练习、考核。结果护士的沟通能力得以提升，服务态度、业务水平、责任感、健康宣教水平、患者满意度都得到显著提升。结论 CICARE沟通模式作为一种有效的沟通方式，对于护士综合素质和服务质量有明显的促进作用。
作者：李会玲；赵亚锋；宋晔 刊期： 2015年第03期
通过残疾人竞技体育对残疾个体存在价值的生命关注，残疾人竞技体育伦理核心价值应有的视域，残疾人生命的意义与竞技体育价值的博弈，残疾人竞技体育工具理性价值观和人文理性价值观的对话，残疾人竞技体育与现实生活的链接等方面的分析，对残疾人竞技体育在生命伦理视域下的价值进行了辨析。
作者：马飞 刊期： 2015年第03期
中国医学伦理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：西安交通大学
