林霞；郭伟
2005年3月,应香港护士训练及教育基金会邀请,我们有幸到香港玛丽、明爱等几家医院的感染管理科参观学习,对香港医院完善合理的医院感染控制措施感触很深.
作者：朱玲；刘玲琳 刊期： 2006年第19期
目的 对国人颅骨颞区进行观察、测量,为临床脑外科手术提供参考依据.方法 对100例(200侧)水平切面、矢状切面的成人颅骨颞区进行形态观察和测量.结果 测量颞区的翼点及颞区薄处的厚度与两者的距离.统计翼点、薄处与前正中线、翼点(区)与薄处、薄处与关节结节上方之间的距离,翼点与颞区薄处的厚度.结论 通过对此区的观察、测量,颞窝内颅骨的较薄处并非在翼点(区).
作者：兰满生；黄阳生；汤挺兵；陈吴兴 刊期： 2006年第19期
为了弄清学生的生活情况和对生活的态度,卓有成效地开展政治思想教育,我们采取随机抽样的方式进行问卷调查,内容主要涉及生活态度和费用来源、数额及支出情况.本次调查共发放问卷408份,实际收回386份,其中有效问卷378份,有效率为98%.
作者：唐智生 刊期： 2006年第19期
目的 调查牙颌畸形对心理状态的影响,揭示早期预防和治疗牙颌畸形的重要性.方法 随机调查18～45岁青年人1180例.其中牙颌畸形532例,作为实验组;无牙颌畸形者648例,作为对照组.采用LES、EPQ、SCL-90、自制的心理卫生相关因素量表,对2组进行测试,并统计分析.结果 LES、EPQ2组之间差异无统计学意义,P＞0.05;实验组SCL-90各因子均数高于有固定收入者,P＜0.01.其原因与牙颌畸形影响求职、交往、择偶等有关.结论 青年人群牙颌畸形疾病影响心理健康,不可忽视,早期预防和治疗牙颌畸形应引起口腔医师的高度重视.
作者：李玲 刊期： 2006年第19期
目的 观察伴心肌损伤缺氧缺血性脑病(HIE)患儿血清心肌酶及一氧化氮(NO)、一氧化氮合酶(NOS)、丙二醛(MDA)变化.方法 对40例HIE患儿,NO测定采用硝酸还原法,NOS、MDA测定采用分光光度计比色法.其中有28例HIE患儿采用速率定量测定法,检测血清乳酸脱氢酶(LDH)、磷酸激酶(CK)、磷酸激酶同工酶(CK-MB)活性.结果 7例重度HIE,NO水平与对照组比较有显著性差异(P＜0.05),NOS中度、重度有显著性差异(P＜0.05),MDA中度、重度均有显著性差异(P＜0.01).观察HIE患儿CK水平,轻度:重度有显著性差异(P＜0.01);LDH轻、中、重3组比较均无显著性差异;CK-MB轻度:重度、中度:重度均有显著性差异(P＜0.01).选取有显著性差异的CK-MB与NO、NOS、MDA比较均有显著性差异(P＜0.01).结论 NO、NOS、MDA参与伴有心肌损害的HIE发病过程.CK-MB可作为评价HIE伴心肌损害的早期敏感指标.
作者：张宏；苏怡凡；李娟；王建平；陈虹 刊期： 2006年第19期
综述红景天的药用历史、化学成分和近年用于治疗心血管系统方面疾病的研究,为临床应用提供参考.
作者：张红；王建东 刊期： 2006年第19期
通过对护生临床实习期间不同阶段存在的心理问题进行分析,找出应对措施,以达到稳定学生情绪,培养学生良好心理素质,尽快进入护士角色,杜绝差错,提高就业率,顺利完成实习任务的目的.
作者：刘文秀 刊期： 2006年第19期
就目前中专德育教学中存在的主体性、针对性和实效性不强的问题提出对策.贯彻以学生为本的原则,注重学生的整体教育,培养其健全的人格,促进其健康成长,从而转变教育理念,加强课程改革,优化课堂教学.
作者：李锋 刊期： 2006年第19期
介绍使用中国期刊全文数据库获得查全、查准效果的方法和技巧.
作者：张奇志 刊期： 2006年第19期
统一的教材、教学大纲,把教师严格地限制在一个比较固定而又相对封闭的框架之中,教师没有被作为一个充满活力和创造性的个体受到应有的重视.本文结合目前教学实际,对如何发展卫生学校教师的教学个性谈点自己的看法.
