谢美云
管窥万方镜像数据资源,阐明资源优势,评述中等职业学校现状及发展,提出用镜像数据进行资源对比,指出优缺点.
作者:王琦 刊期: 2006年第13期
公民道德建设是一个长期工程,而加强诚信教育是目前社会的当务之急.强调诚信教育重要性的同时,就学校如何加强学生诚信教育,强化学生诚信意识提出具体的做法和有益的经验.
作者:谢美云 刊期: 2006年第13期
丽珠得乐胶囊对慢性胃炎和消化性溃疡的治疗具有很好的临床疗效,现将丽珠得乐胶囊治疗45例慢性胃炎和消化性溃疡作一总结.
作者:卡世全 刊期: 2006年第13期
目的探讨导乐分娩对产后妇女精神状况及产后抑郁症的影响.方法将270例产妇分成研究组和对照组,比较2组产妇产后抑都水平和抑郁症发生率.结果对照组产后抑郁水平和抑郁症发生率均显著高于研究组(P<0.01).结论产时心理不良和产科并发症是产后抑郁症不可忽视的诱因;导乐分娩有助于降低产后抑郁症发生率和抑郁程度.
作者:刘晓丽 刊期: 2006年第13期
目前,在我国中高等职业教育中,存在着两大弊端:一方面,受大学、普高扩招的影响,生源质量下降,学生存在着基础差、厌学、自卑及人生观、价值观的缺失;另一方面,职业学校教育教学受传统大学教育观念(为了选拔和淘汰,选择适合教育的学生)的影响,只注重在有限的时间内完成教材所规定的教学内容,而忽略了这些内容对学生来说是否太偏、太深、太难,是否与专业培养目标相去太远,忽略了学生的基础是否能够承受新知识的学习,忽略了对学生人格的尊重和整体素质的培养.这一切严重地影响着职业教育质量的提高.如何对职业教育教学进行改革,培养适合我国经济建设的实用型中高等技术人才,是每一位职业教育工作者的责任.
作者:李品艾;杨艳杰 刊期: 2006年第13期
社会对人才的需求是职业教育发展的动力、源泉,提高教学质量是创办特色卫生职业教育的关键.就目前而言,培养面向农村、社区和基层医院中、初级医疗卫生专业人才是高职临床医学专业的目标.尽管我国高等职业教育已取得初步成效,但对职业教育现代化改革的要求仍非常迫切,教学规律仍是专家、教育工作者需要探讨的核心问题.
作者:郑雪英 刊期: 2006年第13期
课堂教学是将教学的静态信息转化为动态信息的过程.只有在课堂教学过程中落实素质教育的思想观念,才能在教学实践上转化为具体的素质教育行为.
作者:万志超 刊期: 2006年第13期
根据临床执业助理医师资格实践技能考试大纲,针对目前医学高职高专学生在毕业实习中存在的动手机会少、基本功不扎实的问题,提出重视在校时对学生诊断学实践技能的培训及评价,使毕业生能顺利拿到毕业证、资格证.
作者:文玉萍;冯丽华;林兵;熊云新;谢伟林;钟丽俊;林素珍 刊期: 2006年第13期
在高职英语教学中,教师一般采用传统的英语教学模式,以教为主,学为辅,严重阻碍了高职生思维和英语应用能力的发展.针对这种情况,阐述师生合作原则在高职英语教学中的应用.
作者:王奕萍;徐征 刊期: 2006年第13期
随着多媒体教学技术及设备的普及与完善,计算机辅助教学已广泛地应用于现代化教学领域中.一本教材的配套电子教案与单独制作某一节课的课件,在要求上有很大区别,总结中职化学教材配套电子教案制作时5个方面的注意点.
作者:何雪雁 刊期: 2006年第13期
高职医学教育临床实习阶段是理论与实际相结合、专业知识与临床实践技能相结合的关键阶段.客观地分析医学临床实习生的思想状况,着力解决来自临床实际思想政治工作的各种问题,加强实习生的思想政治工作,具有重大的意义.
