学术投稿

护理质量控制责任制用于消毒供应中心腔镜器械供应中的效果分析

郑晓燕

关键词:护理, 质量控制, 责任制, 消毒供应中心, 腔镜器械
摘要:目的:分析护理质量控制责任制用于消毒供应中心腔镜器械供应中的效果。方法将2015年1月~2016年1月我院消毒供应中心的220件腔镜器械,将其随机分为两组,每组110件。观察组采用护理质量控制责任制;对照组采用常规消毒管理模式,对比两组的洗涤合格率、包装合格率、无菌物品发放合格率以及腔镜器械感染率。结果观察组洗涤合格率、包装合格率、无菌物品发放合格率、腔镜器械感染率分别为98.2%、100.0%、100.0%、0.9%;对照组分别是90.0%、90.9%、90.9%、9.1%,对比P<0.05。结论护理质量控制责任制用于消毒供应中心腔镜器械供应中可以有效提高洗涤合格率、包装合格率、无菌物品发放合格率,降低腔镜器械感染率,效果十分显著。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 骨转移瘤X线和CT诊断研究

    目的:探讨应用X线和CT诊断骨转移瘤的准确率,给临床诊断提供理论依据。方法选取2014年1月~2015年12月医院收治的80例骨转移瘤患者作为研究对象,患者均经临床病理学检查并确诊,所有患者均经应用X线和CT进行诊断研究,统计并分析临床诊断结果。结果 CT诊断准确率高于X线,差异具有统计学意义(P<0.05);成骨性破坏占13.33%,溶骨性破坏占84.44%,混合性骨破坏占2.22%。结论临床诊断骨转移瘤的有效方法是X线和CT。

    作者:刘建忠 刊期: 2016年第34期

  • 认知、情绪和行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响

    目的:探析认知、情绪和行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响。方法选取2015年3月~2016年2月在我院行血液透析治疗的肾内科患者46例,根据随机法将患者分为对照组和观察组,每组23例。对照组患者实施常规护理,观察组患者加用认知、情绪和行为护理干预。观察两组患者干预后透析相关知识的认知、治疗依从性及不良情绪。结果观察组患者透析相关知识认知清楚率及治疗依从率均高于对照组(P<0.05),不良情绪发生率低于对照组(P<0.05)。结论认知、情绪和行为护理干预应用于肾内科血液透析患者可提高患者对透析相关知识的认知和治疗依从性,降低不良情绪的发生率。

    作者:经莉 刊期: 2016年第34期

  • 水飞蓟宾胶囊治疗抗结核药物性肝炎的疗效探讨

    目的:分析水飞蓟宾胶囊治疗抗结核药物性肝炎临床疗效。方法选取从2014年2月~2016年2月收治的120例抗结核药物性肝炎,随机分为对照组(60例)与观察组(60例),对照组采用护肝片,观察组加用水飞蓟宾胶囊,对比两组临床疗效。结果观察组ALT、AST、GGT、ALP低于对照组(P<0.05)。观察组总有效率为96.67%,对照组为80.00%,观察组高于对照组(P<0.05)。结论对抗结核药物性肝炎采用水飞蓟宾胶囊治疗,效果理想,具有临床应用价值。

    作者:姬粉芝;刘俊巧 刊期: 2016年第34期

  • 毛细支气管炎的临床诊治新进展

    毛细支气管炎主要是由嗜支气管上皮细胞的病毒引起,呼吸道合胞病毒(RSV)是常见的病原体,RSV也是易引起重症的病原体,并可引起爆发流行,危害极大。毛细支气管炎是婴幼儿期常见的下呼吸道炎症性病变,好发于2岁以下,峰值发病年龄为3~6月龄,以流涕、咳嗽、阵发性喘息、气促、胸壁吸气性凹陷(三凹征),听诊呼气相延长、可闻及哮鸣音及细湿啰音为主要临床表现。本病具有自限性,不同的国家资料显示,其也是流行季节住院患儿中常见的疾病以及因呼吸衰竭而转入儿科重症监护室的常见原因。

