窦秀纯
论述了在护理学基础教学改革中初步尝试使用循证护理,并首次应用于护理大专生教学中,能调动学生的积极性,提高学生文献检索以及医学统计学、专业外语、计算机及网络等能力,促进其 EBN能力的培养,有助于提高护理质量和提高学生护理研究的能力.
作者：胡述彬 刊期： 2005年第02期
目的探讨湖北省强直性脊柱炎 (AS)患者 HLA- B27、 B7、 B13和 B40的抗原表达情况及其临床诊断意义.方法采用微量淋巴细胞毒法检测 179例 AS患者 HLA- B27、 B7、 B13和 B40的抗原表达情况,并分析其与临床的相关性.结果 HLA- B27、 B7、 B13和 B40的抗原阳性率分别为 74.9%、 11.7%、 14.0%和 13.4%.HLA- B27阳性的 AS患者多以外周关节受累为主要症状,其平均发病年龄比 HLA- B27阴性的 AS患者小; HLA- B27阴性的 AS患者多以腰痛为主要症状,其平均发病年龄较大.结论 HLA- B27阳性对以外周关节受累为首发症状且年龄在 25岁以下的 AS患者诊断意义较大.
作者：潘静芳；黄瑛 刊期： 2005年第02期
针对大、中专学校开展德育工作的现状和中专学生德育存在的主要问题,分析影响德育效果的原因,提出增强德育实效的对策.
作者：陈兆才 刊期： 2005年第02期
护理美学在临床实践中的作用是护理工作者所关注的问题.通过研究并运用美学原理指导护理实践,不仅满足了人们对健康美的需求,而且还达到了减轻患者痛苦、促进康复的目的;同时还能通过美育完善自我,进而更好地塑造白衣天使圣洁仁爱的形象.
作者：闫兰；丁月娥；袁朝 刊期： 2005年第02期
1 传统医学教育的缺陷 传统的医学教育为祖国培养了大量的医学专业人才,他们活跃在我国医疗卫生事业的第一线,治病救人,为人民的健康做出了卓越的贡献.但是,随着医学教育事业的不断发展,传统的医学教育显出很多缺陷:
作者：胡玲芝 刊期： 2005年第02期
目的根据布卢姆的目标教学原理,以教学心理学为依据,探索见习医生临床技能训练微格教学模式的可行性、实用性,寻求在临床见习阶段的学生技能训练规范操作技能的有效方法和途径.方法 选本校 1999级和 2000级本科临床见习医生为训练观察对象,对临床技能操作 (查体 )要领进行量化、评估;教学过程为预习→见习→操作→反馈→改进操作方法→再操作→再反馈.结果 2000级 /组解答问题所需时间明显少于1999级 /组 (P<0.05),训练操作错误出现率 2000级 /组明显低于1999级 /组 (P<0.05),有明显差异.结论 微格教学模式能简化教学环节,优化教学调控.突出专业,突出自主,主动学习,提高技能训练教与学的质量.
作者：肖爱芹；周丽；张志瑢；朱峰 刊期： 2005年第02期
教师课堂教学测评的几点体会和做法,促进教师课堂教学质量的提高.
作者：李辉；程洪恩 刊期： 2005年第02期
尼莫地平是第二代二氢吡啶类钙通道阻滞剂,临床多用于治疗脑出血,脑梗死,轻、中度高血压等.随着人们对尼莫地平研究逐步深入,目前发现本品还有如下新的用途.
作者：蒋红艳 刊期： 2005年第02期
医学生一年的临床实习,尤其对于学制为 3年的中等卫生专业学校来说,临床实习时间占到三分之一,可见临床实习是教学工作的重要组成部分,是理论与实践密切结合的阶段,是培养高素质实用型人才及专业目标实现的关键时期,亦为今后胜任临床工作打下坚实的基础.如何提高实习效果 ?下面笔者仅就在我校实际工作中的体会谈几点看法.
作者：窦秀纯 刊期： 2005年第02期
目的了解 1995～ 2001年甘肃省尖锐湿疣的流行特点和趋势,为性病预防控制提供科学依据.方法将 1995～ 2001年全省各市 (州、地 )报告的性病疫情资料收集整理、汇总,并进行 Execl和统计学分析处理.结果 1995～ 2001年全省共报告尖锐湿疣 11 764例,报告病例数由 1995年的 550例增加到 2001年的 2 279例,增长了 3.14倍.其中男性 4 629例,女性 7 135例,以 20～ 30岁、中学文化程度的工人人群发病率高,传染方式以已婚非婚性接触为主.结论 1995～ 2001年全省尖锐湿疣呈快速上升趋势,提示加强性病健康教育和法制教育,避免或减少婚外性行为,是阻断尖锐湿疣传染源、控制性病蔓延的重要措施.
