病毒性肝炎教学越贴近生活越易被学生接受,教学以多种形式呈现给学生效果更好.在教学过程中及时复习基础知识,且教学方式要服务于学生的学习方式,只有这样学生才愿意学,学得更好.
作者：孙银玲；孟月丽；张桂婷 刊期： 2007年第05期
在竞争日趋激烈的今天,社会对人才的素质要求也越来越高.具有吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质是个人在激烈的竞争中取得成功的重要因素.中专学校肩负着为社会培养各种专业技术人才的重任,加强学生意志品质的培养是中专教育不可缺少的重要内容.
作者：李静波 刊期： 2007年第05期
职校语文教学应有自己的特色,探索文言文教学改革与创新,以提高语文教学效率.
作者：吴建香 刊期： 2007年第05期
1 目前教学中存在的问题全面提升教学质量,培养21世纪紧缺型实用护理人才,为我校教学工作的重中之重.然而,从现状来看,很多学生连基本的文化基础都没有,更没有良好的行为习惯和学习习惯.教师普遍感到组织教学困难,尤其是英语教学.因此,我们应尽快适应形势,调整自己的思路,摸索出行之有效的新方法和新策略,使教学工作能够顺利完成.
作者：赵波；刘全海 刊期： 2007年第05期
高职教育以培养学生的职业核心能力为导向构建教学内容和课程体系,突出技能培训,实践性教学环节所占比重较大,并且实验、实习、实训单独设课.高职课程编排参照职业技术活动过程,按培养职业核心能力的需要,边学习理论边实践,即边学边干;或边实践边学习理论,即边干边学.
作者：耿学工 刊期： 2007年第05期
从激发学生学习兴趣、排除心理障碍及讲究教学艺术等不同层面、不同角度,挖掘非智力因素对学习活动中智力因素的影响和调节作用.
作者：赵廷鉴 刊期： 2007年第05期
结合中医基础理论教学现状,将多种教学方法进行优化组合,总结出一套适合中医基础理论教学特点的多元化教学法,有利于学生对知识的学习和掌握,使中医教与学的水平得到进一步提高.
作者：关素洁 刊期： 2007年第05期
课堂教学的成败,是体现教师良好素质和高超教学艺术的关键.而提问作为课堂教学的一项技能,是提高教学质量的重要环节.有效的课堂提问,可使学生积极思维,激发学生求知欲,开拓学生思路,培养学生的语言表达能力;又可使教师及时掌握学生对所学知识理解、掌握的程度,根据反馈的信息,可对以后的教学过程做出相应的调整,改进教学方法.
作者：辛雅菊 刊期： 2007年第05期
数学不只是一门科学,而且是一种文化;不只是一种知识,还是人的一种素质.数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.它使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展.
作者：周汉伟 刊期： 2007年第05期
1 教材1.1 学科学段中专物理第一课.1.2 本节内容全国中专统编物理教材第三章第二节.1.3 知识点认识规律:由特殊到一般.了解生活中曲线运动的普遍性,也为了知识的衔接,笔者增加2个知识点:一个是曲线运动的特点;另一个是曲线运动的条件.教材9个知识点,删去第8个向心加速度,因学生没学加速度和牛顿定律.
作者：范兆路 刊期： 2007年第05期
关于副神经脊髓根起于脊髓节段的情况,在解剖学教材中只作简单的概述.本文主要对副神经脊髓根起于脊髓节段的部位及上行进行较全面观察及统计,旨在提供较完整、可靠的副神经脊髓根解剖形态学依据.
作者：黄红明；毕秀梅 刊期： 2007年第05期
1 检验与临床沟通存在的主要问题1.1 检验人员与医生沟通不够人们之间的交往实际是沟通的过程.工作中,似乎每个人对沟通都熟悉而有经验,但事实并非如此.
作者：刘家秀 刊期： 2007年第05期
生物化学是一门在分子(即微观)水平探讨生命奥秘的医学基础课.其特点是向学生交待生物体内物质代谢中种类繁多而复杂的化学反应过程.它与解剖学、病理学等形态学课程相比,比较抽象、直观性差,学生理解较困难,甚至产生畏惧心理.如何引导学生轻松地学好生物化学,是生物化学教师不断探讨的问题.笔者在多年的教学实践中,就形象比喻在生物化学教学中的恰当应用进行了大量的尝试,收到很好的教学效果.
作者：柳玉霞 刊期： 2007年第05期
随着计算机技术的飞速发展,多媒体教学方式对现行的教育模式产生了日益深刻的影响.因其强大的处理能力、无限的信息存储、友好的操作界面,多媒体技术正迅速改变着传统的教学方法与理念.用多媒体技术辅助教学虽有传统教学方法无法比拟的优势,但如果盲目使用,往往达不到好的效果.本文针对多媒体教学在使用过程中所暴露出来的问题,结合笔者多年来的实践工作经验,提出一些应对原则与策略.