    作者:刘春玲 刊期: 2016年第34期

  • 腹部超声诊断与阴道超声诊断早期宫外孕应用价值观察

    目的:分析在宫外孕早期诊断中应用腹部超声与阴道超声的准确性。方法选择2015年5月~2016年6月到我院就诊的早期宫外孕患者60例为研究对象,随机分成两组,A组施予阴道超声检查,B组施予腹部超声检查,超声检查结果分别与病理诊断结果进行对照,对比两种检查方法的诊断符合率。结果 A组诊断符合率是93.3%,高于B组的76.6%,A组附件区包块、盆腔积液、子宫假孕囊、胚芽反射、原始心血管搏动的检出率均高于B组(P<0.05)。结论在早期宫外孕的诊断中,相较于腹部超声,阴道超声诊断准确率较高。

    作者:周丽霞 刊期: 2016年第34期

  • 临床健康行为干预护理对中西医结合治疗宫颈炎的影响观察

    目的:探讨以5A模式为基点的临床健康行为干预对提高中西医结合治疗宫颈炎临床疗效的作用。方法130例宫颈炎患者按入选序号随机分为实验组和对照组,每组65例。两组患者均采用中药治疗结合物理疗法进行治疗,实验组在常规治疗基础上执行5A模式为基点的健康行为干预,而对照组仅给予常规护理指导,对两组患者治疗效果进行评价。结果实验组治疗总有效率为96.92%,对照组为72.31%,两组治疗效果对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施健康行为干预可有效提高中西医结合治疗宫颈炎的临床效果。

    作者:代杰 刊期: 2016年第34期

  • 选题的基本方法

    作者: 刊期: 2016年第34期

  • 多奈哌齐治疗血管性痴呆的效果研究

    目的:研究血管性痴呆采用多奈哌齐治疗的效果。方法纳入2015年6月~2016年6月因血管性痴呆于哈尔滨市第一专科医院就诊的62例患者,按随机数字表法分组,31例为常规治疗,设为对照组。31例为多奈哌齐治疗,设为实验组。治疗后比较两组疗效。结果治疗后实验组MMSE[(22.59±3.87)分vs.(17.51±3.35)分]和ADL[(53.32±7.55)分vs.(41.29±7.61)分]较对照组提高,CDR较对照组下降[(0.88±0.18)分vs.(1.66±0.30)分],治疗总有效率高于对照组[30例(96.77%)vs.26例(83.87%)],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多奈哌齐治疗血管性痴呆效果较好。

    作者:蔡英杰;黄滨滨;龙英 刊期: 2016年第34期

  • 浅谈中医药文化国际传播中的术语翻译--以《京华烟云》为例

    中医药文化国际传播过程中,中医药术语的准确翻译起着至关重要的作用。《京华烟云》作为一部中国文化的百科全书,包含了大量的中医药文化,林语堂先生独特的文化观使得书中大量的中医药术语得以完整的、原汁原味呈现给西方读者。作为一部成功的向西方世界介绍中国传统文化的巨著,其处理中医药术语的翻译方法值得我们借鉴及发扬。本文试图通过分析书中对于中医药术语的翻译,尝试探讨中医药文化国际传播中的术语翻译问题,认为在中医药文化国际传播中,术语的翻译应坚持“文化主体性原则”及“标准化原则”。

    作者:邵英俊;陈姗姗 刊期: 2016年第34期

  • 以创新实践能力为培养目标的临床药学专业人才培养模式的构建与实施

    如何培养具有创新实践能力的临床药学专业人才,目前是大多数医学相关院校都面临的一个十分迫切的课题。中国医科大学药学院结合自身优势和实践条件,构建了具有临床药学专业特色的人才培养模式,并且在2014级临床药学专业进行了初步的实施,取得了令人满意的效果。相信经过不断的完善和发展,这种以创新实践能力为培养目标的临床药学专业人才培养模式必然会对我国药学事业的发展带来更好的推动作用。

