学术投稿

临床药师为临床提供药学服务的途径和方法研究

李欣

关键词:临床药师, 药学服务, 途径
摘要:目的:探讨临床药师开展药学服务的途径与方法。方法对相关的实践经验以及数据资料进行整理、分析,总结临床药学服务开展的方法与途径。结果临床药师提供药学服务的途径与方法较多,途径主要为参与查房与会诊过程,方法包括监测患者的不良反应、开展药品咨询服务等。结论临床药师通过开展临床药学服务,有利于为患者提供更全面、更完善的服务,且可以选用多样化的形式,便于控制用药后不良反应的发生风险,实现临床用药的规范化、合理化。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 应用超声引导在麻醉科深静脉穿刺临床带教中的效果

    目的:探讨超声引导在麻醉科深静脉穿刺临床带教中的效果。方法选取麻醉科实习医师90名,将其随机分为研究组和对照组,研究组采用超声引导的方式进行深静脉穿刺,对照组采取解剖盲探法行深静脉穿刺。结果研究组和对照组一次穿刺成功率分别为82.22%与55.56%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组深静脉穿刺后并发症发生率(8.89%)低于对照组(24.44%)(P<0.05)。结论应用超声引导在麻醉科深静脉穿刺临床带教中具有良好效果,能显著提高一次穿刺成功率,减少并发症。

    作者:朱珊珊;贾梦醒 刊期: 2016年第15期

  • 甲基强的松龙治疗多发性硬化可行性及疗效评估

    目的:探究在多发性硬化用药治疗中甲基强的松龙的临床效果。方法选取120例多发性硬化患者,随机分成两组各60例。给予对照组地塞米松进行治疗,研究组则采取甲基强的松龙进行治疗,比较两者的临床效果。结果研究组的总有效率为95%,高于对照组的78.33%,并发症发生率低于对照组,平均住院时间短于对照组,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在多发性硬化治疗中采取甲基强的松龙具有很好的临床效果。

    作者:任杰 刊期: 2016年第15期

  • 模拟药房在高职高专药理学教学中的应用

    目的:探讨“模拟药房”在高职高专药理教学中的应用价值。方法构建模拟药房,分析其在高职高专教学中的应用价值。结果“模拟药房”是一种新型教学平台,能激发学生的学习兴趣,增强药理学的教学效果,提高了学生的职业能力。结论药理学教学中引入模拟药房,能提高学生对于药理学的学习兴趣,增强药理学教学效果。

    作者:陈保红 刊期: 2016年第15期

  • 舒适护理运用在老年患者心血管介入治疗中的效果分析

    目的:探究舒适护理在老年患者心血管介入治疗中的应用效果。方法将我院收治的老年心血管介入治疗患者随机分为实验组与参照组;实验组给予舒适护理,参照组给予常规护理。结果实验组并发症发生率低于参照组,护理满意度高于参照组,均P<0.05。结论在老年患者心血管介入治疗中实施舒适护理效果显著。

    作者:王佑 刊期: 2016年第15期

  • 人性化护理在自然分娩中的应用意义评析

    目的:研究人性化护理在自然分娩中的应用意义。方法随机挑选我院2014年9月~2015年8月收治的218例产妇作为观察对象,通过电脑随机的方式分为实验组与对照组各109例。对照组患者采取常规护理干预措施;实验组患者中应用人性化护理干预。对两组产妇的分娩方式、产程、以及新生儿结果等进行对比。结果实验组产妇的自然分娩率高于对照组,产程时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);此外,实验组产妇的产后出血发生率、新生儿窒息发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对自然分娩产妇给予人性化护理干预措施能够提高自然分娩率、降低产妇痛苦及并发症的发生。

    作者:王春鸿 刊期: 2016年第15期

  • 评价经皮穿刺椎体成形术治疗脊柱肿瘤的疗效

    目的:对经皮穿刺椎体成形术治疗脊柱肿瘤的临床疗效进行分析和探讨。方法选取我院2013年5月~2015年1月收治的86例脊柱肿瘤患者,随机分为观察组和对照组,观察组患者接受经皮穿刺椎体成形术的治疗,对照组患者接受开放手术的治疗,对比临床疗效。结果观察组患者平均手术时间、脊柱恢复时间等指标均优于对照组患者(P<0.05);治疗总有效率和不良反应发生率分别为88.37%、11.63%均优于对照组患者(分别为72.09%、41.86%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论经皮穿刺椎体成形术治疗脊柱肿瘤的临床疗效显著。

    作者:董树栋;郭华 刊期: 2016年第15期

  • 46例儿童肺炎支原体肺及肺外感染的诊断观察

    目的:探讨临床上诊断儿童肺炎支原体肺及肺外感染的方法与效果。方法以46例2015年1月1日~2016年1月1日在我院救治的肺炎支原体肺及肺外感染患儿为研究对象,回顾性分析病历资料。结果调查结果显示纳入的所有患儿均为肺炎支原体肺及肺外感染,其中5例为肺炎支原体感染并发肺外并发症、25例为单纯性肺炎支原体感染、16例为获得性肺炎支原体感染。结论全面掌握肺炎支原体肺及肺外感染的临床症状,并加强相关指标检测能够为及时诊断疾病提供客观依据。