作者：狄柯坪；李保东；田凯锋 刊期： 2007年第05期
笔者在对2003级卫生保健专业学生进行体格检查教学过程中,调整了理论和实践操作课的比例,对学生加强了实践技能操作训练,取得了较好的效果.
作者：朱艳 刊期： 2007年第05期
外科护理学是高职外科护理专业教育的一门主干课程,作为主要临床课,涉及其他学科知识多、专业理论面广、实践技能要求高,直接影响临床实习和临床工作质量.
作者：赖青 刊期： 2007年第05期
目的 探讨边防军队流行病学教学改革的效果.方法 应用整群问卷调查分析法,对2期边防军医学员军队流行病学课程教学改革情况进行调查分析.结果 96.00%的学员认为结合高原边防环境特点,针对边防部队防疫工作需要,教学内容改革突出边防重要性方面很有必要和有必要;88.00%的学员认为课程教学内容设置对满足边防任职需要有很大帮助和帮助;而44.00%的学员认为边防特色一般和不突出;34.00%的学员对边防军队流行病学兴趣一般和无兴趣.结论 必须重视边防军队流行病学教学改革研究,注重突出特色,加强实际工作能力的培养.
作者：王兴泰；梅冠廷；张戎；马玉萍；王运刚 刊期： 2007年第05期
近年来各高职、高专学院体育师资水平明显提高,体育运动设施和体育场所也有较明显的改善,但体育教学水平并未显著提高,不愿吃苦、不愿意参加体育活动的学生越来越多,学生的身体状况不容乐观.相当部分学生双休日、课余时间主要在网吧聊天、玩游戏,导致参加体育锻炼的学生越来越少.本文对我院部分学生体育锻炼的情况进行调查,以对提高学生体育锻炼的兴趣、体育教师更好地进行日常教学、提高学生身体素质有所帮助.
作者：朱鹏云；虞翠红；李木林；余际仁；吴涛 刊期： 2007年第05期
目的 调查男护生入学后护士角色适应情况,有针对性地进行职业心理辅导.方法 采用自行设计调查问卷,对48名男护生的择业观念、角色适应情况等进行调查分析.结果 绝大多数男护生选择护理并非他们第一志愿,择业的主要动机是收入和工作环境;绝大部分男护生有心理压力和焦虑情绪,存在护理专业角色适应不良.结论 加强职业心理辅导,消除性别偏见带来的心理障碍,促进男护生角色适应.
作者：王萍；杨劲松；李婷婷 刊期： 2007年第05期
目的 了解女大学生健康现状和对健康知识的需求,探索对女大学生进行健康教育的方法.方法 以自行设计的问卷对我校非医药专业女大学生进行调查分析.结果 女大学生的健康现状令人担忧,她们虽然有一定的健康知识,但还存在不同程度的问题.结论 为使女大学生身心健康发展,高校应进行健康知识教育.
作者：秦春莲 刊期： 2007年第05期
目的 研究本地区遗传咨询者群体中染色体异常的发病率,为优生干预提供科学根据.方法 常规取外周血培养,制备染色体G显带标本,镜下核型分析.结果 3 877例中发现异常核型178例,异常率4.59%.检出常染色体异常74例,占异常核型的41.57%.其中常染色体数目异常39例,占异常核型的21.91%;常染色体结构异常35例,占异常核型的19.66%.检出性染色体异常104例,占异常核型的58.43%.其中性染色体数目异常15例,占异常核型的8.43%;性染色体异常中大Y 87例,小Y 2例.结论 染色体异常是导致智力低下、不良孕产史、不孕不育、性发育异常、无精、闭经的重要原因之一,因此,对遗传咨询者进行外周血淋巴细胞染色体检查十分必要.
作者：张振荣；赵长虹；李惠玲；张维艳 刊期： 2007年第05期
目的 了解护生实验课学习积极性及其影响因素.方法 采用问卷调查法,以延安大学医学院护理系本科生作为调查对象进行调查分析.结果 护生认为影响实验课学习的主要因素是实验室条件,其次是教师教学方法、学生个性特点、学习氛围和教师教学态度等.不同年级护生在实验课学习积极性影响因素的认识上有差异(P＜0.05).主要表现在实验室条件、学生个性特点、教师教学方法等方面.结论 影响护生进行实验课学习的因素是多元的,不同年级护生在实验课学习积极性影响因素的认识上有差异.
作者：刘生梅；贺清明；边红艳；白莉莉 刊期： 2007年第05期
目的 了解学生就业思想动向,为教学和择业指导提供依据.方法 利用自制问卷对某高校2006届护理本科毕业生进行调查,并对结果进行分析.结果 学生择业受思想观念、个人发展机会、经济收入等因素影响较大.结论 在教学和学生管理工作中,应重视提高学生社区护理工作意识,转变就业观念.