作者:张玉梅 刊期: 2006年第13期
讨论化学研究性学习中教师的角色定位和实施策略.
作者:周汉锋 刊期: 2006年第13期
目的研究体外反搏治疗突发性耳聋的效果.方法突发性耳聋患者444例,随机分为3组.A组100例,体外反搏治疗.使用广州产WFB-V型正负压体外反搏装置.每天治疗1次,每次1h.B组244例,体外反搏加药物治疗.体外反搏治疗同A组,药物治疗同C组.C组100例,药物治疗.主要以扩血管、营养神经、吸氧、抗感染等不同方案组合.分别酌情使用烟酸、能量合剂、丹参制剂等.部分惠者使用抗病毒药.疗程短10d,长36d.结果A组有效率显著高于C组(P<0.05).B组痊愈占43.9%,显效占48.0%,显著高于C组(P<0.01).结论体外反搏对突发性耳聋有显著疗效.
作者:魏新华;姜向忠;鲁孟显;何健;戴余雄 刊期: 2006年第13期
1病例资料患者,女,38岁,2003年12月26日以发热、脾大1月余住兰州某院.查体:贫血貌,左颈、左腋窝及双侧腹股沟淋巴结肿大,0.5~1.0cm,质中度,压痛(±).巩膜轻度黄染,心肺无异常.左上腹膨隆,肝肋下未触及.脾大,甲乙线8cm,甲丙线15cm,丁戊线(-),无压痛.
作者:李文英 刊期: 2006年第13期
1中等卫生学校目前面临的问题1.1生源不足和生源质量下降普通高校年年扩招,高中招生规模相应扩大,给中专生源带来很大冲击.中等学校招生形势异常严峻,如果再没有专业方面的特色和优势,很难吸引学生,而且各类中等学校对生源的竞争异常激烈,导致招生人数减少.中等学校为了保证生源,降低了招生录取标准,使入校学生质量下降,部分学生甚至没有完成正规初中教育,给以后的专业学习带来较大的困难.
作者:袁勇;李晓惠 刊期: 2006年第13期
口腔修复学不但要求学生掌握牢固的理论知识,而且要求学生具有娴熟的口腔工艺操作技能.学生的操作技能主要是由实验教学来完成的,就如何在实验教学中理论联系实际,让学生把所学的理论知识更好地应用于实践,作一探讨.
作者:孙雪梅;杨俊玉;高端良 刊期: 2006年第13期
全口牙填胶出现气泡的常见原因有:单体过多或加单体调拌不均,塑料填塞不足,填胶过早,填塞后加压不足,热处理时升温过快及材料本身原因.
作者:杨丽 刊期: 2006年第13期
检体诊断是综合视、触、叩、听、嗅5项操作内容,且通过推理、判断的一种临床诊断方法,是临床医生基本的诊疗技能.过去因其所用器具少,简单实用,广泛应用于临床实践,是临床医生得心应手的资料收集方法.
作者:孙凤利 刊期: 2006年第13期
以649名高职护理专业学生为被试对象,运用定量研究的方法,调查分析通过开展系列的英语活动是否能促进学生的英语自主学习能力.3个月的系列英语活动调查表明学生喜欢丰富多彩的英语学习形式,年轻人之间的课外合作学习是提高英语自主学习的一种有效方法.
作者:苏惠芬;唐佩 刊期: 2006年第13期
在高教园区开设中医保健选修课是传播中医传统保健按摩与针灸思想的有效途径,更是提高大学生健康意识和自我保健意识的一种良好手段.在教学内容安排上突出实践性,采用问题式教学与互动式教学相结合,教学手段多样化;阐述教学过程中存在的问题与应对措施.
作者:周立峰;李海舟;傅青兰 刊期: 2006年第13期