学术投稿

骨转移瘤X线和CT诊断研究

刘建忠

关键词:骨转移, X线, CT诊断
摘要:目的:探讨应用X线和CT诊断骨转移瘤的准确率,给临床诊断提供理论依据。方法选取2014年1月~2015年12月医院收治的80例骨转移瘤患者作为研究对象,患者均经临床病理学检查并确诊,所有患者均经应用X线和CT进行诊断研究,统计并分析临床诊断结果。结果 CT诊断准确率高于X线,差异具有统计学意义(P<0.05);成骨性破坏占13.33%,溶骨性破坏占84.44%,混合性骨破坏占2.22%。结论临床诊断骨转移瘤的有效方法是X线和CT。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 经腹部超声与腔内超声诊断输尿管中下段结石的临床对比研究

    目的:探究与分析经腹部超声与腔内超声诊断输尿管中下段结石的临床应用价值。方法回顾性分析我院2014年6月~2016年6月收治的90例输尿管中下段结石患者的临床资料,分别对经腹部超声与腔内超声的诊断确诊率进行对比。结果对照组输尿管中下段结石诊断准确率为76.67%,观察组输尿管中下段结石诊断准确率为92.22%,观察组与对照组相比输尿管中下段结石诊断准确率较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论经腔内超声相比于经腹部超声诊断输尿管中下段结石的准确率较高。

    作者:王伟 刊期: 2016年第34期

  • 舒适护理在经尿道前列腺电切术后患者中的应用效果评价

    目的:探索舒适护理在经尿道前列腺电切术后患者中的应用效果。方法选取2012年4月~2016年3月我院收治的120例经尿道前列腺电切术患者,将患者动态随机化分为两组,各60例,对照组和观察组分别采用常规护理和舒适护理。结果观察组患者总并发症发生率(1.67%)、膀胱痉挛发作次数(1.69±0.14)次/周、满意率(96.67%)、疼痛率(3.33%)、0级舒适度(85.00%)、无膀胱痉挛率(75.00%)优于对照组(P<0.05)。结论舒适护理在经尿道前列腺电切术后患者中效果显著。

    作者:徐洪宇;崔传威;卢增慧 刊期: 2016年第34期

  • 病例分析法在重症医学教学中的应用研究

    病例分析法是一种新式的教学方法,它是以学生为主体、以病例为基础。通过病例分析,实现理论与实践相结合,培养学生临床思维能力和观察能力,提高学生的学习的兴趣和学习的积极性及,进而提高教学质量。本文就重症医学教学中病例分析法的应用、实施并结合自己多年教学体会,分析了病例分析教学法在重症医学教学中的作用及注意事项,以期激发学生的学习兴趣及学习潜力,提高教学质量与效率。

    作者:宫敏敏 刊期: 2016年第34期

  • 消毒供应工作在医院感染预防中的地位和作用

    目的:探究在医院感染预防中做好消毒供应工作的地位和作用。方法以2014年3月~2015年3月我院感染情况为对照组,随后开展消毒供应工作,将2015年4月~2016年4月我院感染情况为研究组,对消毒供应工作实施前后医院感染发生情况进行客观评价。结果研究组感染发生率1.26%,低于对照组感染发生率7.49%。结论在医院感染预防中做好消毒供应工作,进一步降低了医院感染发生事件。

    作者:李淑芳 刊期: 2016年第34期

  • 常见的医学科研设计方法

    作者: 刊期: 2016年第34期

  • 高龄患者无痛胃肠镜检查后的观察与护理分析

    目的:探讨高龄患者实施无痛胃肠镜检查后的观察效果与护理效果。方法收取2013年5月~2015年6月我院100例行无痛胃肠镜检查的高龄患者,患者检查完毕后进行观察,按照不同的护理方式分为两组,观察组患者使用护理干预,对照组患者采用常规护理,将两组行无痛胃肠镜检查的高龄患者护理后并发症发生率进行对比。结果观察组高龄患者并发症发生率低于对照组患者(P<0.05)。结论在高龄患者无痛胃肠镜检查后实施观察措施和护理干预,能有效降低患者并发症发生率,确保患者安全。