作者：高金玲 刊期： 2007年第05期
通过对青春发育期护理女生的调查,为青春期健康教育提供可靠依据.
作者：齐建华；赵玉霞 刊期： 2007年第05期
2002年我校抓住机遇,从全省数10所中专卫校中脱颖而出,率先升格为高职学院.升格后,院领导积极规划、建设大学校园,目前新校园一期工程竣工,占地600余亩、设施齐全、功能先进、布局合理的生态校园基本建成.学院办学规模扩大10倍,招生数逐年增加,办学优势已凸显.
作者：任悦欣 刊期： 2007年第05期
通过对医学生心理性学习障碍的具体分析,提出学生应对学习压力和情绪管理的办法.
作者：詹泽群；张南 刊期： 2007年第05期
在以人为本、健康第一理念指导下,将运动处方引进体育教学,结合学生身体、心理水平进行教学改革,建立处方式教学体系,从而更好地调动学生体育学习的积极性,培养学生的体育意识,有效促进学生身心健康发展.
作者：郄爱萍；田振生；袁玉涛 刊期： 2007年第05期
针对专升本学生的特点及目前病理学教学中存在的问题,提出改革措施,探索适合于专升本培养目标的教学新路.
作者：孟桂霞；刘立新；杨黎明；刘硕 刊期： 2007年第05期
从附属医院医务人员的工作特点和性质,论述医学院图书馆为附属医院主动服务的必要性,并提出主动服务的方法和服务实施的保证.
作者：黄哲云 刊期： 2007年第05期
通过对我校2005级五年制大专生对生理学教师情感和情绪评价结果的分析,透视我校该学科教师情感和情绪的现状和学生欣赏的情感和情绪;通过情感和情绪与期末考试成绩的相关性分析,探究教师的情感和情绪对课堂教学效果的影响.
作者：林佩璜 刊期： 2007年第05期
1 高等职业教育体系亟待建立和完善教育体系必须包含4个基本要素:规模、结构、质量、效益.从规模上看,高等职业教育已占据高等教育的半壁江山;但从结构上看,专业结构、类别结构、层次结构、体制结构远没有形成;从质量、效益上看,50%以上的高职院校是在近5年左右的时间内组建或升格而成的,人才的培养模式尚处于摸索阶段,质量、效益有待评价.
作者：于有江 刊期： 2007年第05期
从医学生沟通与交流技能的培养模式入手,探索适合我国国情的培养模式,以达到全球医学教育标准.
作者：谢荣厚；南克勉；牛丽红 刊期： 2007年第05期
介绍建构主义学习理论的基本观点,说明用它来指导英语多媒体教学的可行性.探讨基于建构主义的英语多媒体网络教学应把握的2个关节点.
作者：邵荣 刊期： 2007年第05期
全国高等学校英语应用能力考试(PRETCO)是由教育部高教司主办、全国普通高等专科英语课程教学指导委员会承办,旨在提高高职高专学生英语应用能力的考试.
作者：曹周英 刊期： 2007年第05期
安全无小事,安全系万家.安全发展,国泰民安,抓好安全管理,重在防患于未然.防患于未然,不但迫切需要以安全技能硬功,以安全责任筑防,以安全环境强基,以安全机制严控,还应切实坚持以人为本,培育安全文化,以安全理念铸魂,从而使安全管理的观念深入人心,警钟长鸣.
作者：刘宗荣 刊期： 2007年第05期
通过加强宿舍党建工作,开展一系列党员示范工程、党员凝聚工程、党员形象工程、党建示范工程、党员链式互助活动,使学生党建工作进网络、进宿舍、进社团,是新形势下高校党建工作的新开始和新挑战.
作者：金新；包杰；于泳；张永生 刊期： 2007年第05期
健康教育与健康促进是社区保健与社区护理中的重点章节之一.该部分内容理解起来似乎并不困难,若真正把其指导思想及原则落到实处,做好健康教育与健康促进工作却非易事.这是因为这部分内容有如下特点.
作者：秦华；李卫花；张希林 刊期： 2007年第05期
从中专卫校学生的实际状况出发,分析数学学习困难的成因,并研究相应对策.
作者：周西云 刊期： 2007年第05期
学校坚持以学生为中心、以就业为导向、以能力为本位,深化教育教学改革,在专业建设、学籍管理、师资培养、课程设置、质量监控、考核评价等方面进行探索,使教学质量得到明显提高.
作者：张展 刊期： 2007年第05期
论述新设五年制高职针灸推拿专业的必要性、可行性.必要性有2个方面:一是新设五年制高职针灸推拿专业符合社会发展的需要,二是新设五年制高职针灸推拿专业顺应教育事业的发展;可行性有3个方面:一是毕业生就业有广阔的前景,二是具有充足的生源,三是该校具备开设五年制高职针灸推拿专业的条件和实力.
