学术投稿

婴幼儿髋关节发育不良早期筛查及随访中高频超声的应用研究

汤颖

关键词:婴幼儿, 髋关节发育不良, 早期筛查, 随访, 高频超声
摘要:目的探讨婴幼儿髋关节发育不良早期筛查及随访中高频超声的应用效果。方法对所有患儿进行Graf髋关节高频超声检查,观测患儿髋关节状况,统计高频超声的诊断效果。结果126例患儿检测结果显示髋关节发育不良52例,占41.3%,女孩中髋关节发育不良发生率与男孩相比明显较高。34例患儿中,29例Pavlik吊带治疗成功,成功率为85.3%。结论高频超声诊断婴幼儿髋关节发育不良效果显著,且能辅助患儿治疗。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 浅谈多元化教学在临床风湿病学教育中的应用

    临床风湿病学教育必需适应时代要求,注重多元化教学,其具体体现在临床教学方法的多元化;重视对医学生临床思维的培养;实施多媒体教学;坚持做好岗前培训、医患沟通的培养;加强科研技能的培养。

    作者:马华 刊期: 2016年第13期

  • 国外高等医学教育中的人文教育概况

    医学是一个兼具自然科学属性和人文社会科学属性的综合性学科体系。医学人文教育作为培养医学生医学人文素质的重要途径,是把医学人文精神的观念变成医学人文关怀实践的桥梁。而在我国高等医学院校内,医学人文教育一直未能受到足够的重视,其负面影响逐渐凸显。特别是近以来,医患矛盾极端案例也不时发生,这就要求我们不断学习和借鉴国外优秀做法。通过剖析众多国外高校医学人文教育现状,包括医学人文学科的定义、教学目的、课程设置等,为中国高校开展医学人文教育起到重要借鉴作用。

    作者:于澎涛 刊期: 2016年第13期

  • 红藤汤保留灌肠治疗慢性盆腔炎临床疗效观察

    目的:探讨红藤汤灌肠治疗慢性盆腔炎的临床疗效。方法回顾分析100例患者的临床资料,随机分为治疗组和对照组。治疗组50例,采用红藤汤灌肠治疗;对照组采用抗生素治疗。结果治疗组的总有效率达96%;对照组为78%,治疗组优于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论经观察,红藤汤中药保留灌肠效果高于单一应用抗生素治疗患者的效果。此项临床观察效果适用于治疗慢性盆腔炎,能够改善患者症状,提高生活质量。

    作者:徐加香 刊期: 2016年第13期

  • 探讨神经内科压疮患者适宜的清创方法及其效果

    目的:探讨神经内科压疮患者适宜的清创方法及其效果。方法选择神经内科压疮患者96例(138处压疮)作为实验对象,依照清创方法不同分为A组、B组和C组,A组采用自溶清创法,B组采用保守性锐器清创法,C组采用联合清创法,对比三组清创时间和愈合时间。结果 A组、B组、C组平均清创时间分别为(15.35±3.67) d、(11.76±2.32)d和(7.67±2.76)d,联合清创法的C组时间少于其它两组,差异有统计学意义(P<0.05);平均愈合时间分别为(53.54±7.45)d、(38.43±5.57)d和(20.31±3.45)d,C组愈合时间少于其余两组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于神经内科压疮患者采用联合清创法能够有效缩短清创和愈合时间,促进伤口快速愈合,安全有效。

    作者:荆丽娜 刊期: 2016年第13期

  • 医学影像技术专业理论教学与实习相关分析

    目的:探讨医学影像技术专业的专科生在医学影像技术专业理论学习和实习之间存在的问题,找出更好的教学方法。方法选取我校医学影像技术专业实习生58例,随机分为两组,对照组采用PACS系统理论教学法,观察组在对照组的基础上增加相关临床问题讨论。结果经实习结束后的考核与评估发现,观察组理论考核、阅片能力考核方面高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组满意度为96.6%,对照组为79.3%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对医学影像技术专业理论教学的同时,给予学生临床实践指导教学,可以提高学生临床经验,适合于医学影像技术专业学生的实习教学。

    作者:霍红丽;魏俊妮 刊期: 2016年第13期

  • 翻转课堂教学法应用于儿科推拿教学的比较研究

    目的:探讨翻转课堂教学法应用于儿科推拿教学的效果。方法将90例志愿者随机分为A、B、C 3组,各30例,在儿科推拿教学中:A组采用传统讲授模式教学,B组采用视频观看教学,C组采用翻转课堂教学法,课后测试3组成绩及分析教学满意度。结果3组教学方式在课后测试成绩对比,差异无统计学意义(P>0.05)。翻转课堂教学在实践性、教师教学方法、学习兴趣提升方面的满意度高(P<0.05)。结论翻转课堂教学法应用于儿科推拿教学中,可提高教学满意度。

