目的全面掌握兰州市市售桶装饮用纯净水总体卫生质量水平,探索保证产品卫生质量稳定的有效监督措施.方法随机抽取兰州市桶装饮用纯净水生产企业19家,进行现场综合卫生检查和产品卫生质量抽检.结果产品卫生质量合格率仅为42.1%.不合格产品超标指标前五位排序分别为:菌落总数、霉菌、电导率、游离氯和高锰酸钾消耗量.结论兰州市桶装饮用纯净水卫生质量现状不容乐观,分析原因主要为:个别企业设备配置不佳、自身卫生管理不良、执行国家标准不力、产品出厂检验制度未完全落实.只有对所有生产企业全面实施食品量化分级管理、不折不扣地执行国家相关标准规定,用良好生产规范(GMP)指导生产,全面落实产品出厂检验制度,才能从根本上解决问题,确保产品卫生质量.
作者：杨海燕；熊燕华；吴雯卿 刊期： 2006年第12期
目的掌握我省每年流感活动的规律.方法采用全球流感监测网络实验室通用方法.主要的研究内容为流感样病例的监测、病毒分离、对正常人群抗体水平及疫苗免疫后血清学效果的考核.结果2001～2005年儿科门诊流感样病例占儿科门诊就诊总数的比例为14.81%,内科门诊占2.97%.儿童2003年度较高为33.27%.成年人流感样病例占总就诊人数的比例在0.66%～8.38%之间波动.暴发多发生在相对偏远的地区,以集体居住,宿舍拥挤,取暖、通风条件极差的学校为主.从采集的1 798份咽拭子标本中分离到流感病毒240株,分离率为13.35%;其中甲3型(H3N2)162株、占67.50%,甲1型(H1N1)52株、占21.67%,乙型(B)26株、占10.83%.不同年份流行不同血清型流感病毒,其人群抗体水平也不同,H3N2和H1N1抗体水平较乙型流感病毒高.疫苗接种30天后,疫苗接种者H1N1、H3N2流感病毒抗体的GMT分别为1:221.76、1:189.58,保护性抗体(HI滴度≥1:40)均达91.72%;乙型Victorian系毒株为1:43.04和59.38%,乙型Yamagata系毒株为1:71.04和71.03%.结论每年都有程度不等的流感流行,不同年份流感流行的病毒亚型不同,流感病毒血清型有交替活动的规律或称周期性,人群流感抗体水平与上一年度流感流行的病毒亚型及强度密切相关,疫苗免疫效果好.
作者：于德山；李红育；刘学珍；邸宏杰；蒋建祥；冯淑梅；张广业 刊期： 2006年第12期
目的通过分析兰州地区无偿献血人群梅毒感染及分布情况,为招募安全血源提供帮助,有利于安全输血.方法对该地区2005年34 964位无偿献血者按其职业、学历、性别、婚姻及居住时间进行梅毒抗体筛查,并应用统计学方法处理分析.结果34 964位无偿献血者血清不合格率为0.7%,不合格情况与职业有一定相关性,文化程度较低的人群不合格率较高,已婚者比未婚者的不合格率高,与性别及居住时间无显著性差异.结论加强梅毒防治知识的宣传力度,在招募献血员时应适当考虑本地区人群结构分布特点,保障输血安全.
作者：罗蓉；杨勇毅 刊期： 2006年第12期
目的了解已婚育龄妇女有RTI症状的就医现状及影响因素.方法对5 667名16～49岁已婚妇女进行问卷调查和小组访谈,有关数据用SPSS进行单因素分析及Logistic多因素回归分析.结果已婚育龄妇女生殖道感染自觉症状出现率为67.1%,就医率为25.6%.在单因素分析的基础上进行Logistic多因素回归分析,终引入回归方程的变量有民族、妇女及其丈夫文化程度、妇女及其丈夫是否接受生殖健康知识培训、卫生知识了解程度等.结论妇女对生殖道感染的严重性认识不足,生殖健康知识缺乏,有RTI症状的就医率低,应加强对育龄妇女和男性的生殖健康教育,提高生殖健康水平.
作者：杜蔚云；吕阳；张文辉；周妍 刊期： 2006年第12期
目的了解实习护生亚健康的现状及其与人格特征的关系.方法运用自编亚健康自测问卷和艾森克人格问卷(EPQ)对66名在我市中心医院实习的中专护生进行问卷调查.结果约30%的护生已处于不同程度的亚健康状态,主要表现为精神压力大、睡眠质量差、心身疲惫、情绪变化等.亚健康表现主要与强精神质(EPQ-P高分)、内向(EPQ-E低分)和情绪不稳定(EPQ-N高分)等人格特征有关.结论实习护生的亚健康问题日益严重,并与个体的某些心理特征有关,必须引起学校、教学医院、教师和护生本人的重视.
