周世娟
目的:探讨在骨科开展阶段性健康教育的成效.方法:将浙江省杭州市中医院90例骨科患者随机分为对照组和健康教育组各45例,对照组患者接受骨科常规的功能护理,健康教育组在对照组的基础上,对患者及家属实施系统的阶段性健康教育.就两组患者在实施健康教育前后的心理状况、并发症发生及功能康复情况多个方面进行比较分析.结果:两组患者在接受健康知识教育前,患者的躯体化、人际关系敏感性、抑郁和焦虑等心理活动表现差异无统计学差异(P＞0.05);在接受健康知识教育后,患者的心理活动表现数据评分高于对照组(P＜0.05).健康教育组患者的并发症与功能康复情况,高于对照组(P＜0.05).结论:对骨科患者实施阶段性健康教育,可以显著改善患者的心理状况,提高患者的满意度和护理质量.
作者：梁海林；陈艳；成霞 刊期： 2016年第13期
目的:探讨心内科开展优质护理服务的措施和成效,提高护理工作效率和整体护理质量.方法:将优质护理服务理念引入心内科护理工作中,建立“医疗特色”护理责任小组,加强基础护理,完善患者健康教育体系,优化护理排版模式,明确岗位职责,确保护理安全.并评估开展优质护理服务前后,心内科整体护理质量、护理人员对护理工作满意度及患者对护理的满意度.结果:在心内科开展优质护理服务后,科室整体护理质量水平有了显著提高(P＜0.01);护理人员对护理工作满意度较之前的84.51％上升到了96.72％,患者满意度也较之前的82.43％上升到了95.62％ (P＜0.05).结论:在心内科开展优质护理服务活动,提高整体护理质量水平,确保了护理安全,增进了护患和谐.
作者：陈婷婷；金建芬；孙红娟 刊期： 2016年第13期
文章系统地总结了广州中医药大学近年来围绕“弘扬中医药文化,建设高水平中医药大学”的目标,从建设中医药博物馆,打造广东中医药科普宣传公共平台;挖掘和弘扬岭南中医药文化,提升大学文化软实力;扩大国际交流与合作,积极推动中医药走向世界三个方面所做出的努力和取得的成效.
作者：陆金国 刊期： 2016年第13期
目的:探究外科急腹症患者急救方案与临床护理管理要点.方法:以丽水市人民医院2013年5月～2014年5月期间外科收治的120例急腹症患者为研究对象,将其按照随机数字法分为对照组和观察组.对照组患者采用常规的护理方法,观察组患者在急救的基础上实施高效、优质的护理措施.比较分析两组患者抢救成功率、患者满意度与不良事件的发生情况.结果:观察组患者抢救成功率明显高于对照组患者(P＜0.05).观察组患者满意度明显高于对照组(P＜0.05).而观察组患者护理过程中不良事件发生率明显低于对照组(P＜0.05).结论:外科急腹症患者早期的急救采取规范、系统、高效的护理措施能够有效地提高患者满意度与手术成功率,且对减少不良事件的发生有着重要的意义.
作者：胡巧美；沈荷娟；魏永敏 刊期： 2016年第13期
目的:分析危机管理方式在急诊护理中的实施效果.方法:观察护理危机管理方法在杭州市中医院急诊科的实施对住院患者病情的影响情况.结果:护理危机管理方法在急诊科的推广实行,对住院患者住院期间的不良事件发生情况、住院时间与病情控制均有一定的影响.结论:危机管理可以加强护理工作中科室工作人员的危机意识,能够有效预防危机事件的发生,并且可以间接提高护理人员的责任心,提升护理人员的业务能力与综合素质,从而可以有效提高急急诊抢救患者的成功率,并提高患者及家属对护理的满意程度,有效缓解目前社会医患之间的紧张关系,增强患者对治疗的配合程度,有利于患者病情的得到控制.
作者：邬钱娜 刊期： 2016年第13期
探讨中医疼痛科护士长的工作管理经验和技巧.文章对护士长管理岗位中护理理念的创立,护理发展方向的确定、通过日常工作中遇到的问题处理技巧和方法,如何创造良好的工作环境,激发护士工作热情和潜能,提高工作效率,防范差错事故的发生做一阐述,为培养中医院疼痛科优秀护士长提供经验和方法.