作者：王祥荣；沈爱明；师成贤；崔晓萍 刊期： 2007年第05期
1 方法(1)由心理学教师分年级进行团体讲座.(2)学生科举办班主任培训班,由心理学教师讲授学生存在的问题,从心理上分析原因,再由班主任经常性地在班级进行团体咨询.
作者：韦豪习 刊期： 2007年第05期
学生关于物理概念的相异构想是正确理解物理概念的大障碍.对学生产生相异构想的心理机制进行研究,对于指导物理教师教好物理概念具有重要意义.
作者：杜庆忠；王庆林 刊期： 2007年第05期
加强职业教育课程改革,构建新型职教课堂教学模式是职教工作者面临的一个现实而又紧迫的问题.我校是中等卫生职业学校,培养卫生类职业技术人才,近年来大力推进课程改革,培养满足用人单位需求的学生,提高学生就业率,取得了一定效果,特别是在双师型队伍建设方面,对深化课程改革具有重要意义.现将我校的具体做法及体会介绍如下.
作者：侯继丹 刊期： 2007年第05期
对在卫生类职业学校体育课中开设民族传统保健项目的重要性进行研究,结合实践工作经验和理论研究阐述民族传统保健体育的概念、内容、特点及对卫生职业教育的特殊作用和意义;认为在体育课中增设该内容,对于提高体育课教学效果,增强学生身心健康,实现职业教育培养目标具有非常重要的意义.
作者：刘鹏 刊期： 2007年第05期
为贯彻落实教育部和卫生部关于《中国医学教育改革和发展纲要》精神,制定符合四川省实际的实施意见和规划,推动我省医学教育结构的调整,规范我省各类医学教育,促进我省医学教育的发展,我们于2001～2002年对全省21个市(州)及所属县、镇(乡)、村卫生站的卫生资源现状进行调查,对全省医学类大、中专1998～2001年招生人数和2001～2005年毕业生人数进行调查,并对需求数作差异分析,以2000年全省卫生技术(简称卫技)人员为基数,预测到2005年全省各类卫技人员需求数.
作者：古天明；史铀；周红；陈路；汪红 刊期： 2007年第05期
合作与竞争是获取成功的2种不同策略.现在学生的合作意识明显弱于竞争意识,这种现状令人忧虑.
作者：黄荣生 刊期： 2007年第05期
针对当前教育界普遍将挫折教育单纯地视为一种心理素质教育的现象,结合在生物化学及生物化学检验教学中的尝试,认为挫折教育可以激趣、拓思、促进、增忆,在智育工作中有着积极、广泛的应用.
作者：方国强 刊期： 2007年第05期
就目前中等医学教育文化基础课教学现状和存在的问题作分析,提出解决的途径与对策.
作者：赵军；李新伟 刊期： 2007年第05期
机能实验学是目前许多医学院校已开设的一门综合性实验课程.经过几年的实践探索,笔者归纳、总结出学生在机能实验学操作过程中容易出现的几个问题,以供参考、借鉴.
作者：潘培森；史玉兰；耿进霞 刊期： 2007年第05期
近年来,医药高职院校实验教学改革正处于发展和探索阶段,没有成熟的经验可借鉴.我校已建立了实验实训中心,医学基础课实验室已建立了理化实验室、形态实验室、机能实验室,对实验室进行了现代化装备,但依然是实验教学依附于理论教学、以各门学科为单位进行实验的局面,不能系统、全面培养学生技能,与高职教育培养目标有一定的差距.本文从我校实际出发,提出医学机能实验教学改革方案.
作者：沈华杰；李燕平 刊期： 2007年第05期
1 教学方法与结果1.1 以制剂质量为核心,加强配制操作环节的质量控制制剂过程由多个环节组成,孤立地将其中的部分环节取出加以强调是片面的,实习生不容易把握.为此,笔者在配制过程中将所有环节同药品的终质量要求相联系,以期使实习生更容易把握.
作者：姚国新 刊期： 2007年第05期
在实验教学中,需要具有典型形态的新型隐球菌.但用常规培养法(将菌种接种于沙氏斜面培养基上,置37℃培养约一星期,其形态不典型;用动物接种法,将菌配成悬液,注射于小白鼠腹腔,7～10天小白鼠死亡、剖检),虽然结果满意,但操作繁杂.我们在实验中,探索出一种操作简便的新型隐球菌培养方法.经该法培养的菌体,形态典型,适宜教学.
作者：黄小珠 刊期： 2007年第05期
医院临床教学是学校教学工作的重要组成部分,其效果如何直接关系到医学生的培养质量.因此,要坚持培养合格医学人才的目标,必须严格教学制度,加强教学管理,深化教学改革,不断提高教学质量.近几年,我校围绕如何加强医院教学管理进行探索,取得一定效果,确保了教学工作的顺利进行和教学任务保质、保量的完成,促进了临床教学质量的提高.