    作者:孙也之;刘明妍;任婕;吴慧哲;唐宏涛;赵鹏飞;何苗;赵琳;魏敏杰 刊期: 2016年第34期

  • 浅谈翟凤霞教授治疗反复性霉菌性阴道炎的经验

    霉菌性阴道炎是妇科的多发病、常见病。霉菌性阴道炎的病原体主要是白色念珠菌,白色念珠菌为条件致病菌,约10%非孕妇女及30%有孕妇女阴道中有此菌寄生,但不引起症状,当阴道中糖原增多,酸度增加,局部细胞免疫力下降时,适合念珠菌繁殖引起炎症,故多见于孕妇、糖尿病人及接受大量雌激素治疗者。霉菌性阴道炎易反复发作,不仅仅会影响到身体健康,也会对生活质量和心理健康带来负面影响。翟凤霞教授立足于传统中医理论,提出肝脾失调是阴道炎反复发作的主要病机,治疗上重视调肝理脾,自拟方药治疗反复性霉菌性阴道炎,取得了明显的临床疗效。

    作者:张晓林;翟凤霞 刊期: 2016年第34期

  • 100例急诊昏迷患者的病因分析及预后影响因素探讨

    目的:分析急诊昏迷患者的病因及预后影响因素,为临床急诊工作提供参考。方法研究对象为2014年10月~2016年7月我院急诊科收治的100例昏迷患者,其中存活74例,死亡26例。对患者昏迷原因及预后影响因素进行分析。结果96例查明病因者以脑血管疾病为多见,占35.00%,其次为中毒,占30.00%,创伤占16.00%,糖尿病相关昏迷占15.00%。昏迷时间、昏迷程度与患者预后有关,昏迷时间越长、昏迷越严重,患者死亡率越高(P<0.05)。结论急诊昏迷患者的病因主要是脑血管疾病,昏迷时间与昏迷程度是影响急诊昏迷患者预后的重要因素。

    作者:钱欣;林世荣 刊期: 2016年第34期

  • 不同体位干预对早产儿黄疸的影响

    目的:本研究以仰卧位为对照组,研究不同体位干预对早产儿黄疸的影响。方法选取150例2016年1~8月在郑州大学第三附属医院新生儿科住院的早产儿,分为仰卧位、侧卧位、俯卧位3组,每组在常规护理的基础上,每天记录光疗时长,连续10天。结果俯卧位组与仰卧位、侧卧位组在黄疸持续天数、光疗时长方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论俯卧位可缩短光疗时长,促进黄疸患儿的康复。

    作者:黎明慧;侯靖佩;李智瑞;肖晴 刊期: 2016年第34期

  • 综合护理干预对妊娠高血压综合征住院患者睡眠质量及血压的影响

    目的:探究综合护理干预在妊娠高血压综合征住院患者睡眠治疗及血压情况改善的应用价值。方法选择我科2015年1月~2016年5月收治的120例妊娠高血压综合征患者,所有患者在常规护理的基础上加以护理干预,观察比较120例患者护理前后睡眠质量及血压的改善情况。结果120例患者出院时平均每天睡眠时间(9.75±1.08) h,匹兹堡睡眠质量评分(6.55±1.28)分,睡眠时间和睡眠质量评分与入院时对比,差异有统计学意义(P<0.05);120例出院时收缩压(125.36±12.60)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kpa)、舒张压(84.74±9.37) mm Hg,120例患者的舒张压和收缩压低于入院时(P<0.05),差异有统计学意义。结论妊娠高血压综合征患者住院期间加以健康教育、心理护理等综合护理干预,有效改善患者的睡眠质量,控制血压,帮助患者改善不良的饮食习惯和生活方式。

    作者:许惠贞 刊期: 2016年第34期

  • 高压氧综合治疗对脑卒中患者吞咽障碍的疗效观察

    目的:研究高压氧综合治疗对脑卒中患者吞咽障碍的疗效。方法本次研究选取的研究对象为2015年2月~2016年2月在我院进行治疗的脑卒中患者,将80例患者计算机随机分为两组,每组40例。对照组实施常规治疗和针刺治疗,观察组在此基础上采用高压氧综合治疗。对比两组脑卒中患者的洼田饮水试验分级和VFSE吞咽障碍程度评分。结果观察组脑卒中患者治疗后的上述指标均优于对照组患者(P<0.05)。结论对脑卒中患者应用高压氧综合治疗能够有效改善患者的吞咽功能。

