学术投稿

优化护理流程在提高急诊手术患者手术的应用效果分析

冯艳红

关键词:优化护理, 急诊手术患者, 手术效率
摘要:目的:分析和探究优化护理流程在急诊手术患者手术中的应用效果。方法选取2014年1月~2015年12月本院收治108例急诊手术患者临床资料,根据护理时所采用不同模式分为两组,对照组48例给予常规护理,观察组60例给予优化护理,比较两组患者的手术效率和医护患满意度。结果观察组手术效率91.5%,优与对照组的75.4%(P<0.05),观察组医护患满意度优于对照组(P<0.05)。结论优化护理流程有利于急诊手术有规范性、科学性和计划性的开展,有效地提高了急诊手术患者的手术效率和患者满意度。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 医学论文表格的构成

    医学论文中的表格是论文内容的重要表达形式,借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来,使论文论述清晰准确,层次分明,篇幅紧凑,从而避免冗长繁复的文字叙述。

    作者: 刊期: 2016年第13期

  • 氯吡格雷联合阿托伐他汀钙治疗短暂性脑缺血发作的临床分析

    目的:探讨短暂性脑缺血发作患者采用氯吡格雷与阿托伐他汀钙联合治疗的效果及对其斑块面积的影响。方法选取我院2015年1月~2015年9月收取的短暂性脑缺血发作患者87例进行临床对照性研究。结果研究组治疗总有效率90.9%,高于对照组的76.7%,治疗后斑块面积小于对照组(P<0.05)。结论氯吡格雷与阿托伐他汀钙联合治疗短暂性脑缺血发作,可以提高治疗效果,缩减斑块面积。

    作者:韩英姬;宋东日 刊期: 2016年第13期

  • 国外高等医学教育中的人文教育概况

    医学是一个兼具自然科学属性和人文社会科学属性的综合性学科体系。医学人文教育作为培养医学生医学人文素质的重要途径,是把医学人文精神的观念变成医学人文关怀实践的桥梁。而在我国高等医学院校内,医学人文教育一直未能受到足够的重视,其负面影响逐渐凸显。特别是近以来,医患矛盾极端案例也不时发生,这就要求我们不断学习和借鉴国外优秀做法。通过剖析众多国外高校医学人文教育现状,包括医学人文学科的定义、教学目的、课程设置等,为中国高校开展医学人文教育起到重要借鉴作用。

    作者:于澎涛 刊期: 2016年第13期

  • 头孢曲松联合利奈唑胺治疗成人化脓性脑膜炎的临床疗效观察

    目的:探讨头孢曲松联合利奈唑胺治疗成人化脓性脑膜炎的临床疗效。方法选取2015年3月~2016年1月我院收治的成人化脓性脑膜炎患者78例作为研究对象。根据患者治疗方案将其分为观察组与对照组,对照组接受常规头孢曲松静脉滴注治疗,观察组则在头孢曲松静脉滴注3 d后联合应用利奈唑胺静脉滴注,比较两组患者治疗效果及安全性。结果观察组体温恢复正常时间、外周血象恢复正常时间小于对照组,P<0.05;1周后腰穿检查结果显示,观察组脑脊液白细胞恢复正常例数多于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论采用头孢曲松联合利奈唑胺治疗成人化脓性脑膜炎可有效促进患者体温、外周血象的恢复,疗效优于单纯应用头孢曲松抗炎治疗。

    作者:张国梁 刊期: 2016年第13期

  • 健脾止泻治疗小儿轮状病毒肠炎的临床分析

    目的:研究中医健脾止泻方剂对小儿轮状病毒肠炎的临床治疗效果。方法选取2012年12月~2015年11月某院儿科收治128例患儿展开研究,均确诊为轮状病毒肠炎;按照治疗方法不同将患儿编入随机数字系统分为两组,各64例。治疗组行健脾止泻治疗,对照组行思密达治疗;对比两组患儿体征改善、疗效以及心肌酶谱的变化。结果临床证候疗效比较:治疗组总有效率93.75%,高于对照组的79.69%;治疗组异常心肌酶谱指标CK-MB低于对照组;治疗组较对照组腹泻缓解快,总治疗时间短;P<0.05,差异有统计学意义。结论中药健脾止泻方剂对小儿轮状病毒肠炎的治疗能够健脾调胃,脾主运化,升清降浊,湿气流化,则泄泻止;疗效成果显著,帮助异常的心肌酶谱恢复正常。