作者：许加宾；张金玲；唐建军；王绿 刊期： 2006年第12期
目的了解性病门诊就诊者对艾滋病(AIDS)的认知、态度及行为,探索在该人群中开展AIDS健康教育及行为干预的措施和方法,为兰州市AIDS防治工作提供依据.方法采用现场知识讲座、发放宣传资料、观看VCD、提供安全套等方法进行健康教育及行为干预,干预前后使用同一问卷进行调查.结果将干预前后预防AIDS知识回答正确率进行比较,有极显著性差异;不能正确对待艾滋病病毒(HIV)感染者和AIDS患者,对自身的感染风险认识不足,安全套的使用率仅为13.68%.结论在性病门诊开展AIDS健康教育和行为干预效果明显,这对控制AIDS的蔓延有重要意义.
作者：张莉；李志远；李莹 刊期： 2006年第12期
恶性肿瘤是一组严重威胁人类健康的疾病,从世界范围来看,恶性肿瘤发病率和死亡率逐年上升,世界卫生组织预测21世纪恶性肿瘤将成为人类的第一杀手.恶性肿瘤的发病率和死亡率的日趋增高严重影响了人类的生存质量和期望寿命,造成人力和社会资源的损耗,给患者及其家庭带来不可估量的精神损失.
作者：刘玉琴；宋仲玉；王晓辉 刊期： 2006年第12期
随着科学技术与社会的发展,人们生活水平的提高,青少年青春期的提前,与性有关的各种问题如婚前性行为、早恋、少女怀孕、堕胎等明显增加,社会各界越来越重视广大青少年的性教育工作.由于性是一个较为敏感的话题,而且很多家长没有受过性教育,他们仅有的一点关于性的知识是通过自己摸索得来的,更有甚者视性为洪水猛兽,视性为下流的见不得人的事,对性总是采取回避或者威吓的态度.
作者：谢新民；赖地长生；李强 刊期： 2006年第12期
目的通过对某校二年级学生的调查,了解影响学生学习的若干因素,掌握学生对教育的需求.方法用直接问卷法对二年级2个专业近600名学生进行调查.结果后进生的专业兴趣不高并且文化基础不扎实;人际关系紧张和上网娱乐频率高是其特点;而家庭经济条件较好者占的比例高.结论为学生的需求而努力,补充文化课,提供丰富的业余生活,给予心理咨询、关心和帮助.
作者：齐建华；李锋 刊期： 2006年第12期
目的探讨在少数民族地区开展碘缺乏病健康教育行之有效的模式,评估核心信息在传递过程中的丢失并分析其原因.方法通过对目标人群开展宣传教育和参加相应的社会实践活动,对其掌握的核心信息进行问卷调查,以知晓率为指标评估信息在传递过程中的丢失.结果在相关信息传递过程中核心信息丢失如下:大脖子、粗脖根信息丢失36.8%,智力低下信息丢失42.1%,孕妇生傻孩子信息丢失94.7%.结论教师对碘缺乏病核心信息的理解和把握在信息的传递过程中起着非常重要的作用;学生对核心信息的把握和表达,特别是家长(居民)本身的文化素质和对信息的接受能力是核心信息传递目的达到与否的关键所在.同时与在实施过程中具体操作的技巧、内容以及相关人员的重视程度无不相关.
作者：王斌；杨海霞；王旭霞；张海玉 刊期： 2006年第12期
1调查分析1.1调查对象2005级护理3、5、6、7、8班.1.2研究方法交谈法、观察法、文献法、调查法、行动研究法.1.3调查结果与研究
作者：张文黎；郭广龙 刊期： 2006年第12期
目的通过对建设项目职业危害因素的控制效果进行评价,提出合理、可行的防护对策,减少职业病的发生.方法参照2002年卫生部卫生法制与监督司<建设项目职业病危害评价规范>、卫生部<工业企业设计卫生标准>(GBZ 1-2∞2)和卫生部<工作场所有害因素职业接触限值>(GBZ 2-2002)等进行.结果该建设项目存在的主要职业危害因素有5种,符合国家卫生标准.结论在正常生产环境下作业,职业卫生管理到位,作业环境基本符合劳动卫生的标准要求.
作者：李盛；王金玉；魏学玲；韩振荆；李兰友；韩晓琴；何明晻 刊期： 2006年第12期
目的提高涂阳肺结核患者的发现率和治愈率及DOTS策略的实施质量.方法强化项目管理,提高项目实施质量,开展大量的培训、督导、健康宣教等活动,通过患者发现、免费治疗、DOTS管理,对全州结核病防治规划的落实起到了积极的推动和促进作用.结果2003年4月～2005年3月底,全州该项目共发现756例涂阳肺结核患者,其中初治涂阳患者623例,复治涂阳患者133例,完成计划数的102.7%;涂阳新登记率为35/10万;发现的新发涂阳患者平均治愈率达到98%,复治涂阳患者平均治愈率达95%.结论经过全州的共同努力,项目的各项指标均达到计划水平,项目实施进展顺利,在全球基金项目的大力支持下,各项目单位结核病控制工作开展顺利.
