学术投稿

医学院校大学英语课程改革背景下的自主学习模式探究--以北京中医药大学为例

陈姗姗;李怡然

关键词:大学英语, 课程改革, 自主学习模式
摘要:关于外语自主学习模式的研究已经成为高校外语教学改革中必不可少的一部分。本文以北京中医药大学公共英语课程改革为例,分析了新课程设置对学生自主学习能力要求的变化,并且探讨了适应这一改革的自主学习模式应包含的内容,认为指导学生采用有效的自主学习模式,能够提高大学英语教学质量和学生的学习的效果。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 氯吡格雷联合前列地尔治疗急性脑梗死的疗效评估

    目的:评估氯吡格雷联合前列地尔治疗急性脑梗死的临床疗效。方法本研究选取我院2014年6月-2015年6月医治的急性脑梗死患者72例为研究对象,将患者随机分为对照组和实验组,其中对照组患者进行传统的阿司匹林治疗,实验组患者在对照组的基础上,给予氯吡格雷联合前列地尔治疗,观察两组患者神经功能缺损改善情况以及药物安全性。结果实验组患者的神经功能缺损改善情况优于对照组, P<0.05;实验组患者出现并发症的几率低于对照组,P<0.05。结论临床对急性脑梗死患者的治疗过程中,联合使用氯吡格雷、前列地尔的治疗效果显著,且不良反应发生率低。

    作者:秦德柱 刊期: 2017年第02期

  • 慢性乙型肝炎患者的心理护理及其社会支持相关性研究

    目的探讨分析慢性乙肝患者的心理护理及其社会支持相关性研究。方法选取2011年l月-2015年10月在我院接收治疗的164例慢性乙肝患者的临床资料进行回顾性研究,采用评定量表(SSRS)对84例慢性乙肝患者(实验组)、80例健康体检者(对照组)进行测试研究,并对测试的结果进行分析。结果实验组的客观支持分数高于对照组,实验组的社会支持总分和主观支持低于对照组(P<0.05)。SCL-90的测评来看,实验组的总分高于对照组(P<0.05)。结论慢性乙肝患者心理健康水平很低,需要心理护理和社会支持,医护人员应该积极的帮助患者恢复自己的心理健康,还应该多增加一些社会的关注度。

    作者:张驰 刊期: 2017年第02期

  • 探讨胺碘酮治疗老年冠心病心律失常的临床效果

    目的:探讨胺碘酮治疗老年冠心病心律失常的临床效果。方法选取我院收治的老年冠心病心律失常患者71例作为研究对象,对照组予以盐酸美西律片治疗,观察组患者采用胺碘酮治疗,观察两组患者的治疗效果。结果观察组总有效率高于对照组(P<0.05);两组数据不良反应发生率对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论胺碘酮治疗老年冠心病心律失常的临床效果突出。

    作者:丁健;冯清胜 刊期: 2017年第02期

  • 优质护理对妊娠高血压综合征产妇血压及护理满意度的影响分析

    目的:分析妊娠高血压综合征产妇采用优质护理对产妇血压以及护理满意度的影响。方法对照组28例妊娠高血压综合征产妇采用常规护理,观察组28例妊娠高血压综合征产妇采用优质护理,回顾性分析观察组和对照组护理的相关指标。结果在产前血压以及护理满意度方面,观察组和对照组存在差异(P<0.05),差异有统计学意义。结论对妊娠高血压综合征产妇采用优质护理能够降低产妇的血压水平,提高临床服务质量,进而降低对产妇以及新生儿的影响。

    作者:邱嫒和 刊期: 2017年第02期

  • 分析心脏手术后ICU护理方法

    目的:分析心脏手术后ICU护理方法。方法选择我院2010年1月—2016年3月收治的接受心脏手术的患者78例,在常规护理干预的同时,还应结合心脏手术的特征和特点,给予有针对性的护理干预,对患者术后恢复情况进行观察。结果全部78例患者中,76例患者心脏手术恢复痊愈,临床痊愈率为97.4%(76/78);监护期间1例患者发生感染,感染发生率为1.3%(1/78),1例患者死亡,死亡率为1.3%(1/78)。结论加强心脏手术后的ICU护理,能逐渐改善患者的病情,进而降低感染发生率和临床病死率,提高临床痊愈率。