作者：韦焕能 刊期： 2007年第05期
就酸奶配制、培养基筛选及乳酸茵计数法进行讨论.
作者：黄雁；邓海群 刊期： 2007年第05期
对专科护理专业病原生物学与免疫学实验教学内容和方法进行改革:在内容上,微生物的分布、消毒灭茵等应用性很强的部分增加实验内容和课时;在方法上,要求学生在教师的指导下,自己完成实验设计、准备、操作、结果判断与分析、质量控制等全过程.
作者：谢国武 刊期： 2007年第05期
提高学生课前预习质量是提高实验教学质量的前提和保证.对学生在医学机能学实验预习中存在的问题进行总结、分析,并着重阐述相应对策:(1)加强学生对预习重要性的思想认识;(2)精心指导和设法促进学生预习;(3)拓展学生预习的深度和广度.
作者：何康；冯有辉 刊期： 2007年第05期
目的 探讨透射电镜生物样品制备时,用硝酸铀乙醇溶液替代常规醋酸双氧铀乙醇溶液染色方法.方法 在相同条件下,分别用硝酸铀乙醇溶液、硝酸铀水溶液和醋酸双氧铀乙醇溶液对同一样品切片染色,在电镜下观察、比较切片反差情况.结果 硝酸铀乙醇溶液染色切片与醋酸双氧铀乙醇溶液染色切片反差基本相同,而硝酸铀水溶液染色切片反差弱.结论 硝酸铀乙醇溶液可替代常规的醋酸双氧铀乙醇溶液染色.
作者：吕广艳；高船舟；曲淑贤；田晓光 刊期： 2007年第05期
化学在保证和提高人类生活质量、保持自然环境以及增强化学工业的竞争力方面均起着关键作用,但化学带来的污染已严重威胁着人类的健康.保护人类赖以生存的地球是全人类的共同要求,在这种情况下提出了绿色化学概念.
作者：陈伟群 刊期： 2007年第05期
临床检验基础学实验教学通过对实验教学计划和内容、实验教学模式、临床标本用于实验教学、开展第二课堂、实验报告的书写和实验考核模式等方面的改革与实践,培养学生的基本操作技能、初步的科研和创新能力.
作者：张永海；焦宏建 刊期： 2007年第05期
药理学实验教学是培养学生动手能力、训练基本操作技能的有效手段,同时还可加深学生对课堂理论知识的理解与记忆,是药理学教学工作中的重要环节.提高药理学实验教学效果,对学生学好药理学具有至关重要的作用.
作者：高建岭；崔娟 刊期： 2007年第05期
1 教育技术专业实验教学现状与对策教育技术专业实验教学内容以验证性和操作性实验为主,综合性、设计性实验相对较少,实验层次不高;基本依附于课堂教学,不利于引入新的实验项目和手段,不利于学生能力与素质的培养;以分组实验为主,不能使每一位学生都能很好地掌握实验内容;场地小,项目不全,资源不足,设备短缺,实验开出受到限制等.
作者：魏建华 刊期： 2007年第05期
观察能力是医学生进入临床后必须具备的基本技能,从培养学生的观察兴趣、教给学生观察方法及培养学生观察能力的途径3方面,阐述生理学实验教学中观察能力的培养.
作者：张光主 刊期： 2007年第05期
自主探究式化学实验教学是新课程理念指导下理想的化学实验教学模式.该模式强调以学生为主体,让学生进行实验探究,开发学生的创造能力.总结自主探究式化学实验教学经验,提出该模式教学设计的原则及教学内容的选择.
作者：宗桂玲 刊期： 2007年第05期
目的探讨血清载脂蛋白(Apo)A Ⅰ、总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)水平与动脉粥样硬化(AS)斑块面积及肝脂肪变的相关关系.方法复制家兔AS模型,测定血清Apo A Ⅰ,血清和肝组织的TC、TG;取主动脉SudanⅣ染色后进行绘图、测斑块面积(%);在病变区及非病变区分别取材制片,作HE Wegrt Van Gieson染色;另取材作冰冻切片、SudanⅢ染色、镜检.肝脏肉眼观察后作HE染色、镜检.结果血清Apo A Ⅰ水平与主动脉壁脂质斑块面积(%)呈负相关(r=-0.41,P＜0.05),TC与之呈正相关(r=0.59,P＜0.005);血清TC、TG高于肝组织7～14倍.结论血清Apo A Ⅰ水平下降、TC和TG增高,同时伴动脉壁病变和脂肪肝.
作者：吴琼；易图明 刊期： 2007年第05期
β2肾上腺素能受体(β2-AR)是交感神经系统的重要组成部分,对某些心血管疾病的病因、药物治疗及预后均有重要影响.β2-AR基因已作为心血管疾病研究的候选基因,其变异与受体的表达和血管生物学活性均有关系,目前已在不同人群中证实其与某些心血管疾病有相关性.综述该基因多态性在心血管疾病领域新的研究进展.
