万志超
用过程考核代替卷面考核,应该是职业教育考核的首选方法.它既可以对学生语文知识及技能的掌握程度作相对全面、公正、客观、真实的评价,又可让学生在学习中真正有距离可找、有目标可循.
作者：沈星怡 刊期： 2006年第13期
1中等卫生学校目前面临的问题1.1生源不足和生源质量下降普通高校年年扩招,高中招生规模相应扩大,给中专生源带来很大冲击.中等学校招生形势异常严峻,如果再没有专业方面的特色和优势,很难吸引学生,而且各类中等学校对生源的竞争异常激烈,导致招生人数减少.中等学校为了保证生源,降低了招生录取标准,使入校学生质量下降,部分学生甚至没有完成正规初中教育,给以后的专业学习带来较大的困难.
作者：袁勇；李晓惠 刊期： 2006年第13期
目的探讨乳腺癌根治术后乳房Ⅰ期再造治疗中的心理状况变化.方法对2003年9月～2004年12月26例行乳腺癌乳房Ⅰ期再造治疗及全身辅助治疗的患者,在术后随访期间进行心理状态调查分析,随机抽取符合相似条件同期进行乳腺癌改良根治术患者进行心理状态对照研究.结果随访1年所有病例均无局部复发,26例乳房再造美容效果良21例,中5例.有5例(19%)乳房再造术后患者存在不同形式的心理障碍,对照组有20例(77%),2组差异有显著意义(P＜0.01).其中对肿瘤复发恐惧感,再造组4例,对照组3例,2组差异无显著意义(P＞0.05).结论乳房切除术后的女性患者较普遍存在心理缺失.乳腺癌根治术乳房Ⅰ期再造治疗替代改良根治术治疗无法保留乳房的女性患者,不但能取得满意的美容效果,而且能维护患者的心理健康,提高生活质量.
作者：杜延泽；张斌明；杨碎胜 刊期： 2006年第13期
UVWin5.0是北京普析通用公司开发的一款全新的紫外可见分光光度计控制与分析软件.其主要功能是实现对紫外仪器的控制、测量、数据分析和数据处理.它还有一些新颖的功能,如质量控制、用户管理、安全设置和应用功能等.下面将从U-VWin5.0的主界面、仪器控制、测量参数设置、数据导出、管理功能和应用功能6个方面对UVWin5.0功能特点进行分析.
作者：石向群；吕璐 刊期： 2006年第13期
1病例资料患者,女,38岁,2003年12月26日以发热、脾大1月余住兰州某院.查体:贫血貌,左颈、左腋窝及双侧腹股沟淋巴结肿大,0.5～1.0cm,质中度,压痛(±).巩膜轻度黄染,心肺无异常.左上腹膨隆,肝肋下未触及.脾大,甲乙线8cm,甲丙线15cm,丁戊线(-),无压痛.
作者：李文英 刊期： 2006年第13期
介绍我校开设老年护理与康复课程的情况,同时通过对学生考试成绩的分析,提出对老年护理与康复课程的改进措施:将学时增加到40学时;有意识地培养学生的态度;更积极广泛地开展角色扮演或课堂讨论;增设实验课.
作者：林妙艺 刊期： 2006年第13期
胸腹部恶性肿瘤和原发于淋巴系统病变常导致锁骨上淋巴结肿大,在相关常规检查、B超、CT、核磁、经气管镜病灶肺组织活检、淋巴结针刺活检等检查不能确定病变性质时,锁骨上淋巴结活检术仍然为有效、准确的诊断方式.我科近5年来行锁骨上淋巴结活检术42例.由于锁骨上淋巴结活检术相对复杂和特殊,现就42例手术情况加以回顾分析.
作者：姚宏；刘兰忠；王非 刊期： 2006年第13期
目的为提高社区护理课程的教学质量,培养能适应社区护理工作的实用人才.方法实施两阶段实践教学方案:(1)在理论教学过程中,为居民体检、建立健康档案、健康指导;(2)临床实习前,对特殊人群进行生活护理、卫生宣教、康复训练等.结果97.5%的社区居民及工作人员认同社区护理实践的教学方式;96.4%学生认为实践教学对他们的口头表达能力、独立思考解决问题能力、健康教育能力的提高以及护理观念的转变有较大的帮助;98.2%的学生对社区护理实践内容及时间安排满意.结论两阶段实践教学有助于学生了解不同人群的健康保健状况,提高其对社区工作、预防保健的认识,激发学生主动学习的兴趣,是培养实用型护理人才的好方法.