作者：张小汉；王克俭；杨巧玲；忠格草；李淑红；王志强；王世俊 刊期： 2006年第12期
目的了解兰州市集中空调通风系统的真菌污染情况.方法采集风管积尘,密封送至真菌实验室进行真菌及菌属的分离鉴定,采用GB/T18204.1公共场所卫生标准监测检验方法和<2004年公共场所卫生监督抽检工作技术指南>推荐的方法进行.结果兰州市三星级以上宾馆饭店和大型商场的空调通风系统真菌污染率为100%,宾馆饭店中真菌菌落总数在1.5×103～2.3×104cfu/g之间,其中严重污染占26.7%,中度污染占26.7%,轻度污染占46.6%,共检出28个属种、205株菌,优势菌种为圆弧青霉菌(93.3%)、互隔交链孢霉菌(100%)、宛氏拟青霉菌(80.0%)、灰绿曲霉菌(86.7%)、绿色木霉菌(80.0%)、短密青霉菌(73.3%)、黑色曲霉菌(66.7%)、黄曲霉菌(66.7%)等;大型商场中真菌菌落总数在8.0×102～1.7×104cfu/g之间,其中严重污染占60.0%,中度污染占13.3%,轻度污染占26.7%,共检出24个属种、279株菌,优势菌种为灰绿曲霉菌(100%)、互隔交链孢霉菌(100%)、黑色曲霉菌(86.7%)、圆弧青霉菌(80.0%)、宛氏拟青霉菌(73.3%)、短密青霉菌(80.0%)、绿色木霉菌(93.3%)、黄曲霉菌(86.7%)等.结论兰州市三星级以上宾馆饭店和大型商场的空调通风系统真菌污染较严重,以互隔交链孢霉菌、圆弧青霉菌等污染为主,今后应加强对空调通风系统的消毒处理及对消毒效果的检测,以保障人民群众的身体健康.
作者：胡晓宁；苏诚玉；郭秀荣 刊期： 2006年第12期
近亲婚配及后代遗传效应是人类遗传学和优生学研究的重要内容之一.了解我国不同地区不同民族近亲婚配及后代的健康状况是提高人口质量和制定优生法规的重要依据.我们于2002年暑假首次对青海省循化撒拉族自治县白庄乡、清水乡、查汗都斯乡和河北新村的撒拉族近亲婚配夫妇及其子女的健康状况进行了调查,现报告如下.
作者：冶福云；马齐元 刊期： 2006年第12期
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,国家正大力发展高等职业教育,为了实施好高职的素质教育,必须搞好课堂教学.从以下8个方面进行了探讨:(1)观念的转变;(2)教学大纲的制定及教材的编写;(3)课堂教学设计;(4)课堂教学实施;(5)重视实验课教学;(6)提高教师自身素质;(7)融洽师生关系;(8)课后体会.
作者：张明军；唐前 刊期： 2006年第12期
面向21世纪,高职护理教育必须适应社会发展对人才的需求,改革课程体系和教学内容,强调专业特色,加强人文素质培养,为适应社会需求增加社区教育、健康教育的教学内容,同时使高职护理体系更加开放.
作者：洪梅 刊期： 2006年第12期
通过对心理健康含义及标准的分析,提出高校学报编辑提高自身心理健康水平的5种对策.
作者：高艳华；孙士广；张增学；王敏 刊期： 2006年第12期
按照现代护理学的要求,高级护理人才既要有较强的专业知识,又要有较丰富的人文社科知识.利用综合性大学多学科优势,从高职高专护理人才培养整体目标出发,探索护理专科层次培养模式和专业特色.具体方法是:(1)明确培养目标,建立合理的课程体系;(2)发挥综合性大学多学科优势,突出人才素质的综合性;(3)突出专业特色,培养高技能型实用人才;(4)注重学生知识-能力-素质三位一体的培养模式.
作者：孙雪洁；曲晓娟；刘福满 刊期： 2006年第12期
从培养技能型紧缺人才的角度,围绕高职学制改革的趋势、护理人才的需求及重新整合护理专业的课程体系等方面,探讨高职护理专业学制缩短为2年的可行性.
作者：杨玲；强玲；才秀颖；秦勇；苏建华；单琳 刊期： 2006年第12期
要适应高职图书馆发展目标及发展策略,就要适应形势,与时俱进,培养一批专业型、实用型、技能型人才,这不仅是全社会的迫切要求,也是高职院校的历史使命.
作者：苏庆伟；杜江；康大海 刊期： 2006年第12期
通过教学活动,使大学新生尽快消除想像与现实之间的差距带来的失落感;使其尽快做好角色的转变,积极适应新的学习环境;使其尽快培养生活自立能力,积极适应新的生活环境;使其正确处理人际关系,以积极的心态与他人交往.
作者：白玉珍 刊期： 2006年第12期
实践教学是高等学校教学工作中十分重要的方面.社会的发展和毕业生就业政策的改变,对高等学校的培养目标提出了新的要求,用人单位对毕业生思维能力、动手能力和创新能力也提出了更高的要求,为了适应这一要求,高等学校必须加强学生实践能力的培养,深化实践教学改革.通过对目前高等学校实践教学中存在问题的分析,提出高等学校深化实践教学改革的措施.