    作者:杨丽;赵东赤 刊期: 2016年第15期

  • 小剂量甲状腺素治疗老年难治性心衰合并正常甲状腺病态综合征

    目的:观察小剂量甲状腺素治疗老年难治性心衰合并正常甲状腺病态综合征的疗效。方法选取2015年4月~2016年4月我院收治的90例患者为研究对象,随机抽取45例为对照组给予常规治疗,另45例为研究组给予小剂量甲状腺素治疗,比较两组患者的治疗效果。结果研究组的治疗总有效率与死亡率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,研究组的BNP、LVEF、甲状腺功能指标均优于治疗前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年难治性心衰合并正常甲状腺病态综合征采用小剂量甲状腺素治疗,疗效显著。

    作者:孙秀梅 刊期: 2016年第15期

  • 螺旋CT在急性肠梗阻诊断中的应用

    目的:探讨螺旋CT在急性肠梗阻诊断中的应用价值。方法选取我院2013年7月~2015年7月收治的初诊急性肠梗阻患者120例作为临床研究对象,对患者的病历资料进行回顾性分析。所有患者均接受16排螺旋CT检查和X线片检查,并将检查结果进行对比分析。结果110例患者经手术证实为急性肠梗阻。检查结果:16排螺旋CT检查的诊断灵敏度、特异度、准确率均高于X线片检查,结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。16排螺旋CT检查的肠梗阻定位诊断符合率为91.82%。结论16排螺旋CT检查的诊断灵敏度、特异度、准确率均比较高,且有助于对梗阻部位进行定位。

    作者:刘锋 刊期: 2016年第15期

  • A型行为、生活事件与脑血管病的关系

    目的:探讨A型行为、生活事件与急性脑血管病的关系。方法对急性脑血管病患者60例和与研究组配对的高血压患者60例作为对照组,分别进行A型行为量表、生活事件量表评分,这些患者在年龄、性别、受教育程度上差异无统计学意义。结果研究组患者负性生活事件的发生频度、强度及总值高于对照组,研究组患者A型行为问卷评分总分高于对照组。结论负性事件评分越高,脑血管病发病率越高, A型行为类型与脑血管病有关。

    作者:李杰;方齐;王红菊;闵瑞雪;赵赛 刊期: 2016年第15期

  • 交锁髓内钉与锁定加压钢板内固定治疗胫骨骨折的疗效观察

    目的:探讨交锁髓内钉内固定法与锁定加压钢板内固定法对胫骨骨折的临床治疗效果。方法回顾性分析2014年3月~2015年3月于我院收治的97例胫骨骨折患者临床资料,将交锁髓内钉法治疗的患者列入交锁髓内钉组,分析两组患者治疗效果及术中出血量、手术时间差异。结果交锁髓内钉组与锁定加压钢板组患者优良率比较:84.2%vs.85.0%(P=0.916),术中出血量、手术时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论交锁髓内钉内固定法与锁定加压钢板内固定法对胫骨骨折均有较好效果,均是治疗胫骨骨折的有效方法。

    作者:翟江波 刊期: 2016年第15期

  • 循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中的作用

    目的:探讨循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中应用的效果。方法选取某医学院2012届在胃肠肿瘤外科学习的临床医学生128例,随机分为两组,设定为观察组和对照组,每组64例学生,观察组予以循证医学理念结合PBL教学模式,对照组予以传统教学,比较两组教学后考试成绩和教学效果满意率。结果观察组基础知识、提出问题、检索证据、评价证据、应用证据得分和总分均高于对照组,学生对掌握疾病基本诊治、培养综合分析能力、增加肿瘤学习兴趣、增强肿瘤综合治疗理念和增强循证医学理念的教学效果满意率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中应用教学效果较好,成绩和满意度均较理想。

    作者:阿不都外力·吾守尔;迪力旦·纳斯尔 刊期: 2016年第15期

  • 心理护理在胃镜检查中的应用效果

    目的:研究心理护理在胃镜检查过程中的应用方法和效果。方法随机选取我院2014年8月~2015年7月接收的120例消化道疾病患者作为观察对象,通过电脑随机的方式分为实验组和参照组各60例。参照组患者按照常规胃镜检查流程开展工作;实验组患者在胃镜检查前、检查过程中加强心理护理。对比两组患者的耐受程度及检查时间。结果实验组60例患者的检查耐受度为95.0%、参照组为81.67%,实验组高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组从插管到结束的时间为(3.7±1.4)min、参照组患者为(6.4±1.5)min,对比组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理在胃镜检查过程中具有较高的价值,能够显著提高患者的耐受度、缩短时间,确保胃镜检查工作的顺利开展。

    作者:焦京霞 刊期: 2016年第15期

  • 隐裂性牙髓炎通过根管治疗的效果观察

    目的:探讨隐裂性牙髓炎通过根管治疗的效果。方法研究我院2013年8月~2015年2月随机抽取的隐裂性牙髓炎80例,分为对照组与观察组各40例,其中对照组运用多次根管治疗,观察组运用一次性根管治疗,分析两组患者治疗效果差异。结果在治疗有效率上,观察组为97.5%,对照组为82.5%,组间差异有统计学意义,P<0.05;经过半年随访观察,治疗成功率观察组为95%,对照组为80%,组间差异有统计学意义,P<0.05。结论隐裂性牙髓炎通过一次性根管治疗可以有效提升治疗效果,治疗成功率较高。