    作者:杨彤 刊期: 2016年第34期

  • “做中学”在消化系统疾病护理实践教学中的应用

    目的:探讨“做中学”教育理论在消化系统疾病护理实践教学中的应用效果。方法2015~2016学年第1学期,选取锦州医科大学2013级护理学专业221人为研究对象,在消化系统疾病护理实践教学中实施“做中学”,并对应用效果进行评价。结果学生对“做中学”学习持肯定态度,极评价均在86.4%以上;学生对“做中学”学习的能力培养作用持肯定态度,极评价均在91.9%以上。结论对护理本科学生,“做中学”学习能激发学习兴趣,促进对所学知识、技能的回顾、理解、记忆和应用,能促进护生护理岗位胜任力的发展。

    作者:刘涛;张会君;梁春光;黄米娜;戴红良;袁红霞 刊期: 2016年第34期

  • 院前急救护理流程化应用于急性重度颅脑损伤患者的急救效果观察

    目的:观察院前急救护理流程化应用于急性重度颅脑损伤患者的急救效果。方法选取收治的96例急性重度颅脑损伤患者资料,分为对照组(48例)、观察组(48例),前者为直接送院就诊,后者行院前急救护理,比较两组护理效果。结果观察组急诊反应、急救时间均较对照组短,急诊时GCS评分较对照组低(P<0.05);且观察组死亡率8.33%、残疾率16.67%均较对照组22.92%、37.49%低(P<0.05)。结论对重度急性颅脑损伤执行院前急救护理能够减轻患者神经损伤,降低残疾率、死亡率。

    作者:毕静 刊期: 2016年第34期

  • 基于学分制的医学影像学专科基地规范化培训新型模式探索

    随着医学影像学的日益发展,影像学专科医师的作用也日趋重要。影像学专科医师规范化培训的推出,对影像专科医师的培训提出了新的要求。结合本科室特点,制定出一套基于学分制的自我培训模式,将培训内容与考核目标融入每天的日常工作之中,充分调动专科基地轮转医师的主观能动性,鼓励他们结合自身的能力和兴趣,完成一整套全面、系统、严格的专科规范化培训模式。通过上述模式的培训,使受培训医师在完成培训计划后,不仅仅能在临床工作中独当一面,并具备一定的临床科研和教学能力,快速、高效提升学生的诊断水平。

    作者:严贇琦;冯琦;周滟 刊期: 2016年第34期

  • 探讨成分血合理使用对肝硬化合并上消化道出血患者继续出血的影响

    目的:研究在肝硬化合并上消化道出血患者继续出血中合理使用成分血的效果。方法选取我院2016年1~6月收治的80例肝硬化患者,依据患者入院时间分为两组,采取临床申请单发血作为对照组,采取输血科参与构建的方案为实验组,对比两组患者经不同检验后的临床效果。结果实验组患者血红蛋白(HGB)、凝血原酶时间(PT)、部分凝血活酶时间(APTT)等均优于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论将成分血合理使用方式应用在肝硬化合并上消化道出血患者中可以有效改善临床治疗效果。

    作者:许丽影;王会子;赵巍;于涵 刊期: 2016年第34期

  • 不同体位干预对早产儿黄疸的影响

    目的:本研究以仰卧位为对照组,研究不同体位干预对早产儿黄疸的影响。方法选取150例2016年1~8月在郑州大学第三附属医院新生儿科住院的早产儿,分为仰卧位、侧卧位、俯卧位3组,每组在常规护理的基础上,每天记录光疗时长,连续10天。结果俯卧位组与仰卧位、侧卧位组在黄疸持续天数、光疗时长方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论俯卧位可缩短光疗时长,促进黄疸患儿的康复。

    作者:黎明慧;侯靖佩;李智瑞;肖晴 刊期: 2016年第34期

  • 追踪方法学在手术安全核查工作中的应用

    目的:探讨追踪方法学在手术安全核查工作中的应用效果。方法我院2013年1月~2015年12月共进行手术20065台,对比应用追踪方法学前后的手术安全核查工作质量评分以及两组患者的围术期护理效果。结果观察组的各项护理质量评分高于对照组,观察组患者的护理满意率高于对照组,而风险事件发生率和投诉率低于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论追踪方法学的手术安全核查工作取得十分显著的成效,可有效提高围术期护理质量。