作者：吕伟珊 刊期： 2006年第12期
医学检验专业由过去的中专教育发展到目前的专科、本科及研究生教育,在层次上移的同时,培养目标和要求也发生了变化,只有正确理解教育层次的差别,才能培养出相同专业不同层次各具教育特色的各级各类医学检验人才.
作者：赵锡兰；梁金香 刊期： 2006年第12期
针对近年来医学的迅速发展、医学知识获得的快捷与便利、医学教育模式的改变和医疗市场的变化等新形势下的临床医学教育背景,结合丽江的实际情况,初步探讨新形势下如何做好临床医学教育工作.
作者：杨文彪 刊期： 2006年第12期
从语文教学角度探讨如何进行有效的人格素质培养.
作者：项元乐 刊期： 2006年第12期
少年时期正值人的生理、心理逐渐走向成熟的时期,这个时期独立意识、自我意识明显增强,但自制力较弱.随着改革开放步伐的加快、商品经济的发展,他们的思想意识、价值观念受到商品经济大潮的猛烈冲击,更受到社会上拜金主义、享乐主义等腐朽人生观、价值观的影响,并且就业的不公平使学生认为学习无用,在学习过程中产生厌学情绪.
作者：刘玉敏 刊期： 2006年第12期
人文精神的培养是医学教育的重要内容.在班主任工作中,以人为本,对如何培养医学生人文精神进行探索,有助于培养既有科学精神又有人文精神的新世纪合格的医学人才.
作者：陈光平 刊期： 2006年第12期
迅速完成显微镜操作是显微镜操作熟练程度的体现,虽然绝大多数学生基本能够掌握显微镜各部件的名称和功能,懂得显微镜操作的步骤和注意事项,但往往还不能做到非常熟练.探讨要迅速完成显微镜操作所要做到的3件事:调节好显微镜的光线;调整好标本在载物台上的位置;调准焦距.只有做好这3件事,才能迅速完成显微镜操作.
作者：王坚毅；潘如玉 刊期： 2006年第12期
目的考察赭朴九味润燥颗粒的稳定性.方法采用加速试验、长期试验和光加速试验,分别对性状、粒度、干燥失重、定性鉴别和含量测定5个检测项目进行比较.结果在试验期各项指标均符合规定,但光加速试验大黄素含量随时间的变化具有统计学意义.结论赭朴九味润燥颗粒的稳定性良好,但应采用密封遮光包装.
作者：陈惠玲；贺殿；贾忠；杨建瑜 刊期： 2006年第12期
实验以独特的直观性、形象性、新颖性和多变性吸引着学生,通过实验教学可以激发学生的好奇心,调动他们的求知欲,使学生对学习产生兴趣和需要,加深对课本知识的理解,更重要的是实验教学过程是一个学生动手、动眼、动脑的过程,可以培养学生的动手操作能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力,形成科学的方法、态度、观点和思想意识.
作者：陈建珍 刊期： 2006年第12期
在科技迅猛发展的时代,传统的组织胚胎学实验室的设备和技术均已落后,制约了组织胚胎学学科的发展,严重影响了组织胚胎学的教学质量.实验室的建设要从培养高素质、具有创新能力和技能型人才的需要出发,改进传统的教育方法和教学手段,不断改善、更新实验设备,这样实验室才能符合知识更新和科技发展的要求.
作者：成林；朱如文 刊期： 2006年第12期
目的解决阳性标本来源困难的问题,并节约实验经费.方法用牙膏液代替胶乳试剂,用硫酸铝钾液代替阳性血清,模拟类风湿因子乳凝试验和抗O乳凝试验.结果牙膏液与硫酸铝钾液出现明显的凝集颗粒.结论本法可作为类风湿因子检测和抗O乳凝试验这2项教学实验的替代方法,既简便又经济.
作者：陈惠业；苏盛通 刊期： 2006年第12期
为进一步提高实习扩生的法律意识和自我保护意识,顺利完成毕业实习,从明确护生的法律身份和护理工作范围及护理工作中潜在的法律问题、如何正确执行医嘱、规范书写护理记录5方面着手,强化护生实习前法律安全教育.
作者：李敏；代秀红 刊期： 2006年第12期
在影像技术学教育中,贯穿教学过程的指导思想应是注重能力的培养而非知识的灌输.随着科技文化的发展,新思想、新技术、新知识不断涌现,影像技术学的发展速度日新月异,知识的老化和更新速度越来越快,教育若不迅速转向注重获取知识和运用知识能力以及创新精神的培养,那么培养出来的学生势必不能适应新世纪的人才需要.影像技术学是一门实践性很强的科学,临床上的大量经验和知识必须靠学生自己在临床实践中获得和掌握.因此,学生必须参加大量的临床实践,在实践中不断增长自己的才能,提高操作技能,而如何加强技能的培养更是亟待解决的重要课题.
