汪浩；王剑；杨卫星
目的全面掌握兰州市市售桶装饮用纯净水总体卫生质量水平,探索保证产品卫生质量稳定的有效监督措施.方法随机抽取兰州市桶装饮用纯净水生产企业19家,进行现场综合卫生检查和产品卫生质量抽检.结果产品卫生质量合格率仅为42.1%.不合格产品超标指标前五位排序分别为:菌落总数、霉菌、电导率、游离氯和高锰酸钾消耗量.结论兰州市桶装饮用纯净水卫生质量现状不容乐观,分析原因主要为:个别企业设备配置不佳、自身卫生管理不良、执行国家标准不力、产品出厂检验制度未完全落实.只有对所有生产企业全面实施食品量化分级管理、不折不扣地执行国家相关标准规定,用良好生产规范(GMP)指导生产,全面落实产品出厂检验制度,才能从根本上解决问题,确保产品卫生质量.
作者：杨海燕；熊燕华；吴雯卿 刊期： 2006年第12期
任何角色的扮演都有它的重要性,基础护理教学中角色的扮演也不例外,它有利于激发学生的本体作用,培养学生的语言表达和人际沟通能力,唤起学生的同情心和爱心,顺应素质教育的要求.近年来,笔者在基础护理学教学中对某些内容采取了角色扮演的教学方法,取得了较好的教学效果.
作者：刘美风；郭蔚；刘节红 刊期： 2006年第12期
教育的产品是教育服务,以专业为品种,以学历为规格,以专门化为款式,建立学校与学生的契约关系,并接受社会评价.教育质量是教育服务的核心,通过配套完善教学计划、教材体系、教学设施,优化教师队伍,改革管理机制,保证教育服务质量;学校要妥善处理好人才供求矛盾,从社会需求规模与学校培养能力、用人规格与教育规格、专业要求与专业教育、招生规模与办学能力、就业与毕业、宏观调控与市场竞争等矛盾中,发现和利用隐含的发展机遇,促进学校可持续发展.
作者：郑乃党；刘振义；郑扬 刊期： 2006年第12期
教学质量是学校永恒的主题.要提高教学质量,对课堂教学进行评估是一个必不可少的环节.通过制度管理、学生评教、干部评教、督导评教、同行评教等综合计分,构建起切实可行的课堂教学评估系统,对形成稳定的教学秩序,不断提高课堂教学效果,能起到较好的作用.
作者：马骥；耿杰；勾丽军 刊期： 2006年第12期
近亲婚配及后代遗传效应是人类遗传学和优生学研究的重要内容之一.了解我国不同地区不同民族近亲婚配及后代的健康状况是提高人口质量和制定优生法规的重要依据.我们于2002年暑假首次对青海省循化撒拉族自治县白庄乡、清水乡、查汗都斯乡和河北新村的撒拉族近亲婚配夫妇及其子女的健康状况进行了调查,现报告如下.
作者：冶福云；马齐元 刊期： 2006年第12期
目的考察赭朴九味润燥颗粒的稳定性.方法采用加速试验、长期试验和光加速试验,分别对性状、粒度、干燥失重、定性鉴别和含量测定5个检测项目进行比较.结果在试验期各项指标均符合规定,但光加速试验大黄素含量随时间的变化具有统计学意义.结论赭朴九味润燥颗粒的稳定性良好,但应采用密封遮光包装.
作者：陈惠玲；贺殿；贾忠；杨建瑜 刊期： 2006年第12期
班级管理的效能与效益是实现学校管理整体效益的基础.班级管理的效能与效益直接的表现是班级学生素质的全面健康发展和班级组织的进一步成熟,这正是学校管理育人的基本追求.班级的发展是贯穿学生在校受教育的与时俱进的过程.它会受到各种主客观因素的制约和影响,现就构建班级的评价机制作些分析.
作者：奚树良；欧阳云 刊期： 2006年第12期
目的提高涂阳肺结核患者的发现率和治愈率及DOTS策略的实施质量.方法强化项目管理,提高项目实施质量,开展大量的培训、督导、健康宣教等活动,通过患者发现、免费治疗、DOTS管理,对全州结核病防治规划的落实起到了积极的推动和促进作用.结果2003年4月～2005年3月底,全州该项目共发现756例涂阳肺结核患者,其中初治涂阳患者623例,复治涂阳患者133例,完成计划数的102.7%;涂阳新登记率为35/10万;发现的新发涂阳患者平均治愈率达到98%,复治涂阳患者平均治愈率达95%.结论经过全州的共同努力,项目的各项指标均达到计划水平,项目实施进展顺利,在全球基金项目的大力支持下,各项目单位结核病控制工作开展顺利.
作者：张小汉；王克俭；杨巧玲；忠格草；李淑红；王志强；王世俊 刊期： 2006年第12期
面向21世纪,高职护理教育必须适应社会发展对人才的需求,改革课程体系和教学内容,强调专业特色,加强人文素质培养,为适应社会需求增加社区教育、健康教育的教学内容,同时使高职护理体系更加开放.
作者：洪梅 刊期： 2006年第12期
分析当前国内护理教育的状况及面临的形势,结合学校实际,提出高职护理专业教学改革的目标和指导思想.通过构建以培养创新精神、实践能力和科学人文精神为重点的课程体系,实现培养具有较高的科学人文素养、实践技能强、国内外需要的高素质应用型护理人才的培养目标,积极探索适合国内外卫生市场需求的高职护理人才培养模式.