作者：廖晓春；汪娩南 刊期： 2006年第13期
心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊反应效果.心理效应在教育教学活动中有着重要的作用.作为教师,应掌握与教育教学有关的心理效应,充分发挥心理效应的积极作用,克服消极影响,营造良好的课堂气氛,优化课堂教学,提高课堂实效.
作者：陈礼翠 刊期： 2006年第13期
笔者曾经多次看见家长因为下雨给女儿送饭晚了点,就遭到女儿的大声呵斥;也曾倾听父母没满足孩子买手机的需求,孩子自残并离家出走的哭泣.联想到媒体曾经的报道:数百名学子在好心人的帮助下得以完成大学梦,然而这中间只有不到一成的与资助者有过信件往来,表达过感激之情,写过2封信的不足10人.
作者：闫冰；孙季勤 刊期： 2006年第13期
公民道德建设是一个长期工程,而加强诚信教育是目前社会的当务之急.强调诚信教育重要性的同时,就学校如何加强学生诚信教育,强化学生诚信意识提出具体的做法和有益的经验.
作者：谢美云 刊期： 2006年第13期
为探讨高职护理专业女生与普通院校女生人格特征及心理状况的异同,采用明尼苏达多相个性测量表对湘潭职业技术学院护理专业女生和湖南科技大学经济管理专业女生进行测查.发现湘潭职业技术学院护理专业女生和湖南科技大学女生在说谎、男性化-女性化、偏执、轻躁狂、社会内向5个量表的原始分比较有显著性差异(P＜0.05).本研究提示高职护理专业女生可能在性格、心理方面存在其特殊性,易受学习环境、专业方向等的影响,需要在素质与心理健康教育和心理咨询中引起注意.
作者：黄铁牛 刊期： 2006年第13期
随着科学技术的高速发展,医学信息量也日益剧增,各基础医学课程的实验教学均受到冲击,各学科盲目、孤立地缩减实验课学时必然有损学科的系统性和完整性.综合实验室的存在,有利于相关学科开设综合实验.这既解决了上述矛盾,使其在相关学科的渗透和交叉中找到立足点,又能拓宽学生知识面,有助于他们从单一型人才向复合型人才方向发展.这在过去以单一教研室为依托的旧体制下的实验教学中是无法实现的.综合实验室的成立为形态学实验系统改革提供了基础.为了提高学生素质,逐步实行教育现代化,着重于学生能力培养,我们对形态学实验教学系统改革.
作者：刘恩娜；孔秀敏 刊期： 2006年第13期
在遵循<实验大纲>和<实验指导>的前提下,总结出眼科学实验教学的四项基本原则:(1)理论联系实践原则;(2)实验与见习相结合原则;(3)实验设置有的放矢原则;(4)全程追踪原则.
作者：朱莉；蔡秀红 刊期： 2006年第13期
在高职英语教学中,教师一般采用传统的英语教学模式,以教为主,学为辅,严重阻碍了高职生思维和英语应用能力的发展.针对这种情况,阐述师生合作原则在高职英语教学中的应用.
作者：王奕萍；徐征 刊期： 2006年第13期
就中专生学习数学困难的原因和采取的对策进行探讨.
作者：王莲招 刊期： 2006年第13期
我科自1995年来用平阳霉素治疗颌面部血管瘤120例,效果满意,现报告下.1资料与方法1.1一般资料颌面部血管瘤患者120例,为海绵型、毛细血管型和混合型.其中男72例,女48例;年龄7～60岁,平均33.5岁.
作者：马具林 刊期： 2006年第13期
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略.从探讨王坦关于合作学习的基本理念入手,就个人在教学活动中指导学生开展合作学习谈几点体会.
作者：鲁兴梅 刊期： 2006年第13期
随着多媒体教学技术及设备的普及与完善,计算机辅助教学已广泛地应用于现代化教学领域中.一本教材的配套电子教案与单独制作某一节课的课件,在要求上有很大区别,总结中职化学教材配套电子教案制作时5个方面的注意点.
作者：何雪雁 刊期： 2006年第13期
讨论化学研究性学习中教师的角色定位和实施策略.
作者：周汉锋 刊期： 2006年第13期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