作者：黄兰珠 刊期： 2006年第12期
研究从痤疮患者皮肤分离出的细菌,用金克痤胶囊做体外抗菌试验,药效学指标是依据上述细菌在皮脂腺繁殖引起发炎或化脓的机理设计的.结果金克痤胶囊对金葡菌的MIC和MBC分别为31.25mg/ml和250.00mg/ml;对白葡菌的MIC和MBC分别为15.62mg/ml和31.25mg/ml;对丙酸杆菌的MIC和MBC分别为62.50 mg/ml和250.00mg/ml.
作者：汪浩；王剑；杨卫星 刊期： 2006年第12期
目的充分显示头颈部动、静脉血管,并增强其柔韧性和实用性.方法从双侧颈总动脉、颈内静脉插管,逐一结扎椎动脉及肉眼可见的细小动、静脉,同时用棉花加压填塞椎管断端,再灌注不同颜色的填充剂.结果经此法制作的标本,动、静脉干铸型饱满,末梢细微,色泽艳丽,特别是静脉铸型更加完美.结论采用此法行头颈部血管铸型,不但使头颈部动、静脉成型精细美观、柔韧性好、支撑力强,而且大大地提高了人体解剖学教学标本的利用率和临床指导的实用率.
作者：夏佳华；王湘军 刊期： 2006年第12期
肿瘤是严重威胁人类生命的疾病之一,近20年来其发病率呈上升趋势,死亡率仅次于心脑血管疾病,居第2位.随着医疗技术的迅猛发展,手术、放疗、化疗及生物治疗的广泛开展,肿瘤的治疗取得了一定的成效.大量的临床实践及研究证明,治疗效果如何不在于某种治疗手段本身,还与许多因素有关,如精神、心理反应、疼痛、疲乏、知识缺乏等.医学模式由传统的生物医学模式向生物-医学-社会模式转变,肿瘤学应从以癌细胞为中心转向以人为本.临床治疗在关注瘤体变化的同时,更应提高肿瘤患者的生存质量、生存期.
作者：宁一娟；顾风英 刊期： 2006年第12期
目的评价髂内动脉分支动脉灌注化疗药物并栓塞治疗晚期妇科恶性肿瘤的疗效.方法对31例晚期妇科恶性肿瘤患者进行髂内动脉靶分支动脉化疗药物灌注和栓塞.结果31例恶性肿瘤患者中,CR3例,PR15例,SD10例,PD3例,总有效率(CR+PR)为58.1%(18/31);半年存活31例(100.0%),1年存活30例(96.8%),2年存活21例(67.7%),3年存活16例(51.6%).结论髂内动脉分支化疗栓塞治疗晚期妇科恶性肿瘤是一种安全、有效的方法.
作者：杜富会；王文辉；王世杰；李雷；田晓虹 刊期： 2006年第12期
2型糖尿病作为一种终身性疾病,其病情的发展和转归与社会心理因素(包括情绪障碍)有着密切关系[1],现将我院近5年来收治的2型糖尿病患者伴发不同情绪障碍的情况报告如下,探讨其对血糖及相关指标的影响.
作者：陈爱荣；崔裕祥；邓永东；任建功；张宏刚；宁英远 刊期： 2006年第12期
目的探讨小儿热性惊厥复发与血清钠、钙浓度的关系.方法对148例热性惊厥患儿进行血清钠、钙浓度测定.结果观察组患儿血清钠、钙浓度均明显低于对照组(P＜0.05,0.01).结论热性惊厥的复发可能与血清钠、钙浓度降低有关,故对热性惊厥患儿需常规检测血清钠、钙浓度,如发现血清钠、钙浓度下降应及时补充,可预防热性惊厥复发,从而减少或避免惊厥造成的脑器质性损害.
作者：柳颐龄；赵晓艳；孙书云 刊期： 2006年第12期
热原是指微生物的尸体及其代谢产物.热原对人体的危害极大,输入人体后可引起发热、头疼、恶心、呕吐,甚至过敏性休克,严重者可导致死亡.因此,在制备大输液时常把防止热原污染和除去热原当作保证大输液质量的关键之一.
作者：余利军；潘秋燕；高栓生；陈伟民 刊期： 2006年第12期
目的观察中药辨证治疗糖尿病性胃轻瘫的疗效.方法53例糖尿病性胃轻瘫患者分为治疗组28例,对照组25例.治疗组用中药辨证治疗,对照组用西药吗丁啉、普瑞博思片治疗.结果治疗组胃部胀满不适、恶心、呕吐、嗳气、乏力、消瘦等消化不良症状改善,总有效率为93%,对照组仅为72%,2组比较,有显著性差异(P＜0.05).结论糖尿病性胃轻瘫是糖尿病患者胃肠植物神经病变常见的症状.临床表现为慢性胃炎、胃弛缓与胃潴留.典型症状为腹胀、早饱、厌食、嗳气、恶心、呕吐、体重减轻,症状通常在餐后较为严重.体检可见胃区胀满,可闻及振水音.X线检查显示胃肠蠕动减慢、减弱,胃扩张或弛缓,排空延迟,幽门开放等征象.用中药辨证治疗,对改善糖尿病性胃轻瘫患者的消化不良症状、促进胃排空有明显的疗效.