    作者:张昊;冯燕华;孙武权;龚利;张胜男;毛玉琳;袁力 刊期: 2016年第13期

  • 喉罩通气用于66例腹腔镜短小手术的临床观察

    目的:观察并探讨喉罩通气用于腹腔镜短小手术中的临床效果。方法于2013年1月~2015年12月,选取66例进行腹腔镜短小手术的患者进行观察,随机将患者分为两组,对照组经气管插管麻醉,观察组经喉罩通气麻醉。结果与麻醉前相比,观察组麻醉后的平均动脉压和心率分别为(88.14±7.68)mm Hg、(71.57±5.69)次/min,增高幅度对比,差异无统计学意义(P>0.05),而对照组的平均动脉压和心率增高幅度对比,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,观察组的麻醉完成时间、麻醉起效时间、术后苏醒时间分别为(3.26±1.25)min、(3.05±1.43)min、(10.51±3.27)min,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的不良反应发生率为3.03%,低于对照组的18.18%(P<0.05)。结论在腹腔镜短小手术中,采用喉罩通气进行麻醉具有良好的麻醉效果,可作为气管内插管麻醉的替代。

    作者:许太明 刊期: 2016年第13期

  • 椎动脉型颈椎病的临床治疗及疗效初步研究

    目的:观察椎动脉型颈椎病的临床治疗效果。方法选取2015年1月~2016年1月我院收治的70例椎动脉颈椎病患者作为研究对象,将其随机分为对照组(行单纯西医治疗)和治疗组(行中西医结合治疗),各35例,对比床治疗效果。结果对照组总有效率为82.9%,治疗组总有效率为97.1%,组间比较(χ2=3.968,P<0.05),对照组治疗后基底动脉平均血流速度以及椎动脉平均血流速度低于治疗组(P<0.05)。结论中西医结合治疗椎动脉型颈椎病,效果良好。

    作者:王强;刘立博;李军;吕大鹏 刊期: 2016年第13期

  • 2型糖尿病经二肽基肽酶4抑制剂治疗的研究进展

    随着人们生活水平提高、生活方式和饮食结构不同程度的变化,患有2型糖尿病的患者越来越多,已经成为我国临床常见病及高发病之一。传统的治疗方法不能达到预期的临床效果,难以控制患者病情发展。近年来,二肽基肽酶4抑制剂被广泛应用于2型糖尿病的临床治疗中,取得较好临床效果,被越来越多患者和医护人员所认可。本文主要针对二肽基肽酶4抑制剂对2型糖尿病的治疗情况进行阐述分析。

    作者:于大泳;管林霞 刊期: 2016年第13期

  • 三维能量多普勒超声在孕11~13+6周预测胎儿生长受限的应用

    目的:研究三维能量多普勒超声在孕11~13+6周预测胎儿生长受限的应用价值。方法对2013年9月~2015年6月在珠海市第二人民医院就诊的孕11~13+6周孕妇留取胎盘三维彩色多普勒容积数据存至硬盘,并随访至足月胎儿出生,记录新生儿体重等指标及妊娠结局,共有32例诊断为FGR。将32例FGR胎儿及60例正常胎儿作为研究对象,采用Q-LAB软件取得胎盘三维能量多普勒指数,包括血管化指数(VI),血流指数(FI),血管化-血流指数(VFI),对比分析二者之间的差异,研究其在孕孕11~13+6周预测胎儿生长受限的应用价值。结果92例研究对象其胎盘三维能量图及多普勒指数均获得,正常组与FGR 组在胎盘FI、VI 、VFI 差异有统计学意义。结论早孕期胎盘的三维能量多普勒指数与胎儿生长受限呈密切相关,在尽早预测FGR的发生方面有一定的应用价值。

    作者:陈茜;李东晖;刘慧卿 刊期: 2016年第13期

  • 临床操作技能教学中PBL的应用价值探析

    目的:分析PBL教学方法在临床操作技能教学中的应用效果。方法选取2013级本科临床专业160例进入临床实习的学生为研究对象,数字法随机分为两组,对照组采用常规技能培训方法,研究组采用PBL技能培训方法,对比两组学生的临床技能的实际教学效果。结果研究组内科学习成绩(84.6±7.38)分,与对照组的(82.64±8.71)分对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。研究组的病房表现评分、出科考试评分、技能笔试评分与对照组对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组的内科基础知识评分与对照组对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。研究组临床操作技能评分、辅助检查解读评分与对照组对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。研究组的SP处理评分与对照组对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学方法可提高学生的临床实践能力,提高学生的思维及人际交往能力。

    作者:张路家;孙茜 刊期: 2016年第13期

  • 腹腔镜联合ERCP与开腹治疗胆囊结石合并胆总管结石的疗效对比

    目的:对腹腔镜联合ERCP与开腹治疗胆囊结石合并胆总管结石的疗效进行研究与判定。方法回顾分析收治的200例胆囊结石合并胆总管结石患者,其中给予开腹治疗的80例患者作为对照组,腹腔镜联合ERCP治疗的120例患者作为微创组,并观察两组胆囊结石合并胆总管结石患者的术后48 h内疼痛情况、48h内肛门排气的情况、及术后并发症的发生概率(术后胰腺炎、术后出血、胆管炎及胆漏)。结果开腹组与微创组患者手术均获得成功。微创组未出现胃肠道穿孔、大出血和胆道损伤患者,其中微创组(腹腔镜联合ERCP手术中无中转开腹患者。微创组患者术后48h疼痛情况及排气情况均优于开腹组);术后两组胆囊结石合并胆总管结石患者的术后并发症发生概率无显著差异,P>0.05。结论给予腹腔镜联合ERCP治疗胆囊结石合并胆总管结石患者能够显著改善48h内患者排气概率及48h后术后排气情况,且术后痛苦轻、恢复快、术后并发症少。