    作者:李琴 刊期: 2016年第13期

  • 利用盆腔应用解剖学知识点进行妇产科学教学促进学生学业情绪的提高研究

    目的:观察利用盆腔应用解剖学知识点进行妇产科学教学对学生学业情绪的影响作用。方法抽取我院专科学历临床医学专业在读1~2班学生120例作为被试对象。将临专1班设为研究班,2班设为对照班。两班学生均首先采用大学生一般学业情绪问卷进行入组测评,对照班采用传统教学法,即板书加多媒体课件按照教学大纲的要求进行理论讲解,研究班教学主要分为2部分进行,即理论教学和利用高仿真模拟人教具进行直观教学。课程结束期末考试前,再次用大学生一般学业情绪问卷重复测评,观察两个班学生采用不同教学方法后学业情绪各维度得分情况。结果研究班自身前后比较,学生学业情绪各维度得分对比,差异具有统计学意义,P<0.001;实施不同的教学方法研究后,研究班与对照班业学生的学业情绪各维度得分对比,差异具有统计学意义(P<0.001)。结论利用盆腔应用解剖学知识进行妇产科学教学,对提高学生的学业情绪具有良好的激发和促进作用。

    作者:丘媚妮 刊期: 2016年第13期

  • 转变思想教育理念,提升高校医学生人文素养

    医学生不仅要具备良好的专业技术,还应拥有良好的人文素养。通过对某医科大学13个院系150例学生进行问卷调查,以期了解医学生对人文素养的认识和意见,提出相应的建议,促进医学生人文教育的顺利进行,提升医学生的人文素养。

    作者:李茜茜 刊期: 2016年第13期

  • 医学论文的一般载体(三)

    病例(理)讨论:临床病例讨论主要是针对某些疑难、复杂、易于误诊误治的病例,在诊断和诊疗方面进行集体讨论,以求得正确的诊断和有效的治疗。临床病理讨论则以少见或疑难疾病的病理检查、诊断和相关讨论为主。

    作者: 刊期: 2016年第13期

  • 生殖免疫抗体检测在复发性流产诊治中的价值分析

    目的:分析探讨生殖免疫抗体检测在复发性流产诊治中的应用价值,为临床诊治提供相关参考依据。方法选取来我院就诊的复发性流产患者60例为试验组,选取同期做孕前检查的正常妇女60例作为对照组,对两组患者应用ELISA(酶联免疫吸附方法)进行生殖免疫抗体检测,比较两组患者的生殖免疫抗体阳性率。结果经过比较后发现试验组患者在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体、抗HCG抗体、抗卵巢抗体、抗心磷脂抗体等指标的阳性率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论生殖免疫抗体检测与妇女复发性流产疾病密切相关,特别是抗心磷脂抗体,在复发性流产诊治中具有重要的诊断价值,需引起临床注意。

    作者:牟万宏 刊期: 2016年第13期

  • 家庭化护理对产妇产后抑郁症的影响

    目的:分析探讨家庭化护理对产妇产后抑郁症的影响。方法选取2014年6月~2015年12月于我院生产的507例初产妇,使用随机数字表法分为观察组(n=253)和对照组(n=254),对照组行常规护理,观察组行家庭化护理。分析比较两组产妇产后抑郁症发病率、护理前及护理后第42 d产后抑郁程度。结果护理后第42 d,观察组抑郁程度和抑郁症发病率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭化护理能有效的预防和降低产妇产后抑郁症的发生,改善产妇产后的抑郁程度。

    作者:曾沙;王蕾 刊期: 2016年第13期

  • 背侧入路空心加压螺钉治疗腕舟骨骨折

    目的:探讨背侧入路空心加压螺钉内固定治疗腕舟骨骨折的临床效果。方法选取我院接收的腕舟骨骨折患者23例,均行背侧入路空心加压螺钉内固定治疗,观察其效果。结果23例患者愈合率为100.00%;平均愈合时间(3.05±1.12)个月;患侧手握力均恢复至健侧80%以上,活动能力至90%以上,均无痛感,恢复正常工作;并发症发生率为0%。结论对腕舟骨骨折患者采用背侧入路空心加压螺钉内固定治疗,可有效提高愈合效率和腕关节活动功能,降低并发症发生率。

    作者:李洋;王虎;单臣 刊期: 2016年第13期

  • 综述的格式和写法

    综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。前言用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。主体主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题,比较各种观点的异同点及其理论根据,从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻,可分为若干个小标题分述。