    作者:张俊鲜 刊期: 2017年第02期

  • PBL教学方法在全科医学实习教学中的运用

    全科医学又称家庭医学,是临床医学的二级学科,强调以人为中心,具有极强的理论性和实践性,强调多学科的合作,是一门综合性学科。本文通过在全科医学实习教学中运用PBL教学方法,总结PBL教学调动学生积极性、激发学生主动学习热情、培养学生自主学习能力、团结协作能力及创新能力,提高全科医学学习效果等方面的优点,同时探讨了全科医学实习教学中运用PBL的不足之处及改进思考。

    作者:卢金婧;张耐思;崔乐乐;裴冬梅 刊期: 2017年第02期

  • 舒芬太尼在小儿麻醉苏醒期对心率的影响

    目的:探讨舒芬太尼在小儿麻醉苏醒期对心率的影响。方法随机选取200例山东省滨州医学院附属医院在2015年1月—2016年9月收治的行全身麻醉术的0~12岁小儿患者,并分为观察组和对照组,每组100例。施行麻醉诱导中观察组给予舒芬太尼0.5μg/kg静脉注射,对照组给予芬太尼5μg/kg静脉注射,其他药物及剂量、手术操作均相同。手术结束10~30 min后,比较两组患儿在麻醉苏醒期心率的变化情况。结果在麻醉苏醒期,观察组有91%的患儿心率低于80次/分,高于对照组的26%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论舒芬太尼镇痛强度大,作用时间长,但是其减慢心率的副作用不容小觑,应在麻醉用药时多加注意。

    作者:王卫卫 刊期: 2017年第02期

  • 多重耐药菌肺部感染的危险因素分析

    目的:分析我院多重耐药菌肺部感染病菌种类,总结其危险因素。方法2009年1月-2016年6月我院共收治多重耐药肺部感染患者70例,分析病菌种类和治疗效果。结果我院多重耐药菌种主要为铜绿假单胞菌(45.71%)、肺炎克雷伯菌(24.29%)、鲍曼不动杆菌(15.71%)和金黄色葡萄球菌(12.86%);引起肺部主要感染的危险因素为抗菌药使用不合理、机械通气、住院天数较长、吸烟史以及合并其它基础疾病;经积极治疗后,85.71%患者好转出院。结论多重耐药菌肺部感染并不可怕,找出危险因素,明确病原菌,是提高本病康复的关键。

    作者:段丽屏;席英;罗桂英 刊期: 2017年第02期

  • 早产儿血清维生素A水平与呼吸窘迫综合征的相关性分析

    目的:探讨早产儿血清维生素A(VA)水平与呼吸窘迫综合征(RDS)的相关性。方法选择2014年5月—2016年5月我院收治的45例RDS早产儿作为研究组,选择同期我院45例未发生RDS的早产儿作为对照组。观察对比两组不同胎龄早产儿的VA水平及两组VA缺乏程度。结果研究组34~36周早产儿血清VA水平低于对照组(P<0.05);研究组SAVD、VAD的发生率为55.56%、26.67%,均高于对照组的26.67%、8.89%(P<0.05)。结论 VA缺乏是诱发早产儿发生RDS的主要原因之一,特别是晚期早产儿,VA缺乏更为严重,临床应给予足够的重视。

    作者:王化珍;邢春燕 刊期: 2017年第02期

  • 蛹虫草多肽提高小鼠学习记忆能力的作用及机制

    目的:研究蛹虫草多肽对小鼠学习记忆能力的影响及其作用机制。方法蛹虫草多肽连续灌胃给药45 d,采用腹腔注射氢溴酸东莨菪碱建立小鼠记忆障碍模型,进行Morris水迷宫试验,测定小鼠脑组织中AchE、Na+-K+-ATP酶、eNOS、GABA和Glu含量。结果蛹虫草多肽能缩短小鼠寻找平台的潜伏期及增加穿越平台次数;降低小鼠脑组织AchE含量,升高Na+-K+-ATP、eNOS、GABA和Glu含量。结论蛹虫草多肽能够改善记忆障碍小鼠学习记忆能力,可能与清除体内自由基、抗氧化损伤、保护神经系统等有关。