作者：徐春茂；余爱玲；王斌；白莉 刊期： 2005年第02期
超声医师不单纯做技术工作,也需要较高的综合素质,进一步阐述了如下问题: (1)良好的职业道德和一定的超声诊断心理学知识; (2)扎实的医学基础知识及临床经验、渊博的专业知识和精湛的技术能力; (3)科学的思维方式和良好的科研素质; (4)控制超声误诊漏诊事故对社会及患者的影响.
作者：雷凯荣 刊期： 2005年第02期
目的调查肥胖儿童的行为、心理特点及健康状况,探索有效预防及纠正肥胖的措施.方法将 24例单纯性肥胖儿和同年龄同性别的 24例正常儿童进行问卷调查,同时配合抽血化验.结果 显示肥胖儿有喜吃甜食、不爱活动、临睡前进食、好喝饮料、看电视时间长等行为特点,同时大部分肥胖儿存在自卑感和孤独感等不良心理状态,另外还出现总胆固醇、甘油三酯显著增高, B超检查其中近一半肥胖儿患有脂肪肝.结论肥胖儿童不健康行为特点产生的严重心理损害及身体健康隐患,应引起充分重视.
作者：陈淑鄂；李建英 刊期： 2005年第02期
问卷调查结果显示,在医大度过一年的学习生活之后,五年制本科生、六年制外语班、七年制本硕连读培养的 3个层次的学生对自身优秀率的评价明显下降,各层次的男生比同层次的女生自认为受挫的比率高,七年制学生受挫的意识更强,表示受挫后会影响自信,希望得到教师、父母、同学的理解、关心、帮助.故帮助学生树立正确的抱负水准、开展心理教育、指导学生学会自我激励、让学生找到适当放松和宣泄的方式,加强挫折教育,帮助学生战胜挫折意义重大.
作者：石文惠；阎红 刊期： 2005年第02期
基于资源数字化、管理信息化以及开放性应用的设计思想,开发职业学校教学管理信息系统的特点、结构、功能、处理流程及数据流程.
作者：岳辉；马映登 刊期： 2005年第02期
体育教学在培养学生进取精神和意志品质方面具有一定的优势,关键是教师要结合每一节课教材的特点,有意识地把学生的进取精神和意志品质的培养贯穿于其中,通过日积月累的磨炼,才能使学生的进取精神和意志品质逐步得以培养与发展,不可能有捷径可走,更不可能一蹴而就.
作者：杨江明；尹春英 刊期： 2005年第02期
根据临床护理教学学习形式特殊、实践性较强等特点,列出了在医学模式转变形式下出现的学生权益和病人权益的冲突,提出拓宽护理伦理学的研究领域、协调学生与病人之间的关系、促进医德医风建设等对策.
作者：保颖怡；李子萍 刊期： 2005年第02期
主要阐述现代生物技术在预防、诊断、治疗等医学领域的应用,并对现代医学生物技术的发展前景作出了展望.
作者：王永芬；席磊 刊期： 2005年第02期
教育部将出台终身学习法.终身学习能力是个人适应社会发展必须具备的能力.面对时代的要求,我们的教学必须改革,注重培养学生的学习能力.教学改革的模式走向何处 ?在寻求答案的过程中,反思性教学能给每一个教育工作者以启发.
作者：赵修春 刊期： 2005年第02期
目的研究子宫颈沙眼衣原体 (CT)、解脲支原体 (UU)感染对习惯性流产的影响.方法采用单克隆抗体荧光免疫法对 96例反复自然流产患者 (流产组 )和 80例正常孕妇 (对照组 )进行子宫颈沙眼衣原体和解脲支原体抗原检测.结果反复自然流产组患者子宫颈沙眼衣原体和解脲支原体抗原水平均高于对照组 (P<0.05).结论子宫颈沙眼衣原体和解脲支原体感染与习惯性流产有一定关系.
作者：张振荣 刊期： 2005年第02期
目的探讨社会心理因素对脑卒中患者康复的影响.方法对 106例未经正规、系统康复干预的脑卒中患者,于患病后 6个月时进行运动功能和日常生活活动能力 (ADL)的评定,并据此将患者分为恢复良好组和恢复欠佳组.分别对患者的生活事件单位 (LCU)、社会支持程度 (SSRS)和艾森克人格问卷 4项量表分 (EPQ- P、 EPQ- E、 EPQ- N、 EPQ- L)进行测定.结果恢复欠佳组患者的- LCU、 EPQ- N分明显高于恢复良好组 (P<0.01),而社会支持总分低于后者 (P<0.01).多元回归分析结合各因素间的相关分析显示:社会心理因素对脑卒中患者的康复有着重要的影响.结论 高负性生活事件单位和社会支持程度降低可能影响脑卒中患者的康复,且受个性特征的影响.
作者：王颖；鲁彬；杨先梅 刊期： 2005年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