作者：余佳；范丽玲；唐仪 刊期： 2007年第05期
目的 探讨小腿骨筋膜室综合征的早期诊断、治疗及效果.方法 1998年1月～2005年12月,对52例患者采用早期诊断治疗,保守治疗无骨折3例,手术治疗49例(合并有骨折42例,无骨折7例).结果 52例均获随访1～7年,其中优38例(小腿无感觉障碍,自主运动正常)占73%;良10例(行走后出现小腿局限性疼痛、麻木感,两点辨别觉减退)占19%;一般2例(皮肤边缘坏死感染,经换药游离植皮后愈合)占4%;差2例(发生缺血性肌挛缩,行踝关节融合术)占4%.本组病例均未发生肢体坏死、截肢等严重后果,优良率达92%.结论 小腿损伤后,骨筋膜室综合征的发生不可忽视,早期诊断,及时减压治疗和辅助用药,减少不必要的损伤,可大限度恢复小腿功能.
作者：雷天新 刊期： 2007年第05期
目的 通过对氯氮平治疗精神分裂症患者的不良反应观察,制定有效的护理措施.方法 选择400例使用氯氮平治疗的精神分裂症患者,观察其不良反应并给予相应的护理及健康教育.结果 不良反应出现频率较高的是思睡、疲乏、流涎、心动过速、头晕、便秘、体位性低血压、白细胞减少和粒细胞缺乏,而流涎、体位性低血压、思睡、疲乏、便秘、头晕等分别与用药时间、年龄、是否初次用药及性别等有关.结论 精神分裂症患者在使用氯氮平治疗时,应认真观察不良反应,根据不同情况及时给予护理和健康教育,以提高患者的生活质量.
作者：邓翠珍；王芳 刊期： 2007年第05期
在穴位埋线治疗的众多病症中,笔者发现此法对于多种顽固性疼痛治疗效果显著,现举4例如下.
作者：吴文华 刊期： 2007年第05期
总结王文春主任医师临床运用化瘀苍术汤治疗各种因湿热下注,阻遏经络引起皮肤病的经验,进一步挖掘、整理名老中医临床诊疗经验并加以推广.
作者：沈敏娟；左进；张延昌 刊期： 2007年第05期
磨牙髓室底穿孔是临床上较为常见的一种牙体疾病,主要病因是牙髓治疗时失误及大面积龋坏.后磨牙髓室底穿孔易引起牙髓息肉和根分叉处的炎症反应.由于牙髓底部结构复杂,临床上常采用的治疗方法是将患牙拔除后行义齿修复.笔者对68例磨牙髓室底穿孔患牙进行修复治疗.
作者：李相莉 刊期： 2007年第05期
无痛性心肌梗死发病多为中老年人,以老人居多,占心肌梗死的22.5%～77.0%.此病是一种病情复杂、变化急骤、症状不典型、并发症多而凶险的疾病.它不具有急性心肌梗死的典型症状及疼痛特点.
作者：李炳芳；陈丽；杜淼聪 刊期： 2007年第05期
我们在精神病医院调查时,发现一对孪生姐妹同时患精神分裂症.其发病时间和症状相似,治疗基本一致,并且具有明显的家族倾向.按方惠泰等报告的双生儿鉴定法判断为同卵双生子[1],现报告如下.
作者：王玥 刊期： 2007年第05期
近红外光扫描仪是一种较为安全、有效的诊断乳腺疾病的手段.其对乳腺癌诊断符合率为90.5%[1].现将丹东市计划生育科研所2005年6月～2006年6月对乳腺疾病普查的3 988名妇女的检查结果分析如下.
作者：王静；吴俊梅 刊期： 2007年第05期
目的 探讨剖宫产与围生儿及产妇死亡率的关系.方法 对大庆油田总医院4年822例产妇剖宫产指征和结局进行回顾性分析.结果 平均剖宫产率53.00%,与剖宫产有关的产妇死亡1例,死亡率约为1.22‰;与剖宫产有关的围生儿死亡10例,死亡率约为12.17‰,同期围生儿死亡18例,死亡率约为11.61‰,两者无显著差异;重度妊娠期高血压疾病剖宫产母婴死亡率为0,而行阴道分娩者死亡分别为1例和3例,两者有显著差异.结论 剖宫产可以大大降低某些高危妊娠的母婴死亡率,但盲目提高剖宫产率并不能降低围生儿及产妇死亡率,只有严格掌握剖宫产指征,正确处理产程,才能降低剖宫产率,提高产科工作质量.
作者：李淑文；徐荣春 刊期： 2007年第05期
阴道隔属阴道发育异常,分为斜隔、纵隔、横隔,其中阴道斜隔在女性生殖道畸形中少为人知,但并不是十分罕见,因其临床表现奇特,易误诊而延误治疗.我院自2003年11月至2006年5月共收治12例阴道隔患者,现报告如下.