作者：宋国华；王建国；陈军 刊期： 2006年第12期
优质课教学是每位教师努力追求的高层次的教学境界.进行优质课评选,是优化课堂教学的必要措施,是提高教师教学水平的有效手段.就我校2001年和2003年连续2次在教师中开展优质课的评选情况,谈谈对优质课评选的认识.笔者认为,通过优质课的评选活动能有效地促进教学交流,提高教师整体教学水平,提高教学质量.
作者：尤康；吴文敏 刊期： 2006年第12期
热原是指微生物的尸体及其代谢产物.热原对人体的危害极大,输入人体后可引起发热、头疼、恶心、呕吐,甚至过敏性休克,严重者可导致死亡.因此,在制备大输液时常把防止热原污染和除去热原当作保证大输液质量的关键之一.
作者：余利军；潘秋燕；高栓生；陈伟民 刊期： 2006年第12期
目的观察中药辨证治疗糖尿病性胃轻瘫的疗效.方法53例糖尿病性胃轻瘫患者分为治疗组28例,对照组25例.治疗组用中药辨证治疗,对照组用西药吗丁啉、普瑞博思片治疗.结果治疗组胃部胀满不适、恶心、呕吐、嗳气、乏力、消瘦等消化不良症状改善,总有效率为93%,对照组仅为72%,2组比较,有显著性差异(P＜0.05).结论糖尿病性胃轻瘫是糖尿病患者胃肠植物神经病变常见的症状.临床表现为慢性胃炎、胃弛缓与胃潴留.典型症状为腹胀、早饱、厌食、嗳气、恶心、呕吐、体重减轻,症状通常在餐后较为严重.体检可见胃区胀满,可闻及振水音.X线检查显示胃肠蠕动减慢、减弱,胃扩张或弛缓,排空延迟,幽门开放等征象.用中药辨证治疗,对改善糖尿病性胃轻瘫患者的消化不良症状、促进胃排空有明显的疗效.
作者：叶军；郭进忠 刊期： 2006年第12期
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,国家正大力发展高等职业教育,为了实施好高职的素质教育,必须搞好课堂教学.从以下8个方面进行了探讨:(1)观念的转变;(2)教学大纲的制定及教材的编写;(3)课堂教学设计;(4)课堂教学实施;(5)重视实验课教学;(6)提高教师自身素质;(7)融洽师生关系;(8)课后体会.
作者：张明军；唐前 刊期： 2006年第12期
大力发展职业教育是时代的要求.建设一支数量充足、素质优良的师资队伍,是中等职业学校大力发展职业教育的根本保证.采用量化考核评价的方法择优录用本科毕业生充实教师队伍,充分体现了公开、平等、竞争、择优的原则,也是构建和谐社会的重要实践.
作者：卓庆安；许练光 刊期： 2006年第12期
医学检验专业由过去的中专教育发展到目前的专科、本科及研究生教育,在层次上移的同时,培养目标和要求也发生了变化,只有正确理解教育层次的差别,才能培养出相同专业不同层次各具教育特色的各级各类医学检验人才.
作者：赵锡兰；梁金香 刊期： 2006年第12期
按照现代护理学的要求,高级护理人才既要有较强的专业知识,又要有较丰富的人文社科知识.利用综合性大学多学科优势,从高职高专护理人才培养整体目标出发,探索护理专科层次培养模式和专业特色.具体方法是:(1)明确培养目标,建立合理的课程体系;(2)发挥综合性大学多学科优势,突出人才素质的综合性;(3)突出专业特色,培养高技能型实用人才;(4)注重学生知识-能力-素质三位一体的培养模式.
作者：孙雪洁；曲晓娟；刘福满 刊期： 2006年第12期
目的通过对建设项目职业危害因素的控制效果进行评价,提出合理、可行的防护对策,减少职业病的发生.方法参照2002年卫生部卫生法制与监督司<建设项目职业病危害评价规范>、卫生部<工业企业设计卫生标准>(GBZ 1-2∞2)和卫生部<工作场所有害因素职业接触限值>(GBZ 2-2002)等进行.结果该建设项目存在的主要职业危害因素有5种,符合国家卫生标准.结论在正常生产环境下作业,职业卫生管理到位,作业环境基本符合劳动卫生的标准要求.
作者：李盛；王金玉；魏学玲；韩振荆；李兰友；韩晓琴；何明晻 刊期： 2006年第12期
医疗护理专业增设医院感染流行病学课程,有利于开展医院感染的预防与控制,提高医院医疗护理工作的质量,促进学员适应医学模式和现代医院职能的转变.现就医院感染流行病学课程教学的内容设计、实施过程和教学方法等进行阐述.
作者：王兴泰；梅冠廷；马玉萍；曹蒙；郑世贤 刊期： 2006年第12期
为培养高层次合格护理人才,调动教与学双方的积极性,提出将护理程序应用于本科护生临床实习管理中,通过评估护生,重点加强护生专业思想教育和临床实践的培训,制订教学实习目标和计划,落实带教措施,评价实习效果等来增强带教教师的教学观念,业务素质,巩固护生的专业思想,激发护生刻苦学习专业技术,提高临床教学质量.
作者：赵若华；陈少岚；许嫦娇 刊期： 2006年第12期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
