范红萍；杨丽明
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是学生有效获取知识、掌握技能的重要手段.将一些验证性实验改为探索性实验,有利于激发学生学习化学的积极性和主动性,有利于学生掌握基本概念和理论,有利于培养学生能力,有利于提高学生科学素养,有利于提高化学教学质量.
作者：毛延红 刊期： 2007年第15期
目的 探讨提高临床护理教学质量及护生自我管理能力的有效方法 .方法 将PDCA循环引入临床护理教学管理工作中,保证教学质量控制的有效性和适宜性.结果 提高了全体带教教师的教学积极性和临床带教的满意度,提高了护生的自我管理能力.结论 在临床护理教学管理中应用PDCA循环,有利于护生有效自我管理及带教教师不断提高带教质量.
作者：张蔚蔚；吴彤；李景辉 刊期： 2007年第15期
中职学校在学分制管理过程中,存在课程综合化程度较低、灵活性不够,缺乏弹性的教学管理制度,教育资源配置不合理,学生学习自主性不强,后勤管理体制不完善等问题,对其成因进行分析,以不断优化学分制管理.
作者：叶永青；詹敏玲 刊期： 2007年第15期
情绪是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的态度体验,是人对客观事物一种特殊的反应方式,它反映人的需要与客观事物之间的关系.
作者：白彩梅 刊期： 2007年第15期
医学模式的转变,社区卫生服务的发展,人民日益增长的卫生服务需求,人口增长和老龄化的趋势,对护理人才的培养目标、培养模式、课程体系、教学内容、教学手段、教学方法的改革产生深刻的影响[1].我们以加强学生综合素质培养为指导思想,改革高职高专护理专业人体解剖学教学.
作者：张朝霞 刊期： 2007年第15期
脑血管病患者随时面临疾病带来的痛苦,一般急性期后都留有不同程度的肢体功能障碍和精神情绪异常(心理障碍).及早开展作业疗法和心理安慰,对他们日后康复起举足轻重的作用.
作者：张跃萍；姚亚伦 刊期： 2007年第15期
生物化学是临床医学的一门基础课,是为提高人类健康水平、预防和治疗疾病提供理论基础的学科.从分子水平阐明产生生命现象的本质,其内容比较抽象,基础代谢反应复杂且相互联系,知识点多,师生普遍反映是一门难学的课程.如何将深奥的知识形象化、具体化、生动化,让学生容易掌握,是生物化学教师不断探索的问题.
作者：程艳敏；郭金耀 刊期： 2007年第15期
我国已进入老龄化社会,压疮多发生于一些年老体弱、慢性病和长期卧床的患者,其抵抗力差,且家庭护理不当,导致全身不同部位发生压疮.及时识别引起压疮的危险因素,采取积极有效的措施,既能预防和治疗压疮,又能避免医疗资源的浪费,减轻患者痛苦.现代医学认为,发生压疮的危险因素主要有活动受限,移动度变小,摩擦力和剪切力、感觉减退,潮湿,重度营养不良.
作者：高三信；冯亚丽 刊期： 2007年第15期
护理评估是护理教学中一门重要的,实践性、应用性很强的主干课.是护理专业学生从基础课程转入临床护理课程的重要桥梁,它取代了过去大多数院校护理专业开设的诊断学课程.
作者：林星虹 刊期： 2007年第15期
目前中医内科学教学存在内容陈旧重复、教学方法 单一、教学安排欠妥等问题.对此,采取深化教学内容、应用新型教学模式、引入多媒体技术、合理安排课堂教学与临床实践等策略.
作者：钱万荣；辛瑞 刊期： 2007年第15期
高频超声探头近年来广泛应用于临床诊断中,并受到临床医师的重视.医学影像专业学生在学习超声诊断学时,要注意学好专业基础理论,掌握不同部位的局部解剖关系及各种相关检查技术的长处.高频超声检查技术可以弥补X线检查的不足,早期发现膝关节周围组织的病变,为临床早期预防、诊断和治疗提供可靠依据.
作者：杨磊；李建红 刊期： 2007年第15期
青少年吸毒无论对其自身或对家庭、社会都必然带来严重后果.青少年吸毒有主观原因,也有客观原因,主要是主观因素的作用.在分析青少年吸毒的原因、危害的基础上,进一步探讨青少年吸毒的预防对策.
作者：马红平 刊期： 2007年第15期
卫生职业学校受就业市场影响,自发调节专业结构,使护理专业日益壮大.对此,学校需作出相应的改革.
作者：杨京儒 刊期： 2007年第15期
随着网络的发展,电子游戏闯入教育领域,本文就电子游戏在学校教育中的积极作用和二者的关系谈点看法.
作者：皮令阁 刊期： 2007年第15期
近年来,随着我国招生制度的改革,卫校学生的综合素质明显下降,表现为部分学生在认知能力、学习品质、自我控制能力等方面较弱.班主任要管理、教育好这些学生,培养他们的优良行为品质,使其顺利完成学业,成为社会有用之才,养成教育是重要一环.
作者：蒋昭庆；王祥荣 刊期： 2007年第15期
对我国小学教育专业人才培养模式进行思考与探索,在专业人才培养目标和质量标准中应充分体现思想性、基础性、综合性、创造性、开放性等现代人才素质的基本特征.
作者：周进军 刊期： 2007年第15期
如何使护理教育适应当前医院发展的需要,培养适合医院发展的护理人才,提高中等职业卫生学校毕业生的就业率,为中等职业卫生学校的生存和发展创造一条新的道路,是目前亟待解决的问题.
作者：马利文；曾守静 刊期： 2007年第15期
化学实验教学中对学生创造性思维的培养.有助于学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力,有助于培养其独立工作能力,是提高学生素质、培养创新精神和能力的有效途径.
作者：谢芳 刊期： 2007年第15期
中职生普遍缺乏责任意识,主要表现为:对他人缺乏关心,对父母缺乏感激,对集体缺乏热情,对学习缺乏自觉性,对未来缺乏思考等.导致中职生责任意识缺乏的原因是多方面的,家庭对独生子女的过分保护、学校教育手段的不力以及社会不良风气的影响都是不可忽视的因素.
作者：高小衡 刊期： 2007年第15期
1 通过指导阅读,组织学生参与活动课堂阅读已成为众多教学方法中重要的环节,也是课堂教学中学生参与活动的重要形式之一.
作者：乜国雯 刊期： 2007年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