    作者:李逸舒 刊期: 2016年第15期

  • 上海杨浦区老干部心理和身体健康状况及影响因素调查研究

    目的:分析调查上海杨浦区老干部心理健康和身体健康情况,并分析其不良的影响因素。方法选择上海杨浦区老干部400例纳入调查,自制调查问卷及心理自评量表SCL-90对老干部心理健康进行调查分析,且老干部均进行各项体检项目,对老干部身体健康状况和不良生活方式进行分析。结果调查研究发现老干部分别存在不同程度的心理问题,并检查出多种慢性疾病,检出率位于前5位的分别为冠心病,白内障,2型糖尿病,慢性胃炎,高血压。结论老干部均存在不同程度的心理及健康问题,性别,年龄和文化程度是影响心理健康的主要因素,不良的生活方式是身体健康问题的主要原因。

    作者:桂雪琼;俞建华;陆中华 刊期: 2016年第15期

  • 盐酸罗哌卡因联合舒芬太尼在无痛分娩中的应用

    目的:探究盐酸罗哌卡因联合舒芬太尼在无痛分娩中的临床应用。方法选取我院2014年5月~2015年5月共收治的120例产妇作为研究对象,随机分成两组,给予实验组患者以盐酸罗哌卡因联合舒芬太尼进行镇痛,对照组患者进行正常分娩,不采取任何镇痛措施。分析比较两组患者的临床疗效。结果经统计分析,实验组患者在产程、出血量以及转剖宫产等指标上均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论使用盐酸罗哌卡因联合舒芬太尼在分娩过程中进行镇痛,操作较简便,可显著减轻分娩过程中的疼痛,对母婴影响较小。

    作者:吴霜婷;牛宇杰;郭彩茹;郭晓静;王琛琛;谢玲君;任卫华 刊期: 2016年第15期

  • 温针灸合阳穴治疗原发性痛经的疗效观察

    目的:观察温针灸合阳穴治疗原发性痛经(寒凝血瘀型)的疗效及其安全性。方法将符合纳入标准的60例患者随机分为治疗组(温针灸合阳穴)30例,对照组(口服芬必得)30例。结果第3个月经周期治疗结束后,治疗组有效率为93.3%,对照组有效率为66.7%,两组有效率差异有统计学意义(P<0.05)。结论温针灸合阳穴治疗原发性痛经(寒凝血瘀型)安全、有效,疗效优于口服芬必得。

    作者:韩华英 刊期: 2016年第15期

  • 帕金森病中西医结合治疗的临床效果分析

    目的:与单纯西药治疗相对比,探讨中西医结合在治疗帕金森患者中的临床应用。方法选取2013年1月~2015年6月来我院神经内科就诊的120例帕金森患者,以其为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各60例,对照组应用多巴丝肼进行治疗,观察组联合应用中西医结合疗法,在对照组治疗的基础上,加用中药汤煎剂联合治疗。对比分析两组患者的症状改善情况以及不良反应情况。结果观察组患者的有效率为86.67%,对照组患者有效率为58.33%,两组差异具有统计学意义(P<0.05),观察组不良反应出现例数9例,对照组出现28例,观察组出现例数少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与单纯采用西药治疗相比,采用中西医结合治疗帕金森病效果优于单纯采用西医治疗。

    作者:郑建勇;任晓敏 刊期: 2016年第15期

  • 利妥昔单抗联合化疗治疗弥漫型大B细胞淋巴瘤患者的临床疗效

    目的:研究分析利妥昔单抗联合化疗对弥漫型大B细胞淋巴瘤患者的应用效果。方法选择我院2014年8月~2015年8月收治的28例弥漫型大B细胞淋巴瘤患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组患者接受利妥昔单抗联合化疗的治疗,对照组患者仅接受利妥昔单抗治疗,对比临床疗效。结果观察组患者发热率高于对照组患者,治疗有效率为78.57%,高于对照组患者的42.86%,以上组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者胃肠道反应、白细胞减少发生率之间的比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论利妥昔单抗联合化疗对弥漫型大B细胞淋巴瘤具有良好的治疗效果,可有效提高患者治疗有效率,不会使患者出现严重的不良反应。

    作者:刘晓娟;王慧;王萍 刊期: 2016年第15期

  • 创新视域下医学生人文素质培养探究--以海南医学院为例

    医学人性化、人文化的回归要求医学教育融入和加强人文素质培养。在对医科大学教育理念、医学人才培养目标、医学生人文素养养成规律进行理论研究的基础上,推进人文教育教学的探索与改革,建构医学生人文素养培育“一二三”模式,将医学人文教育与公民志愿者行动相结合、社会主义核心价值观教育与医学专业人才素质培养合一。

    作者:王天秀;吴江生;黄妹 刊期: 2016年第15期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)