    作者:张宪坤 刊期: 2016年第34期

  • 成年人膜性肾病的流行病学与病理特征研究

    目的:探讨成年人膜性肾病的流行病学特点与临床病理特征。方法选取194例成年膜性肾病患者进行回顾性分析,根据其疾病类型将其分为特异性膜性肾病组107例与不典型膜性肾病组87例,统计两组患者的人口学资料与实验室检查结果,并分析其临床病理特征。结果两组患者的平均年龄与镜下血尿发生率比较,差异具有统计学意义(P<0.05),同时,两组患者的电镜与光镜病理检查结果比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论成年人膜性肾病高发于男性人群中,单纯采用实验室检验无法准确鉴别特异性膜性肾病与不典型膜性肾病,通过临床病理检查能够有助于临床诊断与治疗。

    作者:孙琨;孙瑶;袁文丹 刊期: 2016年第34期

  • 依帕司他联合甲钴胺片在糖尿病神经病变的应用分析

    目的:观察糖尿病并发神经病变患者进行依帕司他片和甲钴胺片联合给药治疗的临床效果,分析其联合应用价值。方法将我院自2015年1月~2016年4月确诊的70例糖尿病神经病变患者,随机纳入对照组和治疗组,每组35例。对照组患者给予依帕司他片治疗,治疗组患者给予依帕司他片和甲钴胺片联合治疗。观察和比较两组患者的临床治疗的总有效率及其副反应的发生率情况。结果治疗组患者经过治疗后的总有效率高于对照组(97.14%vs.82.86%),且其副反应发生率低于对照组(5.71%vs.22.86%),差异有统计学意义(P<0.05),且两组患者的副反应均在短期内自行好转。结论糖尿病并发神经病变患者联合应用依帕司他片和甲钴胺片两种药物进行治疗的临床疗效较好,其安全性较高。

    作者:李海娟 刊期: 2016年第34期

  • 化痰活血方联合阿托伐他汀钙治疗冠心病高脂血症的临床观察

    目的:观察化痰活血方联合阿托伐他汀钙治疗冠心病高脂血症临床效果。方法将2016年3~4月北京中医药大学东方医院门诊50例冠心病合并高脂血症的患者随机分为试验组和对照组,每组25例。试验组患者给予益气活血方联合阿托伐他汀钙治疗,对照组仅给予阿托伐他汀治疗,疗程8周。观察两组患者的血脂变化。结果两组患者治疗后血脂水平明显改善,组间比较试验组的TG、TC、LDL-C 水平下降,HDL-C 则升高更为明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论益气活血方联合阿托伐他汀钙对冠心病和并高脂血症患者的降脂疗效更明显。

    作者:董巧稚;李岩;逯金金;张婧倩;崔晓云;万洁;周鹍;蔡玲玲 刊期: 2016年第34期

  • 案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科理论教学中的初步实践

    目的:探讨案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科理论教学中的实践。方法随机选取2012~2013级临床专业耳鼻咽喉头颈外科学生122人为对照组采用以授课为基础的学习教学;2014~2015级临床专业耳鼻咽喉头颈外科学生118人为观察组采用案例教学法教学。教学结束后通过问卷调查及考试比较评估两种教学方法。结果观察组较对照组能显著提高学生的临床思维、分析能力、归纳能力,激发学生的学习兴趣以及加深对理论知识的理解(P<0.05)。观察组教学满意度高于对照组(P<0.05)。实验组的病例分析成绩以及总成绩高于对照组(P<0.05)。结论案例教学法能提高学生的分析归纳能力,提高临床思维激发学习兴趣以及加深对理论知识的理解等,能获得满意的教学效果,提高学习成绩。

    作者:刘翔毅 刊期: 2016年第34期

  • 参考文献的分类

    作者: 刊期: 2016年第34期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)