作者：叶军；郭进忠 刊期： 2006年第12期
目的分析前S1(Pre-S1)蛋白在诊断慢性乙型肝炎病毒复制中的作用.方法收集115例慢性乙型肝炎患者的临床资料,均经肝活组织检查证实.检测其Pre-S1蛋白、HBV标志物及HBVDNA.结果HBsAg、HBeAg、抗-HBc阳性者31例,HBVDNA与Pre-S1蛋白的检出率均达96.8%;HBsAg、抗-HBe和抗-HBc阳性者69例,HBVDNA与Pre-S1蛋白检出率分别为84.1%和75.4%;HBsAg和抗-HBc阳性者10例,HBVDNA与Pre-S1蛋白的检出率分别为90.0%、80.0%,说明部分HBeAg阴性而抗-HBe阳性/阴性的患者仍存在病毒复制.以HBVDNA定量＞103拷贝/ml为诊断标准,HBVDNA阳性患者HBeAg、Pre-S1蛋白的检出率分别为33.0%(33/100)、81.0%(81/100),2者与HBVDNA的总符合率分别为40.9%(47/115)、73.0%(84/115).HBVDNA与HBeAg检出率有显著性差异(x2=53.399,P＜0.001);HBVDNA与Pre-S1蛋白检出率无显著性差异.结论Pre-S1蛋白较HBeAg更敏感地反映了HBV复制的情况.
作者：张俊；李亚琴；胡永芳；庞洁 刊期： 2006年第12期
血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)是对低水平的C反应蛋白(CRP)的精确测定;是一种在急性炎症患者血液中出现的可结合肺炎链球菌荚膜C-多糖的蛋白质,由5个多肽链亚基以非共价键形式结合形成的盘形多聚体;是在炎症、组织损伤或感染时由肝脏产生的急性蛋白;是血液中一种非特异性炎症标志物.hs-CRP是独立的心血管疾病预测因子,可以预测心血管疾病的发病危险.我们测定了正常人群、不稳定型心绞痛(UAP)患者、稳定型心绞痛(SAP)患者、急性心肌梗死急性期(AMI)患者、急性心肌梗死恢复期(AMI恢复期)患者血中CRP和hs-CRP含量的变化,并进行观察用作相关分析,报告如下.
作者：陈进凡；黄仕君；柳渊杰 刊期： 2006年第12期
目的通过研究雌激素受体亚型(ER)在子宫肌腺病、子宫肌瘤不同组织中的表达,评价子宫肌腺病行子宫切除术中宫颈保留与否的价值,探讨子宫肌腺病的发病机理及药物治疗效果.方法57例患有子宫肌腺病、子宫肌腺病合并子宫肌瘤、子宫肌瘤的离体子宫,分别检测宫颈鳞状上皮、宫颈内口粘膜、子宫肌腺病腺上皮、子宫肌腺病肌纤维及子宫肌瘤肌纤维、子宫肌瘤腺上皮中ER、PR的表达.结果47例患有子宫肌腺病及子宫肌腺病合并子宫肌瘤的离体子宫所取的5个部位的组织内均有不同程度的阳性表达,而10例患有子宫肌瘤的离体子宫所取的组织中仅子宫肌瘤肌纤维处有阳性表达,其余均为阴性.结论子宫肌腺病在5个不同部位的组织内均有ER、PR的表达,这证实其与子宫肌腺病的发病有关.由此提示:子宫肌腺病患者中保留宫颈必须慎重考虑.
作者：何晓春；张玉芳；刘青 刊期： 2006年第12期
目的了解冬春季节兰州地区因急性呼吸道感染住院的老年患者呼吸道合胞病毒感染状况.方法2003年11月1日至2004年4月30日,对兰州地区3所三甲医院呼吸科年龄65岁或以上的318例因急性呼吸道感染而住院治疗的老年患者,通过间接酶联免疫吸附实验(ELISA,定量法)检测血清中呼吸道合胞病毒(RSV)特异性IgM抗体.结果318例患者中有32例(32/318,10.1%)检测出呼吸道合胞病毒IgM抗体阳性.32例病毒检测阳性患者中有6例(6/32,18.8%)同时培养出致病细菌.结论呼吸道合胞病毒是兰州地区冬春季节引起老年人急性呼吸道感染的重要病原体.部分患者同时合并细菌感染.
作者：张方；王嘉祺；马慧；邹凤梅；刘刚；魏莲花；魏玲 刊期： 2006年第12期
医疗护理专业增设医院感染流行病学课程,有利于开展医院感染的预防与控制,提高医院医疗护理工作的质量,促进学员适应医学模式和现代医院职能的转变.现就医院感染流行病学课程教学的内容设计、实施过程和教学方法等进行阐述.
