沐志强；宗元生；罗英
目的研究精神分裂症康复期进行家庭教育的效果.方法将符合CCMD-2-R中精神分裂症诊断标准痊愈或显进出院的精神分裂症患者,按住院号末位奇、偶数随机分为研究组和对照组,研究组在药物治疗的基础上对其亲属实行家庭教育,对照组单纯服药治疗,研究期1年.结果研究结束时,研究组疾病痊愈率77.78%,复发率22.22%,对照组则分别为39.53%和60.47%,研究组功能大体评定量表评分,服药依从性,亲属对精神分裂症相关知识基本了解及BPRS评分均值明显优于对照组(P<0.01).结论精神分裂症康复期对其亲属进行家庭教育,可巩固治疗效果,提高康复质量.
作者：祝英禄；祝强；孙秀珍；秦伟；王芳 刊期： 2002年第03期
目的探讨氯氮平对血清钾的影响.方法单一服用氯氮平的精神分裂症患者308例观察3个月,每周测定血清钾、心电图、简明精神病评定量表(BPRS)各1次.结果发生低血钾121例,多发生在治疗第七周至第十周,部分患者出现低血钾症状,其中2例因并发症死亡.结论氯氮平对血清钾的影响临床应该给予足够的重视.
作者：朱宏志 刊期： 2002年第03期
目的探讨Ⅰ型、Ⅱ型精神分裂症的人格特征.方法对126例Ⅰ、Ⅱ型精神分裂症病人用CPI-RC测查,将CPI-RC各量表T分,对Ⅰ、Ⅱ型及病程进行比较分析.结果Ⅰ、Ⅱ型So、Sc、Wb、To、V1有显著差异(P<0.05),Ⅰ型病程长组与病程短组So、Sc、To、Ac有显著差异(P<0.05),Ⅱ型病程长组与病程短组Re、So、Sc、To、Ac、Ai有显著差异(P<0.05).结论Ⅱ型精神分裂症的社会功能明显较Ⅰ型差.
作者：郑忠烈；陈小郧；孙全新；周益辉；程平 刊期： 2002年第03期
目的了解军校医学生的心理健康状况.方法采用SCL-90临床症状自评量表对军校医学各专业的学员进行团体施测.结果与军队常模相比,军校医学生的各项因子分除躯体化、精神病性外均显著高于军队常模;与地方常模相比,军校医学生的各因子分均显著高于地方常模.结论军校医学生的心理健康问题相对突出,部队心理健康教育有待进一步提高.
作者：李俊丽；梅清海 刊期： 2002年第03期
采用Zung氏自评量表与艾森克人格问卷对医学院学生进行测查,结果显示,188名医学生中10.1%的人有不同程度的焦虑症状.其中专科生的SAS得分高于国内正常成人.专科生SAS得分显著高于本科生.男女SAS得分差异无显著性.SAS得分与年龄呈显著正相关.SAS得分与EPQ的相关分析表明,情绪越不稳定者,倾向于有更严重的焦虑.
作者：范妮；肖计划；贾艳滨 刊期： 2002年第03期
目的探讨小学教师心理健康状况.方法应用SCL-90对52名小学教师进行评定,同时与全国常模和58名大学教师对照.结果小学教师SCL-90总分和各因子分均比全国常模低,除恐怖因子分高于大学教师外,总分和其他各因子分与大学教师比较无差异.结论小学教师心理健康状况好于一般人群.
作者：陈静芳；陈丽辉；林勇强 刊期： 2002年第03期
目的探索人格互动与家庭规则及系统式家庭治疗之间的相互关系.方法用系统治疗理论对人格及家庭规则进行观察和描述.结果①对某一个人的人格描述,取决于观察者或观察系统对被描述人本身的心理特质和行为模式的期待理解和解释.②家庭成员之间人格互动的结果形成家庭规则,而行为的变化会引起规则的改变,从而导致问题的变化.结论心理治疗师用系统的眼光去理解当事人的人格特征,以及家庭成员间的相互关系,有助发现观察系统是怎样制造和维持家庭问题,找出可变方向,引导治疗.
作者：陈一心 刊期： 2002年第03期
目的探讨慢性精神分裂症病人的护理对策.方法对68例慢性精神分裂症病人进行综合护理,结果患者的生活能力,情感表现、主动性、体质状况4个方面,在实施护理对策前后差异均有显著性(P<0.05).结论对慢性精神分裂症病人实施有效的康复护理措施,可改善病人的精神状态和社会功能.
作者：李秋军；杨世平；陈琳 刊期： 2002年第03期
目的评价利培酮治疗精神分裂症的疗效和副作用.方法将59例精神分裂症住院病人随机分为利培酮(4mg/d)1组(19例)、利培酮(6mg/d)2组(20例)和氯丙嗪组(20例),治疗8周.用阳性与阴性症状量表(PANSS)评定疗效,用副反应量表(BPRS)及锥体外系副反应量表(TESS)评定副反应.结果利培酮两个剂量组与氯丙嗪组之间疗效无显著性差异.在认知因子、阴性因子、PANSS总分减分率方面,利培酮组与氯丙嗪组有显著性差异.利培酮的副反应有锥体外系反应、失眠、头昏等.结论利培酮是一种安全有效的抗精神病药物,在改善认知功能和阴性症状方面,利培酮优于氯丙嗪,少数病例可出现锥体外系反应.
