徐翠荣；李国宏；鲁玲
刚刚轮转到新科室的一组实习护生,仅一天就被护士长退了回来,说宁可缺人,也坚决不要这几个实习护生,要求一定要把她们换掉,原因是这些实习护生上班偷懒,不认真工作,业务不熟练,甚至撒谎、顶撞护士长及带教教师,医院怕护生出事,还得用人看着她们,于是将其退回.
作者：张文革；王勇 刊期： 2009年第02期
改革开放以来,卫生事业为促进人民健康,促进社会主义现代化建设发挥了重要作用.
作者：张君 刊期： 2009年第02期
为了提高学生的临床思维能力、动手能力以及提高实验教学效果,在病原微生物学实验课程建设中,对2006级医疗系检验专业的病原微生物学实验教学进行改革探索,即在原有实验的基础上增加综合性实验(肠道致病菌的检测及其鉴定),并对实验教学方法进行改革.结果 证明:综合性实验对培养学生的临床思维能力有很大的帮助,实验教学方法的改革提高了实验教学效果.
作者：李林珂；窦会娟；孙连海；常世勤 刊期： 2009年第02期
目的 了解兰州市疾病预防控制(简称疾控)机构职业卫生工作现状,进一步提高职业卫生服务质量,更好地开展职业卫生工作.方法 采用统一调查表对兰州市及其所属区(县)疾控机构(简称CDC)进行调查.结果 各CDC对职业卫生工作重视程度不够;职业卫生人力资源相当不足,出现人才断层的现象;职业卫生工作经费极少,设备和检测能力严重不足;职业卫生工作覆盖面窄.结论 应提高政府部门对职业卫生工作的认识,加大兰州市及其所属区(县)CDC职业卫生工作经费投入;加强各CDC尤其是区(县)CDC对职业卫生工作的重视程度,提高职业卫生技术服务水平;加强人员队伍建设,改善各CDC职业卫生人员人才断层的现象;加强和先进省(市)CDC的交流与合作,加强部门协调,探索适合兰州市实际情况的职业卫生服务模式.
作者：李盛；王金玉 刊期： 2009年第02期
实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是使理论联系实际、培养学生动手能力的重要环节.
作者：孙永红 刊期： 2009年第02期
在计算机基础教学中,要重视学生的思想教育,奠定其自主学习的思想基础;建立良好的师生关系,创造有利于学生自主学习的外部条件;从兴趣入手激发其学习动机,使其形成自主学习的内驱力;加强学习习惯与方法指导,提高学生自主学习的能力.
作者：刘晓燕 刊期： 2009年第02期
目的 为提高北方地区朝鲜族、蒙古族学生生长发育水平,改善少数民族地区学校体育卫生工作提供科学依据.方法 利用2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对北方地区朝鲜族、蒙古族学生的生长发育状况做20年的动态观察、对比和分析.结合环境因素探讨该地区少数民族学生生长发育变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因.结果 20年间,7～18岁朝鲜族、蒙古族学生身高、体重、胸围平均增长值均增加;生长发育均已步入快速增长期,从生长发育的整体水平看,朝鲜族学生好于蒙古族学生;突增高峰年龄多数提前1～2年;身高PHV(除蒙古族男生外)2005年均大于1985年,大年增长值20Q5年均大于1985年;体重PWV和大年增长值变化无规律;胸围PCV和大年增长值(除蒙古族女生大年增长值外)2005年均小于1985年.结论 北方地区少数民族学生应加强体育锻炼,开展学校健康教育与健康促进等活动,以不断提高该地区少数民族学生的整体素质.
作者：董志飞；张天成 刊期： 2009年第02期
构建校内教学质量监控体系是与国家评估政策互动的一项有力措施,是学校强化内涵建设和提高教学质量的有效途径,也是巩固教学评估成果的保障体系.现提出一个多层次、立体化的教学质量监控评价体系,并阐述如何更好地发挥其在提高教育质量中的作用.