    作者:高峰;谢丽亚;苑广信;安丽萍 刊期: 2017年第02期

  • 狂犬疫苗不良反应的观察及护理

    目的:探究在狂犬疫苗使用的过程中,其不良反应情况和护理的措施。方法选取3061例狂犬疫苗接种患者进行观察,并对发生不良反应的患者及时进行有效的护理干预,3061例患者均为我中心门诊2013年1月-2014年6月收治。结果3061例接种狂犬疫苗的患者中有320例出现不良反应,患者不良反应均为不同程度的局部水肿、硬结、疼痛和红肿现象,和皮肤瘙痒、头痛以及全身发热现象,经有效护理,患者不良反应均消失;后在疫苗注射均完成后,对患者进行检测均为阳性,未出现狂犬病现象。结论狂犬疫苗的使用可能会使得患者出现不同程度的不良反应情况,因此我们除过在注射前应该进行预防护理外,还应该及时在注射完成后对患者进行观察,针对出现不良反应的患者进行对症干预,帮助患者得到有效改善。

    作者:李晓蓉 刊期: 2017年第02期

  • 中医手法复位治疗肱骨髁上骨折临床分析

    目的:观察分析中医手法复位治疗肱骨髁上骨折临床效果。方法将在我院治疗的83例肱骨髁上骨折患儿作为研究对象,均采用中医手法复位进行治疗,并在治疗后对评价指标进行统计分析。结果采用中医骨折3期治疗的观察组的治疗有效率96.88%(31/32),优于采用常规方法治疗的对照组的87.10%(27/31),P<0.05;采用中医手法复位治疗的83例患儿治疗后的肘关节屈伸活动度得到改善,较治疗前比较,差异有统计学意义,P<0.05。结论对肱骨髁上骨折患儿采用中医手法复位进行治疗,可使患儿的临床症状得到显著改善,同时可获得较高的康复质量。

    作者:张国辉 刊期: 2017年第02期

  • 健脾除湿方治疗脾虚湿盛型湿疹的临床疗效研究

    目的:研究健脾除湿方治疗脾虚湿盛型湿疹的临床疗效。方法随机选择于2014年10月-2015年10月我院收治的脾虚湿盛型湿疹患者56例,作为本次研究对象,采用电脑随机分组方式,将此次收治于我院的患者随机分为研究组与常规组,各组28例。其中常规组患者给予西药治疗;研究组患者给予中药健脾除湿方治疗。结果研究组患者临床治疗总有效率为92.85%,优于常规组的64.28%,数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健脾除湿方治疗脾虚湿盛型湿疹的临床疗效较好。

    作者:谭文英 刊期: 2017年第02期

  • 抗生素与奥美拉唑联用治疗萎缩性胃炎的临床分析

    目的:探讨抗生素与奥美拉唑联用治疗萎缩性胃炎的临床效果。方法将我院2014年12月-2016年12月诊治的萎缩性胃炎患者90例随机分为观察组45例(抗生素与奥美拉唑联用治疗)和对照组45例(法莫替丁分散片治疗),对两组的治疗效果进行对比。结果治疗后两组的总有效率、症状改善情况及并发症发生率相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对萎缩性胃炎患者行抗生素与奥美拉唑联用治疗不仅效果显著,而且患者症状改善情况良好,不良反应发生率低。

    作者:宋长学 刊期: 2017年第02期

  • 综合干预在提高护理业务学习效果中的实践

    目的:通过改革传统的护理业务学习模式,提高护理业务学习的效果。方法采取多媒体授课、互动教学、现场提问、临床经验交流、多种考核形式,合理安排授课时间。结果干预后的业务学习模式,调动了护士的学习兴趣及学习主动性,提升了学习效率、学习效果。2014年度与2015年干预前后护理部对学习内容、学习时间安排和考核形式三方面的满意度对比(P<0.05),差异有统计学意义,说明干预后满意度提高。结论干预后的业务学习方法更加人性化,提高了护士的学习效果及业务水平,促进了护理技能的提升。