作者：王全利；贾春芳 刊期： 2002年第03期
目的探讨冠心病与A型行为及行为类型的心理社会因素间的关系.方法采用A型行为问卷(TABPQ)与生活事件量表(LES)及自评社会支持量表(PSSS),同时选用明尼苏答多相个性测验表(MMPI)中的两个临床分量表及一个附加量表,评被试者为抑郁(D)、焦虑(A)和疑病(HS)等负性情绪反应程度.结果冠心病病人A型行为总分高于对照组、其负性情绪及生活事件、心理因素在冠心病发病中起着重要作用.结论冠心病是心身疾病之一,在治疗过程中除药物治疗外,要注重行为训练及心理治疗.
作者：张唐山；刘红；韩红霞 刊期： 2002年第03期
采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和父母养育方式问卷(EMBU)对270名普通中学高一学生进行了测试,考察高中生人格特征与父母养育方式的关系.结果显示:①在人格特征和父母养育方式上都存在性别差异.②积极的养育方式有助于高中生良好个性品质和健康人格的形成,消极的养育方式与高中生的不良人格特征有关.③创造性人格特征与父母养育方式没有表现显著的相关.④父、母亲的养育方式对子女人格特征的影响同样重要.
作者：孙铃；王永丽 刊期： 2002年第03期
目的了解急性一氧化碳中毒后迟发性脑病与P300电位之间的联系,为诊疗本病提供更多的依据.方法对36例急性一氧化碳中毒后迟发性脑病患者与40例健康者分别进行了P300测定和智商测定,并将两组结果进行了比较.结果患病组与对照组比较,P300电位成份中N2、P3潜伏期延长,P3波幅降低与对照组存在显著性差异(P<0.01).智商测定中11分量表得分低于对照组,存在显著性差异(P<0.01或P<0.05).结论 P300电位对急性一氧化碳中毒后迟发性脑病的认知功能及疗效判定有一定的价值.
作者：王永彬；穆俊林；王东平 刊期： 2002年第03期
本文以222名初中一、二年级学生为被试,采用初中生孤独感量表、父母教养子女方式调查表及应对方式调查表,对影响孤独感的相关因素及其应对方式的特点进行了比较研究,结果表明:孤独感的强弱与性别、父母对子女的教养方式相关,而与是否独生子女无关;不同孤独感水平的学生,在应对方式的选择上存在着明显的差异.
作者：崔光成；姚齐和 刊期： 2002年第03期
目的探讨精神分裂症患者子女与正常人子女的个性特征差异,并从中找出有关影响其个性的因素.方法用自编问卷及艾森克个性问卷进行测试.结果精神分裂症患者子女EPQ P(psychoticism)分、N(neuroticism)分高于对照组,精神病质、神经病质和内倾型人数多于对照组,两组家庭环境及对子女教育情况存在明显差异.结论精神分裂症患者对其子女性格的形成有一定的影响.
作者：穆朝娟；王延祜；翟静；刘金同 刊期： 2002年第03期
目的探讨儿童精神分裂症的自我意识水平.方法采用Piers-Harris儿童量表进行评定.结果儿童精神分裂症患者的自我意识水平明显低于正常儿童;尤其在行为、焦虑、合群、幸福和满足等方面.结论儿童精神分裂症存在社会适应能力差,自信心低和不合群等问题.
作者：杨荷叶；赵幸福；赵敏 刊期： 2002年第03期
目的了解夫妻关系不和的子女和夫妻关系良好的子女行为方面是否存在差别.方法通过学校老师向儿童母亲询问,儿童母亲自评夫妻关系是否良好.对夫妻关系不好和很好者,要求儿童母亲以Achenbach儿童行为量表评价孩子行为.结果绝大多数父母关系不良的儿童得分高于父母关系良好的儿童,且多动、攻击性、残忍有统计学显著性差异.结论父母关系不良可能影响儿童的行为,并对这一可能性进行了讨论.
作者：梁春莲；万素华；吕亚华；林勇强 刊期： 2002年第03期
目的了解影响儿童学习障碍(LD)的相关因素.方法对184例LD儿童的影响学习障碍发生相关危险因素进行了单因素分析与多因素逐步回归分析.结果母孕期营养状况差,父母亲职业层次低,父母亲上学时成绩不好,父亲文化水平低,父母关系差,家长对孩子期望值低及智商等因素为儿童LD发生的危险因素(P<0.05).结论 LD的发生与家庭相关因素有密切关系.
作者：刘振寰；李红宇；李岩 刊期： 2002年第03期
目的比较利培酮与舒必利对精神分裂症病人生活质量的影响.方法行双盲对照研究及生活质量综合评定问卷(GQOLI)评估病人生活质量.结果利培酮组的躯体健康维度,心理健康维度及社会功能维度分值明显高于舒必利组,均有显著性差异(P<0.01).结论利培酮对精神分裂症病人生活质量优于舒必利.
作者：任清涛；路英智；蔡大庆 刊期： 2002年第03期
目的了解河南省高校心理健康教育的现状.方法自编问卷调查.结果河南省高校心理健康教育取得了可喜的成绩,但也面临着一些困难.结论①提高对心理健康教育活动的认识,出台政策加以保障.②开展咨询人员培训,提高咨询人员业务水平.③保证经费使用,加强硬件建设.
作者：李艺敏；李永鑫 刊期： 2002年第03期
本文对84例躁狂症分别以氯氮平,丙戊酸纳,卡马西平治疗.对照其疗效及副作用.治疗6周后结果显示:氯氮平有效率97.0%;丙戊酸纳有效率80.7%;卡马西平有效率54.1%;3者相比差异非常显著.氯氮平的副作用主要为心血管及血液系统较多,丙戊酸纳和卡马西平主要为消化道的副作用.
作者：刘海英；宫翠风；马增来 刊期： 2002年第03期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