作者：王兴泰；梅冠廷；马玉萍；曹蒙；郑世贤 刊期： 2006年第12期
目的探讨护理审美教育寓于基础护理教学中的方法及效果.方法把学校2004级345名护生随机分为实验组和对照组,作对比研究.对照组采用传统教学模式,即课堂讲授护理理论后,在实验室按演示→练习→指导程序练习技能操作;实验组采用在传统教学模式的每一个环节制订教学目标并融入护理审美教育.结果经u检验,2组学生基础护理理论成绩无统计学意义,P＞0.05;实验组技能操作成绩明显高于对照组,主要表现为个人准备、物品准备与整理、动作规范、熟练流畅、沟通效果有显著性差异,P＜0.001.结论把护理审美教育寓于基础护理教学中能提高护理专业学生的护理操作水平,尤其对培养护士良好职业素质有显著促进作用.
作者：滑卉坤；周燕；郭丽霞；孙健 刊期： 2006年第12期
为培养高层次合格护理人才,调动教与学双方的积极性,提出将护理程序应用于本科护生临床实习管理中,通过评估护生,重点加强护生专业思想教育和临床实践的培训,制订教学实习目标和计划,落实带教措施,评价实习效果等来增强带教教师的教学观念,业务素质,巩固护生的专业思想,激发护生刻苦学习专业技术,提高临床教学质量.
作者：赵若华；陈少岚；许嫦娇 刊期： 2006年第12期
在内科护理学引入循证护理的教学方法,并对此进行问卷调查.结果表明,循证护理的应用,能调动学生的积极性,培养学生的循证思维与循证实践能力.
作者：张晓丹 刊期： 2006年第12期
任何角色的扮演都有它的重要性,基础护理教学中角色的扮演也不例外,它有利于激发学生的本体作用,培养学生的语言表达和人际沟通能力,唤起学生的同情心和爱心,顺应素质教育的要求.近年来,笔者在基础护理学教学中对某些内容采取了角色扮演的教学方法,取得了较好的教学效果.
作者：刘美风；郭蔚；刘节红 刊期： 2006年第12期
随着我国就业制度的变革,市场已成为配置人才资源的基础.护理教育应顺应形势的发展,培养出社会需要的技能型、应用型人才,这是摆在每一位护理教育者面前的一项艰巨任务.
作者：郑美玲 刊期： 2006年第12期
临床实习是护理专业学习的重要组成部分.通过实习,护生在实践中进一步巩固了理论知识,同时逐渐完成从学校到社会的角色转变.在这个过程中,由于临床工作的复杂性、护生对医院工作不够了解以及护生自身素质的局限,会出现各种各样的问题影响实习的正常进行.这就需要针对问题及时采取有效的督导措施,帮助护生顺利、圆满地完成实习任务.由于在临床上护理带教教师除了带教工作,还要担负繁重的临床护理工作,没有足够的时间管理实习生.为了更好地管理实习生,学校特别派出专职教师担任实习督导员,到有关医院从事实习护生的管理工作.
作者：杨希 刊期： 2006年第12期
在药理学教学中围绕护理程序主线,使学生对药物的特性有一个全面的、立体的了解,通过模拟训练、角色扮演等课堂教学形式,使本来枯燥无味的内容变得生动起来,激发了学生学习药理学的兴趣,能把所学的药理学知识更好地运用于护理实践中.
作者：梁翠茵；聂珍贵；高春艳 刊期： 2006年第12期
教学质量是教育的永恒主题.如何建立并完善教学质量控制体系,切实提高高职教学质量,是高职院校关注的中心.淮阴卫生学校不断探索,建立并完善包括教学质量目标体系、教学质量监控制度、教学过程控制系统和教学行为激励与约束系统的教学质量控制体系,取得了较好的效果.
作者：史亚明；季苏醒 刊期： 2006年第12期
新生入学教育是学生进入中职学校的第一课,对学生在校的学习、生活起到启发和导向作用.如何做好新生的入学教育安排,是引导中职生树立信心、完善人格、勤奋学习、争做合格中职生的关键.重点结合中等卫生职业学校学生的特点,阐述新生入学教育的一些做法和观点.
作者：王少六；张晓 刊期： 2006年第12期
班级管理的效能与效益是实现学校管理整体效益的基础.班级管理的效能与效益直接的表现是班级学生素质的全面健康发展和班级组织的进一步成熟,这正是学校管理育人的基本追求.班级的发展是贯穿学生在校受教育的与时俱进的过程.它会受到各种主客观因素的制约和影响,现就构建班级的评价机制作些分析.
作者：奚树良；欧阳云 刊期： 2006年第12期
班主任是学校中全面负责班级工作的教师,是学生班集体的教育者、组织者和指导者.然而,当我们重视并突出班级的组织特性,遵循组织管理的一般原理,按照各层组织的实践模式来落实班级教育时,班主任的角色就很容易被窄化为管理者.通过健全班级组织机构、建立班级规范体系,充分依靠学生来实施班级管理,组织班级活动,以求履行班主任职责也就在情理之中.
作者：王军 刊期： 2006年第12期
优质课教学是每位教师努力追求的高层次的教学境界.进行优质课评选,是优化课堂教学的必要措施,是提高教师教学水平的有效手段.就我校2001年和2003年连续2次在教师中开展优质课的评选情况,谈谈对优质课评选的认识.笔者认为,通过优质课的评选活动能有效地促进教学交流,提高教师整体教学水平,提高教学质量.