作者：丁晓医 刊期： 2016年第13期
目的:探讨系统健康教育在消化内科患者护理管理中的实施效果与价值.方法:选取2013年10月～2015年10月杭州师范大学附属医院消化内科收治的68例胃溃疡患者,在护理管理中按随机数字法分为对照组34例与观察组34例,比较两组患者的临床护理效果、生活质量、护理满意度.结果:观察组的护理总有效率、对护理总满意度及躯体活动、睡眠情况、社会生活、精力等评分均高于对照组(P＜0.05).结论:系统健康教育用于患者护理管理中,效果良好,可提高患者满意度,改善患者生活质量,提高临床护理质量.
作者：应苏回；徐莉 刊期： 2016年第13期
国家中医药管理局主办、中国中医科学院承办的中医药传承博士后培养工作是中医药高层次人才培养项目,其结合中医药传统人才培养方式,强调理论研究与临床实践的统一,培养现代中医药高层次人才,探索中医药人才与博士后培养相结合的新模式,注重理论研究、学术访谈、临床实践等形式,深入挖掘合作导师的学术思想,培养造就高层次中医药人才队伍.
作者：范铁兵；朱晓博；顾东黎 刊期： 2016年第13期
护理安全管理是护理工作的重点内容,作为护理管理者应该对此引起高度的重视.文章主要对产科临床护理过程中所存在的安全隐患进行全面、细致的总结分析,从强化护理人员的安全意识,提高护理人员综合能力,做好消毒隔离工作,加强新生儿护理等几个方面提出护理安全管理措施.通过各项安全管理措施的落实,有效降低了不良事件的发生,提高了产妇住院期间的生活质量.
作者：庄丽 刊期： 2016年第13期
目的:对皮肤科护士临床用药中现状进行分析,为提高安全监护提供理论依据.方法:以杭州市中医医院2014年2月～2015年2月收治的120例皮肤科患者研究对象,按照随机数字法将其分为对照组(60例)和观察组(60例).对照组患者在临床用药中采用常规的护理方法,观察组患者加强护士在临床用药过程中的安全监护力度,采取有效地安全管理措施.比较分析两组患者用药不良事件的发生情况.结果:观察组患者用药质量得到了很大程度提高,用药不良事件发生率较对照组明显降低(P＜0.05).结论:皮肤科护士临床用药过程中存在着较多问题,加强用药中的安全监护,提高护士的用药水平对于降低用药不良事件的发生有着重要的意义.
作者：夏瑜 刊期： 2016年第13期
在分析护理工作特点的基础上进行相关调查,树立全面质量管理理念,提高医院护理管理水平.具体做法包括健全护理质量管理体系、建立切实可行的护理管理制度,构建护理质量保证体系,加强各部门之间,以及医护人员与患者及患者家属之间的沟通、交流.终可以提高护理质量,提高患者及患者家属对医疗护理服务的满意度.
作者：孟茶卿 刊期： 2016年第13期
目的:探讨手术室用药中安全隐患的具体原因及相应对策.方法:收集湖州市2012～2013年12家医院手术室发生的38起用药安全事故资料,并对上述事故中存在的安全隐患进行具体分析,制定对策.结果:经过数据收集和调查统计,发现存在的安全隐患主要有交接班制度、查对制度执行不严格;没有依据相关规范用药;护理人员学历不高缺乏专业知识;医护之间缺乏有效沟通与人员素质不足等.结论:为进一步控制手术室用药中安全隐患,需要加强对手术室护理人员的安全教育,重视用药安全管理;规范、加强用药行为;提高人员药理知识的学习;重视医生、麻醉师和护理人员之间的有效沟通,确保患者手术中用药安全.
作者：陆梦婕 刊期： 2016年第13期
目的:探究助产士分级授权管理模式对产房质量的影响.方法:对青田县人民医院产科2012年4月～2015年4月期间收治的220例产妇作为研究对象,按照时间先后顺序分为对照组和观察组.对照组产妇采用常规的管理方法,观察组产妇采用助产士分级授权管理模式.比较分析两组产妇产房各项质量的控制水平、产妇对产妇管理的满意度.结果:观察组产妇会阴侧切除率、切口愈合不良率明显低于对照组产妇(P＜0.05).观察组产妇对产房管理工作满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论:将助产士分级授权管理模式应用于产房质量管理之中效果显著,能够有效降低切口愈合不良率以,提高患者护理满意度.