    作者: 刊期: 2016年第13期

  • 热毒宁注射液不良反应情况的临床分析

    目的:探讨分析热毒宁注射液的不良反应情况。方法选取我院2014年1月~2015年12月收集的100例热毒宁注射液不良反应报告,通过总结分析,了解不良反应发生情况。结果不良反应多见于儿童;累及皮肤及其附件的情况多;大多发生于用药30 min内。结论在临床治疗中,医务人员必须对热毒宁注射液不良反应情况予以密切关注,强化使用过程的全面监测,了解不良反应发生的原因,从而采取有效措施予以防范,全面提高临床用药的安全性与可靠性。

    作者:孙卫峰 刊期: 2016年第13期

  • 门诊药房退药处方分析与探讨

    目的:了解门诊药房退药的主要原因,减少不合理退药发生,保证患者用药安全。方法统计某院门诊药房干预前2014年1月~11月所有退药处方,按退药原因、退药种类等进行分析,然后采取相应的措施进行干预;并与干预后2015年1月~11月所有退药处方进行对比分析。结果与干预前相比,退药处方数由870张减少到530张,退药原因发生一定变化,退药种类基本无变化。结论通过门诊退药处方的分析,采取相应的干预措施,可有效减少退药的发生率,促进合理用药。

    作者:韩慧丽 刊期: 2016年第13期

  • 护理学生预防医疗事故的教育研究

    自我国实施《医疗事故处理条例》以来,不但增加了医护人员的责任范围,对于护理学生也提出了相应要求。护理学生作为未来医疗主力军,需熟练掌握护理的理论知识,并需强化其预防医疗事故的意识。通过综合分析影响护理学生处理医疗事故能力的因素,并提出强化护理学生预防医疗事故的教育措施,具备借鉴意义。

    作者:李丽丽 刊期: 2016年第13期

  • 术前访视与术后随访在手术室护理中的作用

    目的:探讨术前访视与术后随访在手术室护理中的作用。方法选择90例手术患者作为研究对象,随机分为两组,对照组给予常规护理,实验组给予系统性的术前访视与术后随访。结果术后实验组SAS评分低于对照组(P<0.05)。实验组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论术前访视和术后随访可以提高手术的治疗效果,降低各类不良反应的发生率。

    作者:李雪云 刊期: 2016年第13期

  • 原发性肾病综合征脾肾两虚证应用中医治疗效果评价

    目的:探讨原发性肾病综合征脾肾两虚证应用中医治疗的疗效。方法选取我院接收的原发性肾病综合征脾肾两虚证患者56例,分成两组,对照组给予西医治疗,治疗组给予中医治疗,对比两组疗效。结果治疗组总有效率与对照组相仿(P>0.05);反跳率低于对照组(P<0.05)。结论对原发性肾病综合征脾肾两虚证患者采用中医中药治疗,疗效确切,远期疗效稳定性较好。

    作者:宋希朋 刊期: 2016年第13期

  • 新时期继续医学教育相关问题研究

    医务工作岗位是一个需要终身学习的岗位,继续医学教育是整个医学教育过程的重要阶段,是医学工作者持续吸收新知识,提高综合素质的重要途径。因此,做好继续医学教育工作至关重要,这关系到我国整体医疗技术水平的发展和进步。本文通过利用多种方法分析新时期继续医学教育的相关问题,为相关领域的研究提供一些参考和建议。

    作者:夏超;魏继楠 刊期: 2016年第13期

  • 撰写医学论文的基本要求

    作者: 刊期: 2016年第13期

  • 经阴道超声测量宫颈长度与MMP-8联合检测对早产的预测价值

    目的:探讨经阴道超声测量宫颈长度联合基质金属蛋白酶-8(MMP-8)对先兆早产的预测价值。方法应用经阴道超声测量117例先兆早产孕妇的宫颈长度,应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测阴道分泌物中MMP-8水平,分析单项和联合检测对先兆早产的预测价值。结果宫颈长度≤30 mm孕妇和MMP-8水平≥20 ng/ml孕妇早产率升高(P<0.05),宫颈长度联合MMP-8水平检测早产的灵敏度92.31%,特异度83.08%,误诊率16.92%,漏诊率7.69%,诊断符合率87.18%。结论宫颈长度联合阴道分泌物MMP-8水平检测对早产具有较高的预测价值。

    作者:李艳玲;张佳夫 刊期: 2016年第13期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)