    作者:李明洁;张玺 刊期: 2017年第02期

  • 米氮平治疗抑郁症及焦虑症的临床效果及安全性观察

    目的:探讨采用米氮平治疗焦虑症、抑郁症的临床效果与安全性。方法选择我院2014年6月-2016年5月收治124例焦虑症患者、抑郁症患者作为研究对象,其中焦虑症患者60例作为焦虑组,抑郁症患者64例作为抑郁组。针对全部患者实施米氮平开放性治疗,并运用HMAA、HAMD、TESS评定临床疗效和安全性。结果治疗后,焦虑组治疗总有效率为83.3%,显效率为40.0%,抑郁组治疗总有效率为84.4%,显效率为43.8%,两组数据对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在焦虑症、抑郁症治疗中米氮平疗效显著,并且安全性较高。

    作者:熊昆武;谢蓉 刊期: 2017年第02期

  • 我院护理特色专业建设的实践研究与示范

    2012年常德职业技术学院护理专业被批准为湖南省职业教育十二五省级重点“护理特色专业(社区护理方向)”建设项目,经过三年建设现已顺利验收,从院校深度合作,人才培养模式改革、课程体系改革、教学团队建设、实践教学条件建设、教学质量保障、社会服务能力建设等方面取得了较丰富的建设成果。本文就我院护理特色专业建设的实践与示范进行论述,进一步促进高职护理教育改革与发展。

    作者:杨丽;金小千;周艳芳 刊期: 2017年第02期

  • 护理本科生学业拖沓及其与应对方式、专业认同的相关性

    目的了解护理本科生学业拖沓情况及探讨其与专业认同、压力应对方式的相关性。方法选取265名护理本科生对其学业拖沓、应对方式及专业认同情况进行问卷调查。结果护理本科生学业拖沓总体评分为(59.08±11.20)分;积极应对方式与学业拖沓呈负相关(P<0.01),消极应对方式与学业拖沓呈正相关(P<0.01)。专业认同总体及其维度专业情感、专业意志、专业期望、专业价值观与学业拖沓呈负相关(P<0.05),而专业认知与学业拖沓呈正相关(P<0.05)。结论为降低护理本科生学业拖沓状况,应积极帮助其消除消极的压力应对方式,加强专业认同指导。

    作者:李丹;连海峰;徐仁华 刊期: 2017年第02期

  • 反思性教学法在外科护理教学中的应用价值分析

    目的:探讨在外科护理教学中应用反思性教学法的价值。方法选取在我校外科实习的2013级专科护理专业的90名实习生为研究对象,随机分为观察组和对照组,各组45名。两组实习生均执行相同的教学大纲,观察组采用反思性教学法,对照组采用传统教学法,对比分析两组的考核评分及教学效果。结果观察组的增强团队协作精神、促进学习主动性、培养沟通能力、强化学生的记忆力、培养应用知识能力及提高分析问题及解决问题的能力均强于对照组(P<0.05);观察组的实践操作、理论知识考核得分均高于对照组(P<0.05)。结论在外科护理教学中应用反思性教学法可明显提高实习生的反思能力,提升护理综合能力,取得满意的教学效果。

    作者:舒慧 刊期: 2017年第02期

  • 癌痛规范化病房的创建对肿瘤晚期患者疼痛的影响

    目的:探讨癌痛规范化病房对肿瘤晚期患者疼痛程度、疼痛护理满意度及整体生命质量的影响。方法选取2016年1-10月入住我科的癌症晚期患者100名,开展新的护理措施。在出入院时,分别对患者进行疼痛分级评估、疼痛护理满意度及生命质量的评估。结果在对入院的患者进行癌痛规范化治疗护理时,患者的疼痛程度入院时得分为(1.25±1.07)分,出院时为(0.86±0.49)分,P<0.05,差异具有统计学意义;在对患者疼痛护理满意度调查研究显示,在三个维度和总体满意度比较时,出院时的得分均高于入院时,P<0.05,差异具有统计学意义;对患者的生命质量调查显示,身体状况、情绪状况在出入院时相比,P<0.05,差异有统计学意义,患者的总体生命质量在入院时得分为(2.04±0.74)分,出院时得分为(2.25±0.43)分, P<0.05,差异具有统计学意义。结论癌痛规范化病房的开展及护理模式的形成,减轻了癌症晚期患者的疼痛程度,提高了其疼痛护理满意度。使患者身体状况和情绪状况得到明显改善,进一步提高了整个生命质量。

    作者:张艳英 刊期: 2017年第02期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)