作者：洪玲珠；黄丽芬 刊期： 2016年第13期
目的:探析孕产妇围产期的保健状况,并分析健康教育管理的效果.方法:选择2011年2月～2013年2月浙江省湖州市南浔区中西医结合医院参加“孕妇学校”的孕产妇120例作为观察组,再选择同期未参加“孕妇学校”的孕产妇120例作为对照组,对两组的产检、保健情况等进行比较和分析.结果:相比较对照组而言,观察组的平均产检次数和健康知识掌握评分均较高(P＜0.05);同时,两组在第一、第二、第三产程及产后2h出血量方面,观察组低于对照组(P＜0.05).结论:加强孕产妇的围产期保健管理和健康教育,不仅可以提高孕产妇围产期保健认知水平,降低并发症发生率,还在一定程度上为产妇及新生儿安全提供有效保障.
作者：杨秋霞 刊期： 2016年第13期
随着饮食业的高度发展和诸多食品安全问题,消化系统疾病、肛肠疾病呈逐渐增长趋势.肛肠疾病的治疗多采取侵入性疗法,一些继发感染始终是个难点,其中肛肠科换药室发生的感染多.主要是因肛肠科换药窒患者多,增加了细菌感染的可能.要有效预防肛周常见疾病医院感染的发生,控制肛肠科换药室感染尤为重要.
作者：黄秀秀；叶玉萍 刊期： 2016年第13期
目的:探讨整体护理在中医内科的实施效果.方法:将2014年5月～2015年5月浙江省淳安县中医院中医内科收治的120例患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例.对照组采用常规护理模式,观察组实施整体护理模式.比较两组患者护理满意度和不良事件发生情况.结果:观察组的护理满意度明显高于对照组(P＜0.05),不良事件发生率明显低于对照组(P＜0.05).结论:整体护理用于中医内科患者护理效果较为明显,能够有效减少不良事件的发生,提高患者满意度.
作者：王瑛 刊期： 2016年第13期
目的:了解胃肠外科胃癌手术患者的健康教育需求,为临床采取更合理的健康教育提供指导.方法:采用自行设计调查表,对浙江省丽水市中心医院收治的187例胃癌手术患者的胃癌相关知识认知水平及健康教育需求进行调查.结果:胃癌手术患者对疾病诱因、并发症、药物使用及饮食治疗等缺乏了解.82.4％的患者表示强烈需求饮食、心理上的指导,并对治疗常识也有极强的要求,72.3％的患者强烈需求出院方面的指导.健康教育执行者中,患者希望是医护人员合作.患者愿接受的教育方式是床旁个体化指导.结论:胃肠外科手术患者在疾病的相关知识认知上存在缺陷,对健康教育具有强烈的需求.护理人员应增强自我健康教育水平,满足患者对健康教育的需求,提供有针对性的健康教育.
作者：张树花 刊期： 2016年第13期
随着信息时代的到来,计算机和网络技术在各个领域被广泛应用,甚至已经成为了各行业发展管理不可或缺的一环.医院信息系统的建设也随之到来,但目前我国的医院信息系统建设尚存在一定的困难和挑战,但同时也存在着机遇.文章对医院信息系统管理建设现状、面临的困难与挑战进行了分析,并提出了建议与对策.
作者：林升梁 刊期： 2016年第13期
微课作为一种新型的教学模式,运用于中医教学,是对传统教学的创新.《中医基础理论》课程的微课制作是一个复杂的过程,需要建立正确的认识,在技术团队的分工协作下完成.确定教学内容、设计教学内容和教学环节是微课制作的关键,录制课堂教学和后期制作是技术核心.制作优秀的微课,对于促进中医教学创新具有积极意义.
作者：吕翠田；任靖娟；陈晓辉 刊期： 2016年第13期
目的:探讨健康教育系列图谱在眼科门诊中的应用,为更好的开展患者健康宣教工作提供参考.方法:通过对2013年11月～2015年11月在浙江省桐乡市第一人民医院眼科门诊治疗的120例患者进行随机分组,实验组患者应用健康教育系列图谱进行健康教育,对照组实施常规健康教育,观察比较两组患者知识掌握情况、患者满意度、治疗依从性和行为改变差异.结果:实验组患者知识掌握率、满意度、治疗依从性和行为改变,高于对照组(P＜0.05).结论:针对眼科门诊患者,采用健康教育系列图谱,可提高患者知识知晓率及患者满意度,提高患者依从性,改善不良行为习惯.
作者：朱菊飞；沈明海 刊期： 2016年第13期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