作者：尤康；吴文敏 刊期： 2006年第12期
近几年来,中专学生拖欠学费的问题越来越严重,直接影响着中专学校的生存与发展.而中专学生拖欠学费的原因是多种多样的、复杂的,要彻底解决这一问题是非常困难的.如何解决这一问题,成为各所中专学校教职工谈论的热点话题.根据笔者多年的班主任工作经历,现谈一谈解决中专学生拖欠学费问题的体会.
作者：王开炳 刊期： 2006年第12期
教学质量是学校永恒的主题.要提高教学质量,对课堂教学进行评估是一个必不可少的环节.通过制度管理、学生评教、干部评教、督导评教、同行评教等综合计分,构建起切实可行的课堂教学评估系统,对形成稳定的教学秩序,不断提高课堂教学效果,能起到较好的作用.
作者：马骥；耿杰；勾丽军 刊期： 2006年第12期
对基层医院继续教育工作评估体系指标进行初步探讨,从组织管理、制度建设、教育活动和教育成效4个方面构建其指标体系,目的是通过评估反映基层医院卫生技术干部的培养现状,及时发现问题,使基层医院继续医学教育工作快速步入制度化、规范化的轨道,从而培养出一支过硬的卫勤保障队伍.
作者：武兵；章娟；侯冠成；叶成荣 刊期： 2006年第12期
大力发展职业教育是时代的要求.建设一支数量充足、素质优良的师资队伍,是中等职业学校大力发展职业教育的根本保证.采用量化考核评价的方法择优录用本科毕业生充实教师队伍,充分体现了公开、平等、竞争、择优的原则,也是构建和谐社会的重要实践.
作者：卓庆安；许练光 刊期： 2006年第12期
随着网络的普及,网络学习这种方式逐渐为大多数人所接受,但是学习效果却不同.基于此,笔者从学习者个体特征和设计者教学设计这2方面出发,简单分析网络学习的影响因素.
作者：柴小燕；温逸娴 刊期： 2006年第12期
病理学是医学的一门形态学课程,多媒体技术可对其进行综合处理,从而创造出良好的教学环境.在病理学多媒体教学中应做好师生的互动:充分利用多媒体,创设教学情景,将教学导向深入;进行换位思考,师生共同研讨;以双向反馈实现师生的交流与和谐;借助多媒体电脑网络,实现学生自我学习和自我突破,并建立科学合理的评价体系,激发学生的学习热情与创造能力,有利于培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力.
作者：闵静；张晶 刊期： 2006年第12期
董事会是公司治理的重要组成部分,其财权配置是提高公司治理效率的重要一环.在财务治理框架下,明确董事会应分享的财权,主要包括:重大财务决策权、财务监督权及财务执行权3项权能.通过分析财权行使缺陷的原因,提出完善董事会财权配置的机制.
作者：杨洵 刊期： 2006年第12期
医学院校在实验室硬件和人员管理改革的基础上,将原来的医学生物学(细胞生物学)、组织胚胎学和病理解剖学实验教学内容整合在一起,构建了全新的形态学实验教学体系.通过整合,提高了实验室的利用率,减少了实验内容的重复率,加大了学科内容知识点的联系,大实验和研究性实验内容增加了.由形态实验室独立于各学科教研室实施形态学实验教学是增强形态学实验教学效果的有效方法之一.
作者：杨凯 刊期： 2006年第12期
随着护理工作的不断发展及现实严峻的医疗形势,护理人员更需迫切完善自我.一方面应加强医德修养、医德自律,提高技能,充实专业知识.另一方面,必须建立健全护理质量监控机制,完善各项监督指导制度.护理质量管理是护理管理的核心,不断提高护理质量是医院管理的永恒主题之一[1].
作者：苗潘墉 刊期： 2006年第12期
教育的产品是教育服务,以专业为品种,以学历为规格,以专门化为款式,建立学校与学生的契约关系,并接受社会评价.教育质量是教育服务的核心,通过配套完善教学计划、教材体系、教学设施,优化教师队伍,改革管理机制,保证教育服务质量;学校要妥善处理好人才供求矛盾,从社会需求规模与学校培养能力、用人规格与教育规格、专业要求与专业教育、招生规模与办学能力、就业与毕业、宏观调控与市场竞争等矛盾中,发现和利用隐含的发展机遇,促进学校可持续发展.
作者：郑乃党；刘振义；郑扬 刊期： 2006年第12期
分析当前国内护理教育的状况及面临的形势,结合学校实际,提出高职护理专业教学改革的目标和指导思想.通过构建以培养创新精神、实践能力和科学人文精神为重点的课程体系,实现培养具有较高的科学人文素养、实践技能强、国内外需要的高素质应用型护理人才的培养目标,积极探索适合国内外卫生市场需求的高职护理人才培养模式.
作者：宋国华；王建国；陈军 刊期： 2006年第12期