作者：马晓梅；杨毓琴 刊期： 2007年第05期
探讨如何在护理专业英语教学中,运用医学情景对话使课堂真实化、社会化,增强护生英语学习的兴趣,提高学生课堂参与意识,为学生走向涉外护理岗位奠定扎实的语言基础.
作者：魏勤 刊期： 2007年第05期
目的 提高居民的自我保健意识,有效治疗疾病、预防疾病,保持和促进身体健康;体现社区护士的角色功能,提高社区护理质量.方法 成立社区护理服务站,为349名居民提供社区护理服务,进行体格检查,建立健康档案,发放各年龄阶段和慢性病的健康教育资料并对慢性病特别是发病率高的高血压、偏胖和肥胖患者进行护理干预.结果 护理干预后高血压患者血压降低,偏胖和肥胖患者体重降低.结论 增强了居民自我保健、防病意识,提高了卫生知识知晓率以及高血压、偏胖和肥胖患者的疗效.建议政府部门建立规范的社区护理模式,加强社区护理干预,促进社区护理健康发展.
作者：陈雪艳；庄秀美；辛瑞莲；丁效华；徐正田 刊期： 2007年第05期
介绍专业生涯规划的步骤,帮助教师将专业生涯规划的知识运用于护理专业教学中,以提升学生专业发展的科学性和实效性.
作者：刘东玲；蔺敏；陈辉 刊期： 2007年第05期
通过对近2年毕业的197位高职生的就业单位进行问卷调查和反馈,了解并分析已就业的护理高职生在各自工作岗位的工作、科研情况,为加强和改进护理高职生的职业发展教育工作,调整专业课程设置,培养适应社会需求的高素质护理人才提供依据.
作者：李颖 刊期： 2007年第05期
护理体检操作技能量化考核有利于该项操作的规范化、标准化教学及考核,有利于教学的科学评价和科学管理.
作者：黄虹 刊期： 2007年第05期
卒中单元是指在医院的一定区域,如病房内,由神经专科医师和专职的物理治疗师、作业治疗师、语言康复师、心理医师、社会工作者、专业护理人员组成有机整体,对脑卒中患者进行全面的药物治疗、肢体康复、语言训练、心理康复和健康教育,以改善其预后、提高疗效的卒中管理模式.
作者：林星虹 刊期： 2007年第05期
在产科领域,已从以病为本、以经验为指导的模式转变为以人为本,以循证医学为指导,为孕产妇提供生理、心理、体力等全面支持的新的产时服务模式[1].这强调在产科护理中必须实施人性化服务.在人性化产科护理模式中,如何加强护生人文精神的培养,既是产科临床教学的要求,也是提高产科护理质量、培养合格产科护士的重要环节.
作者：蒋红梅；王琼；王贤华；袁小丽 刊期： 2007年第05期
护理智能化系统采用分布式计算机控制系统结构,利用RS485总线实现医护工作站(上位机)和病房监控系统(下位机)之间的信息传输.下位机以单片机AT89C51为核心,实现对患者的血压、心率和体温检测以及滴速检测和控制:显示检测结果并发送上位机.上位机以微机作为多床位的监控中心;建立医护数据库;接收从下位机传输的滴速、血压、心率、体温等数据,并显示、保存、分析统计,而且可以设定滴速,对下位机实施控制.该系统的研制,将进一步提高医院护理和管理的自动化水平.
作者：岐艳芳；肖爱萍 刊期： 2007年第05期
阐述中专医学生学习心电图的必要性,心电图教学改革的必然性;根据传统心电图教学和多媒体教学的特点,探讨心电图教学中运用PowerPoint制作多媒体课件;指出心电图教学和多学科的结合、使用口诀、多媒体教学与传统教学的结合能提高教学质量.
作者：刘丽明 刊期： 2007年第05期
校园网建设应该从应用的角度推进,做到以应用为基础,而不是以硬件设施建设为基础.只有充分调动广大教师的积极性,大限度利用已有的硬件资源,教育信息化才能走上可持续发展之路.
作者：靳鹏 刊期： 2007年第05期
以信息技术课程为例,讨论WebQuest与研究性学习的关系、WebQuest的教学模式与途径、WebQuest的研究性学习设计以及WebQuest站点具体设计方法.
作者：葛玉军 刊期： 2007年第05期
据统计,我国成人脂肪肝发病率高达20%,目前有400多万痛风患者,而高脂血症患者达9 000万,发病率10%～20%.本文将从生化医学角度出发,探讨因机体代谢紊乱而引起的脂肪肝、高脂血症等发生的原因.
作者：舒雷；杨实 刊期： 2007年第05期
从能体现中西文化差异的习语着手,论述习语在文化的3个层次上所反映出的中西文化差异,即风俗习惯不同的文化差异、制度文化差异、心理文化差异.