作者：林进国 刊期： 2006年第19期
青少年在完成九年义务教育后,部分学生进入中等职业学校接受专业技能培训,他们大部分在学校过寄宿制生活,在学校食堂集中用餐.全新的生活环境和陌生的专业知识以及缺乏自主独立的能力使他们的身心健康受到很大影响,特别是学校和社会忽视对他们进行营养健康教育和指导,造成许多学生营养不良和体质下降.这些学生正处于18～20岁,属于青春期后期,他们身体的各个器官、系统日趋成熟,再加上学习任务繁重,体育锻炼体力消耗大,对各种营养物质的供给尤为敏感,此时会因营养失衡而造成营养不良、贫血.为此,对我区部分中专学校学生营养知识及寄宿生的营养状况进行调查研究,分析中专学校重视和加强营养教育的必要性.
作者：郭尧允；林蒙；肖建忠 刊期： 2006年第19期
针对当前卫校学生心理素质差的状况,进行较为深入的成因剖析,提出相应的解决对策.
作者：杨群芳 刊期： 2006年第19期
1 临床资料患者,男性,45岁.3年前出现间断性腹部胀痛不适,均可自行逐渐消失.入院前半年发作频繁,进食少.入院前1天腹痛加重伴恶心呕吐,肛门停止排气、排便.既往无腹部手术史及腹膜炎史.查体:生命体征无异常,心肺无异常.腹部微隆起,腹壁薄,可见较多肠型;触诊腹壁柔软,腹痛时全腹有轻压痛,以右下腹为著,腹痛缓解时压痛不明显,未触及明显孤立包块,无腹壁柔韧感;腹部叩诊呈鼓音,无移动性浊音,肝浊音界存在;可闻及高调肠鸣音.腹部X线拍片示:全腹小肠扩张胀气,多发性气液平面,呈阶梯状分布,未见膈下游离气体.血常规:WBC13×109/L,N 80%,电解质、肝功能、肾功能、凝血酶时间化验无异常.入院诊断:机械性肠梗阻.
作者：赵春霖；袁虎勤 刊期： 2006年第19期
介绍中职《英语(基本版)》教材中模块式结构的编写特色和功能.结合教学实践探讨如何依据教材内容调整教学策略,以便更有效地进行任务型教学.
作者：韩小霞 刊期： 2006年第19期
2000年,我实验室购进一套彩色摄像显微投影系统.随着该系统应用的深入,觉得在实验教学中存在不足之处.于是,2003年又购进数码显微细胞图像分析系统,使实验教学更趋完善,大大拓宽了系统的应用范围,提高了组织学实验教学质量,是实验教学中常用且主要的促教工具,深受师生欢迎.
作者：庄丽莉 刊期： 2006年第19期
随着中等职业教育形势的发展,学生管理工作出现一些新问题:一方面,由于生源质量下降,学生学习能力、自我管理能力和心理抗挫能力等方面较弱,给学生管理工作增加了难度;另一方面,学生管理工作人员严重不足,经常依靠班主任和学生管理者处理相关问题.在借鉴高校学生辅导员制度的基础上,结合中等职业学校特点,对设立学生辅导员制度的必要性及具体措施作一些探索和尝试.
作者：周启平 刊期： 2006年第19期
目前,高校大学生心理健康教育状况不客乐观,主要表现在认识肤浅、条件不成熟和收效甚微3个方面,要改变这种状况,需推进心理素质教育,普及心理学知识和营造良好的校园文化环境.
作者：杨震 刊期： 2006年第19期
以化学史、辩证唯物主义教育、环境教育、道德行为习惯教育4方面为突破口,探索化学教育中如何培养学生的人文精神.
作者：冯姣 刊期： 2006年第19期
目的 在缺乏致病性大肠埃希菌株及其抗血清情况下,用普通大肠埃希菌和抗血清替代品即能开出致病性大肠埃希菌检验的实验,以减少实验开支.方法 用鞣钙液代替OK血清,硫酸铝钾液代替O血清,分别与活的和死的大肠埃希菌做玻片凝集.结果 鞣钙液与死、活大肠埃希菌都凝集;硫酸铝钾液只与死大肠埃希菌凝集,与活大肠埃希菌不凝集.结论 采用该法可作为致病性大肠埃希菌玻片凝集反应的模拟方法.
作者：苏盛通；陈惠业 刊期： 2006年第19期
目的 探讨筋膜瓣在各种功能部位深度创面的应用.方法 根据患者的创面位置和大小,所有创面均系功能部位,伴骨、关节、肌腱外露,选择适当部位的筋膜瓣覆盖创面,筋膜瓣上植中厚皮片,为筋膜瓣组.同时选择同期同类行皮瓣手术的住院患者作对照组.结果 筋膜瓣组均为一期手术,平均住院日明显低于对照组,外型及功能恢复满意.结论 筋膜瓣手术操作简单、安全,创伤小,手术可一期完成,明显减少患者的经济负担.
作者：叶兰萍；马建勋 刊期： 2006年第19期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