作者：彭会萍；曹晓军 刊期： 2009年第02期
皮肤科大班课教学是皮肤病专业教育的重要基础课程.为取得良好的教学效果,需要在教学过程中应用合理的教学策略和教学评价体系,以调动教师和学生的积极性,提高教学的效率和质量.
作者：王莉；郝飞；梅琳 刊期： 2009年第02期
具有前瞻性是教育的使命和特点,可是,面对中职语文教学滞后的现状,在收获教育的喜悦的同时,更收获了一些困惑和思考.
作者：徐珊玲；邓意志 刊期： 2009年第02期
为了适应社会的需求,护理活动迅速专业化,这种专业化的一个鲜明标志就是在许多国家如美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、日本等兴起了高级护理实践(advanced nursing prac-tice,ANP)活动[1].
作者：罗金凤；杨雪琴 刊期： 2009年第02期
我省地处西北边陲,虽然自然环境条件相对较差,经济不甚发达,但却有着极其丰富的中医药文化资源,中医药技术储备比较充分.
作者：雒成林；何天有 刊期： 2009年第02期
创新是知识经济时代的主要特征,是未采人才应具备的基本素质.在中等职业学校,班级作为学校对学生进行创新教育的基本单位,班主任要结合本班学生的实际,注重发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识、创新能力,在班级营造良好的创新环境,为学生成才提供必要的动力支持.
作者：梁潇潇 刊期： 2009年第02期
随着社会的发展和进步,以影视和网络为代表的大众传媒已经成为人们接受信息的主要途径.而现代社会的大众传媒也以一种全新的方式,全方位、多角度、深层次地影响着人们的法律意识.这种影响也体现在人们现代法律意识的形成上.
作者：罗艺 刊期： 2009年第02期
目的 探讨提高小儿静脉穿刺成功率的技巧与方法,以避免延误治疗与抢救,解决儿科护理操作中的棘手问题.方法 将小儿静脉穿刺的相关理论知识结合临床实践,从护患沟通,血管选择与准备,穿刺技巧,观察回血的技巧,固定及护士素质等方面研究探索提高小儿静脉穿刺成功率的方法.结果 小儿静脉穿刺成功率由原来2003年的75.4%升至2007年的96.7%.结论 采用穿刺前与家长及患儿进行有效沟通,认真进行血管的选择与准备,注重穿刺技巧及观察回血技巧的运用,改进固定方法,提高护士素质等方法,能大大提高穿刺成功率.
作者：赵华 刊期： 2009年第02期
病案讨论的教学设计,包括教学班级、讨论主题、教学目的 、实施步骤等内容.课后应小结体会,以进一步提高教学质量.
作者：任保印 刊期： 2009年第02期
在护理教学中要注重护生人际沟通能力的培养,并把这种能力的培养贯穿于教学的始终.在教学中,设计以护生为主体的促发能力型教学方式,不仅可以教给护生基础知识,更重要的是通过采取各种教学法,能有效地调动护生的学习兴趣,提高其人际沟通能力,同时也使其解决实际问题的能力和运用专业知识的能力得到锻炼.
作者：牟方燕 刊期： 2009年第02期
对某医学专科学校大专生的焦虑、抑郁状况进行调查分析,研究影响大专生焦虑、抑郁发生的因素及应对方式.结果 表明,大专生的焦虑、抑郁发生率较高,其社会因素、认知心理因素为主要影响因素.
作者：章虹；姚艳 刊期： 2009年第02期
通过分析教材、学生、教法、学法及教学过程等方面内容,对蛋白质的分子组成与分子结构进行说课,以提高教师的教学能力.
作者：程红娜；尹丽 刊期： 2009年第02期
实验实训教学是指独立设置的实验实训课和理论课中的实验实训环节,是实现高职培养目标的主体教学环节之一,也是高职教育办出成效、办出特色的关键.实验教学作为培养学生动手能力和应用能力的重要手段,在培养学生实践能力和创新能力方面具有特殊的作用.
作者：袁俐 刊期： 2009年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