    作者:高鹏程 刊期: 2016年第13期

  • 医学检验人员的网络自主学习路径浅析

    网络资源平台已经从传统的文献服务,向个性化的学科情报服务、科研交流服务的方向发展,本文对医学检验人员的网络自主学习路径进行探讨,包括文献辅助学习、综合资源学习、学术平台交流等学习路径。

    作者:谭菊 刊期: 2016年第13期

  • 美托洛尔治疗心力衰竭临床疗效分析

    目的:观察美托洛尔治疗心力衰竭临床疗效分析。方法83例心力衰竭(CHF)患者随机分成两组,对照组给予常规治疗,观察组加服美托洛尔,观察临床疗效和不良反应。结果观察组心功能临床疗效90.5%,优于对照组心功能临床疗效70.7%,两组心功能临床疗效比较,差异有统计学意义(P<0.05)。无明显的不良反应。结论美托洛尔能从整体调节患者的心功能,降低患者的死亡率。

    作者:段继豪 刊期: 2016年第13期

  • 家庭化护理对产妇产后抑郁症的影响

    目的:分析探讨家庭化护理对产妇产后抑郁症的影响。方法选取2014年6月~2015年12月于我院生产的507例初产妇,使用随机数字表法分为观察组(n=253)和对照组(n=254),对照组行常规护理,观察组行家庭化护理。分析比较两组产妇产后抑郁症发病率、护理前及护理后第42 d产后抑郁程度。结果护理后第42 d,观察组抑郁程度和抑郁症发病率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭化护理能有效的预防和降低产妇产后抑郁症的发生,改善产妇产后的抑郁程度。

    作者:曾沙;王蕾 刊期: 2016年第13期

  • 阿托伐他汀联合苯磺酸氨氯地平治疗冠心病合并脑梗死的临床效果研究

    目的:研究分析联合应用阿托伐他汀和苯磺酸氨氯地平治疗冠心病合并脑梗死的临床效果。方法选择本院实施诊治的72例冠心病合并脑梗死患者,随机为研究组和对照组,各36例,两组患者均予以常规治疗,基于此研究组联合应用阿托伐他汀和苯磺酸氨氯地平治疗,比较分析两组患者治疗前后血脂情况、心肌酶水平、ESS评分以及治疗后效果。结果治疗后,研究组血脂水平、心肌酶水平改善情况和ESS评分优于对照组,且治疗总有效率也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论联合应用阿托伐他汀和苯磺酸氨氯地平治疗冠心病合并脑梗死,疗效显著。

    作者:王强 刊期: 2016年第13期

  • 双额颞部开颅减压对弥漫性脑肿胀双侧脑疝的治疗效果观察

    目的:探讨双额颞部开颅减压治疗弥漫性脑肿胀双侧脑疝的临床疗效。方法将80例弥漫性脑肿胀双侧脑疝患者随机分为观察组与对照组,采用不同入路行双侧颞部开颅减压术治疗,对比两组疗效。结果观察组恢复良好率、死亡率、术中脑膨出发生率均优于对照组(P<0.05),且观察组手术时间短于对照组(P<0.05)。结论针对弥漫性脑肿胀双侧脑疝患者行双侧额颞部扩大翼点入路开颅减压术治疗效果良好。

    作者:高洪伟 刊期: 2016年第13期

  • 医学论文中统计分析方法的选择

    作者: 刊期: 2016年第13期

  • 中药灌肠结合拔罐治疗小儿难治性肺炎

    目的:探讨中药灌肠结合拔罐治疗小儿难治性肺炎的临床疗效。方法选取我院2015年1月~2016年1月接收的小儿难治性肺炎患儿64例,随机分成对照组和观察组,对照组均采用阿奇霉素治疗,观察组均采用中药灌肠结合拔罐治疗,对比2组治疗效果。结果对照组总有效率78.13%;观察组总有效率96.88%。观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿难治性肺炎患儿采用中药灌肠结合拔罐治疗,可有效提高患儿治疗效率。

    作者:李健 刊期: 2016年第13期

  • 早期康复训练对急性脑梗死患者肢体功能恢复的影响研究

    目的:研究早期康复训练对急性脑梗死患者肢体功能恢复的影响。方法90例急性脑梗死患者随机分为两组,两组均给予药物治疗,观察组同时进行早期肢体康复训练。结果观察组治疗的总有效率95.55%,对照组治疗总有效率71.11%,两组之间对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在药物治疗的基础上实施早期肢体康复训练,可以提高急性脑梗死患者的日常生活能力,提高治疗效果。

    作者:陈小龙 刊期: 2016年第13期

中国继续医学教育杂志

中国继续医学教育杂志

主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)