作者：庄雅玲 刊期： 2007年第05期
1 构建医学检验高职高专人才培养教育平台随着医学科学的迅猛发展,临床实验室在工作内容、方式以及在临床诊疗工作中的地位发生了深刻的变化.现代化检验医学不断以化学病理学、细胞病理学和分子病理学作为这一学科坚实的理论体系,并融合了现代生命科学中发展极为迅速的生物化学分析技术、分子生物学技术、免疫学技术、细胞学和遗传学技术、计算机和自动化程序等作为这一学科发展的支撑.
作者：何立；马怀安 刊期： 2007年第05期
课程建设是高等学校教学质量和教学改革工程的重要组成部分.开展课程建设是贯彻落实教育部《国家精品课程建设工作实施办法》精神,更新教育观念,提高教学质量和人才培养工作质量的关键.正确理解课程建设的内涵,明确课程建设的目标,积极探索实现精品课程的科学途径,对确保其顺利进行具有重要意义.我校基础医学部从2004年底起以生物化学课程为突破口,在课程建设目标及实现途径方面作了一些有益的探索和实践.
作者：韩昌洪；刘玲华；杨友谊；王晓慧 刊期： 2007年第05期
断层解剖学是用断层的方法,研究正常人体形态结构及其相关功能的科学,是系统解剖学和局部解剖学与医学影像学密切结合形成的临床实用性强的边缘科学.
作者：吴宣忠；王汝信 刊期： 2007年第05期
高等医学院校为医学信息专业学生开设的临床必修课统称为临床医学概论,包括内、外、妇、儿等几科,与医疗专业相比,课时少、内容多.有些学生认为自己将来也不做临床医生,有无妇产科学知识关系不大,因此把精力主要用于应付考试科目的学习,对于妇产科学重视不够.如何在有限的课时内,让医学信息专业学生学到更多的医学知识,我们通过近几年的探索,得到一些经验和体会,现报告如下.
作者：李玉兰；邓海霞 刊期： 2007年第05期
检验试剂管理和质量控制是关系到检验质量水平的重要工作.懂得检验试剂的一般性质及分类规律;具有专门的试剂储藏室;试剂实行分类存放;严格试剂的出入库验收,经常进行定期和不定期检查;做好试剂的采购和论证工作.做好以上各环节工作,建立健全并遵循严格的规章制度,才能提高实验的准确性,更好地服务临床.
作者：张坤波；杨光；蔡锦河 刊期： 2007年第05期
医院感染已成为一个重要的公共卫生问题,不仅增加病人的痛苦和不必要的经济负担,而且还威胁着人们的健康.医院环境易被病原微生物污染,尤其是传染病院(科),或在不同传染病的流行期,被病原微生物污染则更为严重.
作者：王文喜；王攀峰 刊期： 2007年第05期
从社会学的全新角度审视中职学校,分析中职学校在维护社会稳定中的特殊作用,提出现阶段中职学校是维护社会稳定的一支重要力量.建议政府和社会各界在加速发展中职教育规模的同时,充分认识并重视中职学校的社会功能,使中职学校在维护社会稳定中起到更好的作用.
作者：吴汉朋 刊期： 2007年第05期
以《2003-2007教育振兴行动计划》为平台,从新阶段职业学校面临的挑战、更新职业教育办学理念、职业学校发展战略与思路的探索3个方面,运用理论模型的分析方法,探讨职业学校管理的理念与实践.
作者：李召；金玉龙 刊期： 2007年第05期
社会的变革、时代的进步,对班主任工作的要求越来越高.笔者多年担任班主任工作,主要有以下体会.
作者：徐群；李大立 刊期： 2007年第05期
目的 探讨网络谈心对班级管理的影响.方法 采用短信、QQ交谈、E-mail等沟通方式与我校2002级57名护理专业大专生进行谈心.结果 网络谈心运用之后,学校的班级综合测评本班每月均位居年级第一名.结论 网络谈心应用在班级管理中,利于学生的身心发展和成长,对班级管理具有正性影响.
作者：彭月娥；孟艳 刊期： 2007年第05期
在改革开放、国家经济腾飞的同时,人们的道德观、价值观也正在发生变化.各种不良思潮正在影响着我国的青少年.如何教育、管理中职卫校学生是一个严峻的问题.我们以社会主义荣辱观为指导,尝试利用第二课堂开展学生管理工作.
作者：伊梅芳 刊期： 2007年第05期
1 教学质量监控的意义教学质量监控是确保教学质量提高的前提.其重要性是:第一,教学质量监控是规范教学程序、实现教学目标必需的环节.中职教育是培养高素质技能型人才的教育,教学活动有自身的规律,在贯彻实施过程中,只有加强教学质量监控,才能确保按照教学大纲完成教学任务,切实提高教学质量.
作者：樊平 刊期： 2007年第05期