    作者:冯之良;王金玲;施荟群;王春玲;杨玲洲 刊期: 2016年第34期

  • 认知、情绪和行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响

    目的:探析认知、情绪和行为护理干预对肾内科血液透析患者的影响。方法选取2015年3月~2016年2月在我院行血液透析治疗的肾内科患者46例,根据随机法将患者分为对照组和观察组,每组23例。对照组患者实施常规护理,观察组患者加用认知、情绪和行为护理干预。观察两组患者干预后透析相关知识的认知、治疗依从性及不良情绪。结果观察组患者透析相关知识认知清楚率及治疗依从率均高于对照组(P<0.05),不良情绪发生率低于对照组(P<0.05)。结论认知、情绪和行为护理干预应用于肾内科血液透析患者可提高患者对透析相关知识的认知和治疗依从性,降低不良情绪的发生率。

    作者:经莉 刊期: 2016年第34期

  • 浅谈中医药文化国际传播中的术语翻译--以《京华烟云》为例

    中医药文化国际传播过程中,中医药术语的准确翻译起着至关重要的作用。《京华烟云》作为一部中国文化的百科全书,包含了大量的中医药文化,林语堂先生独特的文化观使得书中大量的中医药术语得以完整的、原汁原味呈现给西方读者。作为一部成功的向西方世界介绍中国传统文化的巨著,其处理中医药术语的翻译方法值得我们借鉴及发扬。本文试图通过分析书中对于中医药术语的翻译,尝试探讨中医药文化国际传播中的术语翻译问题,认为在中医药文化国际传播中,术语的翻译应坚持“文化主体性原则”及“标准化原则”。

    作者:邵英俊;陈姗姗 刊期: 2016年第34期

  • 健康教育路径在择期剖宫产中的应用效果分析

    目的:探讨健康教育路径在择期剖宫产中的应用效果。方法选择2014年5月~2015年5月我院收治的择期剖宫产产妇170例,以随机数字表将其分对照组与研究组,各85例。对照组产妇实施常规健康教育干预,研究组实施健康教育路径干预。结果两组产妇对健康知识的掌握程度对比中,研究组对健康知识的总掌握率为97.65%,高于对照组87.06%(P<0.05)。研究组住院时间均低于对照组(P<0.05)。结论健康教育路径在择期剖宫产中的具有显著的应用效果,可以有效提高产妇对健康知识的掌握水平,缩短住院时间。

    作者:王玮 刊期: 2016年第34期

  • 医学论文中表格制作的要求

    作者: 刊期: 2016年第34期

  • 撰写医学论文的基本要求

    作者: 刊期: 2016年第34期

  • 儿科急诊医学临床教学的问题与对策

    急诊医学是一门实践性科学,因患者病情危重及复杂多变,具有很强的专业性。因儿科自身特点及学科的特殊,临床实践教学工作中面临很多的问题,这些问题既有教师方面因素和学生方面的因素,也有客观因素,给我们临床教学带来很大的挑战。为此我们结合教学中实际存在的问题,通过加强师资力量的培养,改变教学模式,安排多种教学模式,强化学生的动手能力培养,并加强医患沟通的训练以及医德医风的教育,利完成临床教学任务。

    作者:胡兰;王文磊 刊期: 2016年第34期

  • 胸腔镜下二尖瓣置换术后患者的护理方法

    目的:观察胸腔镜下二尖瓣置换术后患者的有效护理方法。方法回顾性分析本院2015年1月~2016年8月收治的14例采用胸腔镜下二尖瓣置换术治疗的二尖瓣病变患者的临床资料,对所有患者术后均实行全面护理措施,分析总结有效的护理方法,为心脏手术患者提供护理借鉴经验。结果经过全面护理后所有患者恢复情况良好,未出现严重并发症,患者十分满意。结论对胸腔镜下二尖瓣置换术患者术后实施全面护理符合患者的实际需要,提高了患者的护理满意度及生活质量。

    作者:易春玉;苏丽华 刊期: 2016年第34期

  • 开腹阑尾切除术与腹腔镜阑尾切除术的并发症对比研究

    目的:对比开腹阑尾切除术与腹腔镜阑尾切除术的并发症。方法选取我院2013年1月~2015年1月收治的80例阑尾炎患者,按照不同手术方法分为开腹组与腹腔镜组,每组各40例,对比两组手术时间、术中出血量、住院时间及并发症发生率。结果腹腔镜组与开腹组相比手术时间短、术中出血量少、住院时间短,差异具有统计学意义(P<0.05)。腹腔镜组与开腹组相比并发症发生率较低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜阑尾切除术相比于开腹阑尾切除术更具优势,并发症发生率较低,安全性高。

    作者:魏长进 刊期: 2016年第34期

中国继续医学教育杂志

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